Урок -игра "Дорогами войны"

Урок-игра «Дорогами войны»

Цель урока: повторить и закрепить учебный материал по истории Великой Отечественной войны

Задачи урока: познакомить учащихся с подвигом советских солдат в первые дни войны, с развитием военного искусства в 1941-1945 гг.; дать характеристику выдающимся историческим деятелям.

В игре участвуют учащиеся 9, 10,11 классов. Каждый класс создает свою команду.

Конкурс 1. Блицопрос

Каждая команда отвечает на пять вопросов (по 2 балла за правильный от­вет). Если команда затрудняется с отве­том, то на вопрос может ответить другая команда (1 балл).

Вопросы для команды 1

1. Кто первым из летчиков совершил воздушный таран? (И.И.Иванов.)

2. План нападения на СССР называл­ся («Барбаросса».)

3. Нападение одной страны на дру­гую называется (Агрессией.)

4. Кто стал Верховным главнокоман­дующим советскими войсками 8 августа 1941 г.? (И.В.Сталин.)

5. Кто из советских военачальников руководил обороной Москвы? (Г.К.Жу­ков.)

Вопросы для команды 2

1. Кто руководил обороной Брестской крепости в 1941 г.? (Майор П.М.Гаврилов.)

2. План захвата столицы СССР назывался («Тайфун».)

3.Вооруженные силы Германии на­зывались (Вермахтом.)

4.Кому принадлежат слова «Велика Россия, а отступать некуда. Позади — Москва!»? (В.К.Клочкову.)

5.Где состоялось самое крупное в ис­тории танковое сражение? (В районе пос. Прохоровка.)

Вопросы для команды 3

1. Как назывался план контрнаступ­ления советских войск под Сталинградом? («Уран».)

2. Кто первый совершил огненный таран? (Г.П.Храпай.)

1. Район развертывания войск назы­вается (Плацдармом.)

2. За какую операцию 2438 воинов были удостоены звания Героя Совет­ского Союза? (Форсирование Днепра.)

3. Кто является автором знаменитого плаката «Родина-мать зовет!»? (И.М.Тоидзе.)

Конкурс 2. Советские полководцы

Каждая команда должна в течение трех минут защитить подготовленное заранее сообщение. В ходе защиты сооб­щений могут быть использованы репро­дукции картин, портреты полководцев, карты. Оцениваются логика изложения, знание фактов (5 баллов).

Темами для сообщений могут стать биографии И.Х.Баграмяна, А.М.Васи­левского,Н.Ф.Ватутина, .К.Жукова, И.С.Конева, Р.Я.Малиновского, К.К.Ро­коссовского, Ф.И.Толбухина.

Конкурс 3. Узнай картину

Командам демонстрируются репро­дукции картин. Необходимо назвать картину, ее автора, раскрыть ее сюжет (3 балла). Помочь в этом командам могут фрагменты соответствующих стихотво­рений.

Первой отвечает та команда, которая быстрее поднимет руку.

1. «На подступах к Москве» (худож­никВ.Евстигнеев)

На грозную битву вставайте

Защитники русской земли!

Прощайте, прощайте, прощайте!

Пожары пылают вдали...

В суровых боях защищайте

Столицу родную свою!

Прощайте, прощайте, прощайте!

Желаем удачи в бою!

В.Гусев «На грозную битву вставайте!»

2. «Отдых после боя» (художник Ю.М.Непринцев).

Хорошо, товарищ, после боя,

Вдыхая дым пороховой,

Посмотреть на небо голубое —

Облака плывут над головой...

И в затихшем орудийном гуле,

Что в ушах моих еще звенит

Вся страна в почетном карауле

Над убитым воином стоит.

В.Чугунов «После боя»

3. «Праздник Победы 9 мая 1945 г.» (художник В.Ф.Штаних).

Он пришел широким, твердым шагом —

День, когда утих последний гром,

День, когда над взорванным рейхстагом

Стяг Победы полыхнул огнем.

Вот она, высокая минута:

Музыка, букеты свежих роз...

И в огнях победного салюта

Искорки людских счастливых слез...

Э.Асадов «Снова в строй»

Конкурс 4. История в камне, в музыке.

Каждая команда получает репро­дукцию скульптурной композиции. За 3 минуты необходимо вспомнить назва­ние, автора, историю создания компози­ции, какое историческое событие она отражает (4 балла). После ответа каждой команды мож­но прочитать фрагмент соответствую­щего стихотворения

Можно использовать песни военных лет (автор, история создания, угадать мелодию.)

1. Памятник советскому воину-освободителю в Берлине (скульптор Вучетич).

Ответ: посвящен советским офицерам, которые спасали немецких детей от голода и бомбежек в разрушенном Берлине. Вучетичу позировал гвардии Иван Одарченко.

Сумрачно в Трептов-парке

Утренняя тишина...

В немецких венках неярких

Русские имена.

И над гранитным покоем,

Головой — в облаках,

Высится бронзовый воин

С девочкой на руках.

А.Милявский «В Трептов – парке»

2. Памятник «Панфиловцы у разъезда Дубосеково» (скульпторы Н.Любимов, В.Федоров, архитекторы
И.Степанов, В.Датюк).

Ответ: посвящен солдатам и генерала И.В.Панфилова, которые приняли бой в 7 км от Волоколамска, у железнодорожного разъезда Дубосеково. Большинство из них погибло, но враг не прошел. Всем уастникам этого боя было присвоено Героя Советского Союза. Мемориал панфиловцам был открыт в 1975 г.

Мы запомним суровую осень,

Скрежет танков и отблеск штыков

И в сердцах будут жить

Двадцать восемь

Самых смелых твоих сынов.

М.Лисянский «Моя Москва»

3. Памятник «Героям Сталинградской битвы» (коллектив скульпторов, архитекторов, инженеров под руководством Е.В.Вучетича).

Ответ: посвящен Сталинградской битве. Победа на Волге стала решающим событием, которое изменило весь ход Великой Отечественной войны.

4.Памятник А.Матросову и М. Губайдуллину в парке Победы г. Уфы (Кербель Л.Е, Любимовым Н.С., архитектором Лебедевым Г.Г.)

Ответ: этот памятник посвящен Героям Советского Союза А. Матросову М. Губайдуллину и был открыт к 40- летию победы над фашизмом в парке Победы г. Уфы.

5. Мемориальный комплекс Вечный огонь в г. Стерлитамаке

В заключение игры жюри подчитывает количество баллов, набранных каждой командой, и определяет победителей. Победители и призеры награждаются грамотами и памятными подарками.