kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

  1. Главная
  2. История
  3. Уроки
  4. Урок истории Казахстана на тему "Общественное устройство саков"

Урок истории Казахстана на тему "Общественное устройство саков"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Цель: формирование знаний об общественном устройстве и идеологию саков.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Урок истории Казахстана на тему "Общественное устройство саков"»

Тема: Общественное устройство и идеология саков

Цель: формирование знаний об общественном устройстве и идеологию саков.

Задачи:

Образовательная: рассказать учащимся о развитии общественного строя, промыслах, изобразительном искусстве саков; охарактеризовать идеологию, религиозные верования.

Развивающая: прививать навыки умения делать выводы; отработать навыки работать с таблицами, для более прочного усвоения материала; продолжить формирование умений читать историческую карту.

Воспитательная: воспитывать уважение к истории своей страны.



План урока:

  • Орг.момент

  • Актуализация ранее полученных знаний

  • Работа с карточками (см.приложение 1)

  • Изучение нового материала

Общественное устройство саков

Общественные отношения- многообразные связи между социальными группами, нациями религиозными общинами, а так же внутри них в процессе их экономической, социальной, политической, культурной и другой деятельности.

Источников, свидетельствующих о социально-общественном строе саков, очень мало. Сведения по этому вопросу мы черпаем из трудов Геродота и других античных авторов, археологических источниках.

Семья- патриархат (отец, сын, внук)







Род







Племя









Союз племен





В сакском обществе четко вырисовывается имущественное неравенство. Об этом свидетельствуют различия в размерах курганных насыпей. По социальной принадлежности сакские курганы- могильники можно разделить на три группы:

  1. Самые крупные насыпи- усыпальницы, где вместе с покойником в могилы клали золотые и другие ценные вещи, боевые доспехи и коней. Назывались: «царскими, или аристократическими». Размер: диаметр- 30-100 м, высота 5-10 м.

  2. Средние по размерам курганы- хоронили выходцев из средних социальных групп сакского общества. В могилы клали предметы и вещи повседневного обихода (ножи, кинжалы, стрелы). Размер: высота 0,5-2,5 м, ширина 10-20 м.

  3. Маленькие курганы- выходцы из низших слоев общества. Никаких вещей не клали. Размер: длина 5-8 м.



Таким образом, в сакском обществе уже существовало социальное размежевание, социальное неравенство.


Социально-общественная и хозяйственная жизнь в сакском обществе регулировалась в определенном порядке, обычным правом. Этим обществом на различных уровнях руководили вожди родов и племен, военачальники, елбасы. У скифов и саков, относящихся к одному культурно-генетическому типу, предводителей племен и союзов племен называли «басилей».


  • Идеология

3 источника:

  1. Труды античных авторов;

  2. Памятники культуры и искусства саков;

  3. Общеарийские параллели.

(прототюрские параллели)

У саков самым почитаемым богом было Солнце. Поклонение Солнцу, культ Солнца, отсюда- почтительное отношение к Огню. В погребениях находят красную краску- охру. Лошади, погребавшие вместе с умершими царями, вождями преимущественно были красно-коричневой масти. На торжества одевали красную одежду. В обрядах культа Солнца красный цвет обожествлял вождя, олицетворял могущество и энергию Солнца, присущих божествам.

У саков бытовал культ предков.

В идеологии саков особое место занимало уважительное отношение к правителям, их почитали как посланцев бога- Тенгри. Поэтому царь как посланец Бога одновременно выполнял функции жреца.

В мировоззрении саков и скифов бытовал культ триады. Скифо-сакское государство состояло из трех улусов. Согласно мировоззрению саков, мир состоит из трех частей: синего неба, черной земли, подземного царства. Погребальные сооружения саков состоят из трех уровней- насыпь, поверхность земли, могила.Триадное миропонимание глубоко укрепилось у тюркских народов, в том числе у казахов, что нашло отражение в жузовом строе, легендах и мифах казахского народа.


  • Религиозные представления, идеология

Рассказ

  • Используя текст параграфа заполните схему (см. приложение № 2)

Вывод:

  • Курганы бывают разные по размеру (большие, средние, маленькие).

  • На верхней ступени иерархической лестницы находится- царь, далее- феодалы, затем- воины- кочевники.

  • Ниже- свободные люди, пешие воины, рабы.

  • Четыре ступени родоплеменной структуры.



  • Закрепление материала

(см. приложение 3)

  • Д/з подготовить устно ответы на вопросы в конце текста.



































Приложение № 1

Карточка № 1

Какие сведения о сакском племени можно узнать из труда древнегреческого историка Геродота? Какими археологическими исследованиями это доказано?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Карточка № 2

Заполните схему

Виды производства в Казахстане в эпоху железа











































Приложение № 2

Заполни таблицу

Как они были украшены?

Какие части конской узды встречаются наиболее часто, каковы их особенности?

Конская сбруя, найденная в сакских погребениях на территории Казахстана



























Приложение № 3

Заполни схему

Представления об окружающей природе

Общественное устройство

Религиозные верования

Идеология кочевников эпохи раннего железа











____________________ _____________________ ___________________

____________________ _____________________ ___________________

____________________ _____________________ ___________________


Получите в подарок сайт учителя

Всеобщая история 8 класс ФГОС

История Древних цивилизаций

Всемирная история 6 класс ФГОС

Электронная тетрадь по всеобщей истории...

Электронная тетрадь по истории Древнего...

Электронная тетрадь по всеобщей истории...

Электронная тетрадь по всеобщей истории...

Электронная тетрадь по всеобщей истории...

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Урок истории Казахстана на тему "Общественное устройство саков"

Автор: Чайковская Ольга Ивановна

Дата: 10.01.2015

Номер свидетельства: 152520

Похожие файлы

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(168) "Открытый урок по истории Казахстана для 6 класса"Сакские племена  на территории Казахстана" "
    ["seo_title"] => string(96) "otkrytyi-urok-po-istorii-kazakhstana-dlia-6-klassa-sakskiie-pliemiena-na-tierritorii-kazakhstana"
    ["file_id"] => string(6) "130608"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1415954681"
  }
}

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(90) "Конспект урока истории Казахстана "Эпоха железа" "
    ["seo_title"] => string(52) "konspiekt-uroka-istorii-kazakhstana-epokha-zhielieza"
    ["file_id"] => string(6) "183700"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425915818"
  }
}

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) "КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по истории Казахстана 6 класс "
    ["seo_title"] => string(63) "kaliendarno-tiematichieskii-plan-po-istorii-kazakhstana-6-klass"
    ["file_id"] => string(6) "180743"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1425230777"
  }
}

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) "Открытый урок "Племена гуннов на территории Казахстана" "
    ["seo_title"] => string(58) "otkrytyi-urok-pliemiena-ghunnov-na-tierritorii-kazakhstana"
    ["file_id"] => string(6) "115085"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1411826291"
  }
}

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(65) "Расселение саков .Сакское общество."
    ["seo_title"] => string(38) "rassielieniiesakovsakskoieobshchiestvo"
    ["file_id"] => string(6) "288910"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454690608"
  }
}

Полезное для учителя


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
Смотреть все комплекты
Курсы ПК и ППК для учителей!
Смотреть все курсы
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет

Восстановить пароль
Регистрация
Проверка свидетельства