Интегрированный урок истории Казахстана+самопознания "Независимый Казахстан"

КГУ «Киевская средняя школа»

Разработка интегрированного открытого урока

История Казахстана + самопознание

Участники: учащиеся 5^Б класса

Учитель истории, основ права и экономики: Бондаренко Р.В.

2015- 2016 учебный год

Подготовила учитель истории, основ права и экономики Бондаренко Р.В.

Предмет: история Казахстана + самопознание

Класс: 5

Тема: Независимый Казахстан

Цель урока:

Образовательная –  через исторический и духовно-нравственный материал урока прививать интерес к историческому прошлому, настоящему и будущему страны. Развивающая – развитие навыков самостоятельной работы, работы в группах, парах , логического , критического и творческого мышления.

Воспитывающая – воспитывать любовь к Родине, патриотизм, воспитывать чувство ответственности за свои знания.

Форма организации учебной деятельности: Индивидуальная, групповая, фронтальная, работа в парах.

Методы обучения: интерактивные

Межпредметная связь- история, самопознание, музыка

Оборудование – интерактивная доска, учебники, тетради, стикеры

Ход урока.

1. Организационный момент.

Здравствуйте, ребята!

Наш сегодняшний урок я бы хотела начать со следующих слов:

Как имя любимое, нежно и свято

Храни в себе имя любимой земли.

В ней прадедов счастье осталось когда-то,

По ней боевые победы прошли.

Твои и рассветы ее, и закаты,

Твое, все, что предки тебе сберегли.

Твое это небо,

Твои эти зори.

И ливни твои, и твои – ветерки.

Твои эти степи, вершины, предгорья.

Твои эти праздники, песни, стихи.

И все, что лежит пред тобой на просторе,

За это любовью своей нареки.

Пусть славится Родина – столько в ней света!

Пусть будет очаг ее полон тепла.

И если ты Родину любишь,

Так это докажут пускай не слова, а дела!

(К.Ахметова «Отчая земля»)

Ребята, в какой стране мы с вами живём? (Ожидаемые ответы ребят)

А есть ли у нас в Казахстане горы? Какие, кто может назвать? (Ожидаемые ответы ребят) А вы знаете, ребята, что мы сейчас с вами совершим прогулку в горы.

Позитивный настрой под музыку Джеймса Ласта «Одинокий пастух» (концентрация на горы)

Представьте себе, что мы находимся в горах. Раннее - раннее утро. Появляются первые лучи восходящего солнца. Воздух чист и прозрачен. Делаем медленный глубокий вдох, ощущаем утреннюю свежесть. Легкий ветерок приятно касается нашего лица. От этого прикосновения мы наполняемся добрыми чувствами. Прислушайтесь к биению своего сердца: размеренность, четкость, покой. Ведь наше сердце – центр покоя, центр любви, добра. Ласковые лучи солнышка согревают нас. Мы находимся в центре солнца. Давайте пошлем свет друг другу, нашим родным и близким, свет тому, с кем временное непонимание, свет нашей школе, свет нашему городу, свет свей стране, всей планете. А теперь мысленно скажем: «я в свете, свет во мне, я есть свет». Теперь сохраните свет в своем сердце. Пора вернуться в класс. А сейчас потихоньку открываем глаза.

Вопросы для обсуждения:

1.Что вы почувствовали, когда свет проник к вам в сердце?

2.Какие эмоции вы испытывали?

2. А вы знаете ребята, когда мы с вами совершали прогулку в горы, над нами кружила сказочная птица Самрук и затем на своих крыльях принесла нам вот такие конверты. Если честно, я даже предположить не могу, что в них. Может откроем? Итак, у нас здесь задания и звёздочки, видимо, вы должны друг с другом посоревноваться. Для этого вам необходимы будут оценочные листы на группу.

1 задание. Раскрыть смысл высказывания.

Дорожи не тем, что сын отца; гордись тем, что ты - сын человека.
Абай Кунанбаев

Вопросы для обсуждения:

1.Кто такой отец?

2. Кто такой сын?

3. Что такое гордость?

4. Почему нужно гордиться тем, что ты сын человека?

5. Как вы поняли высказывание Абая Кунанбаева?

Задание 2. Ответьте на вопросы.

1. Назовите Президента РК

2. Когда отмечается в нашей стране День Первого Президента?

3. Какой праздник мы отмечаем в нашей стране 16 декабря?

4. Главный Закон в РК?

5. Назовите Государственные символы РК?

6. Сколько лет в 2015 году исполнилось со дня основания Казахского ханства?

7. Почему на гербе РК имеется пятиконечная звезда?

8. Сколько в нашей стране было Государственных гимнов?

9. Кто является автором слов нового Государственного Гимна РК?

10. Какое место по площади занимает Казахстан в мире?

3. А вы знаете, ребята, что в этом году 16 декабря Независимости нашей страны исполнится 24 года. И в честь этого сказочная птица Самрук хочет подарить вам подарок, но подарок этот будет в виде видеофильма, который мы сейчас все вместе посмотрим (видеофильм «Независимый Казахстан»).

Задание 3. Решите тест.

1. Когда состоялись первые всенародные выборы Президента Республики Казахстан?

A. 16 октября 1991 г.

B. 10 ноября 1991 г.

C. 1 декабря 1991 г.

D. 10 декабря 1991 г.

E. 16 декабря 1991 г.

C-правильный

2. Казахская Советская Социалистичес­кая Республика переименована в Республику Казахстан …

A. 25 октября 1991 г.

B. 15 ноября 1991 г.

C. 1 декабря 1991 г.

D. 10 декабря 1991 г.

Е. 16 декабря 1991 г.

D-правильный

3. Когда состоялось введение национальной валюты - тенге?

A. 25 октября 1990 г.

B. 15 ноября 1993 г.

C. 1 декабря 1991 г.

D. 10 декабря 1991 г.

Е. 16 декабря 1991 г.

B-правильный

4. Когда была принята первая Конституция независимого Казахстана?

A. 25 октября 1993 г.

B. 15 ноября 1993 г.

C. 23 января 1993 г.

D. 28 января 1993 г.

Е. 16 декабря 1993 г.

D-правильный

5. Когда состоялась инаугурация первого Президента независимого Казахстана?

A. 21 декабря 1991 г.

B. 13 декабря 1991 г.

C. 8 декабря 1991 г.

D. 10 декабря 1991 г.

E. 16 декабря 1991 г.

D-правильный

4. Наша страна Казахстан – это наша Родина. Она у нас одна. И сейчас я предлагаю вам спеть о ней

( Караоке «Моя Родина»)

5. Закрепление. ЗХУ. Оценивание – 16-14 звёздочек – 5, 13-10-4, 9-7-3

6. Домашнее задание. Написать эссе: «Наш процветающий Казахстан»

7. Рефлексия. Вазочки настроения. Подведение итогов урока. Заключительный вопрос: «Почему государство должно быть независимым?».