Урок истории Казахстана -7 класс

Тема урока: «Обобщение тем 1 раздела».

Цель урока: Систематизировать и обобщить знания учащихся о раннесредневековых государствах на территории Казахстана и об оседлой и кочевой культуры в VI-IX веках.

Задачи урока:

Образовательная: выявить пробелы в усвоенном материале.

Воспитательная: привить интерес к истории.

Развивающаяся: развитие памяти, внимания, мышления.

Тип урока: повторительно-обобщающий.

Форма урока: интеллектуальная игра «Своя ирга».

Методы обучения: словесный, репродуктивный.

Приемы обучения: карточки с заданием для 1 тура, карточки с заданием для 2 тура.

Оборудование, наглядность: раздаточный материал: карточки с заданием для 1 и 2 тура

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«урок истории Казахстана -7 класс »

Поурочный план

Предмет: История Средневекового Казахстана.

Класс: «7»

Дата урока: __________

Урок № «65».

Тема урока: «Обобщение тем 1 раздела».

Задачи урока:

Образовательная: выявить пробелы в усвоенном материале.

Воспитательная: привить интерес к истории.

Развивающаяся: развитие памяти, внимания, мышления.

Тип урока: повторительно-обобщающий.

Форма урока: интеллектуальная игра «Своя ирга».

Методы обучения: словесный, репродуктивный.

Приемы обучения: карточки с заданием для 1 тура, карточки с заданием для 2 тура.

Оборудование, наглядность: раздаточный материал: карточки с заданием для 1 и 2 тура.

План урока

Организационный момент.
Интеллектуальная игра «Своя игра».

«Своя игра» 1 тур.

«Своя игра» 2 тур.

Подведение итогов.
Домашнее задание.

Ход урока

Организационный момент. (приветствие, проверка готовности к уроку). (1 мин.).
Интеллектуальная игра «Своя игра». (35 мин.).

Игра состоит из 2 туров. Каждый ученик выбирает 4 вопроса с ячейкой. На каждый тур ученикам выдаются карточки с заданиями. Задача каждого ученика как можно быстрее и правильно выполнить задание. Побеждает тот ученик, который наберет наибольшее количество балов.

«Своя игра» 1 тур. (20 мин.).

Образование Тюркского каганата	100	200	400	500
Западно-Тюркский каганат	100	200	400	500
Тюргешский каганат	100	200	400	500
Образование государства карлуков	100	200	400	500
Образование государства огузов	100	200	400	500

Образование Тюркского каганата – 100

Вопрос: С какого года в китайских летописях известен этноним «тюрк»?

Ответ: с 542 года.

Образование Тюркского каганата – 200

Вопрос: К какому году ученые-историки относят появление государственности тюрков?

Ответ: к 552 году.

Образование Тюркского каганата – 400

Вопрос: Кто является основателем Тюркского каганата?

Ответ: Бумынь каган.

Образование Тюркского каганата – 500

Вопрос: Титул «елхан» переводится?

Ответ: «всенародный хан».

Западно-Тюркский каганат – 100

Вопрос: В каком году Тюркский каганат распался на Западнотюркский и Восточнотюркский каганата?

Ответ: в 603 году.

Западно-Тюркский каганат – 200

Вопрос: Столица и зимняя ставка Западно-Тюркского каганата?

Ответ: город Суяб.

Западно-Тюркский каганат – 400

Вопрос: Основной этнополитический костяк Западно-Тюркского каганата?

Ответ: он ок будун.

Западно-Тюркский каганат – 500

Вопрос: Перечислите, какие племена входили в состав этнополитического костяка Западно-Тюркского каганата он ок будун?

Ответ: тюрки ашина, уйсуны, канлы, тюргеши, уйгуры, кыргызы, карлуки, огузы, кимаки и кыпчаки.

Тюргешский каганат – 100

Вопрос: В каком году тюргеши свергли господство западных тюрков и создали свое государство – Тюргешский каганат?

Ответ: в 704 году.

Тюргешский каганат – 200

Вопрос: Ставка Малой Орды Тюргешского каганата?

Ответ: Кунгит.

Тюргешский каганат – 400

Вопрос: Тюргеши делились на?

Ответ: на желтых и черных тюргешей.

Тюргешский каганат – 500

Вопрос: Древняя восточноиранская народность, населявшая Среднюю Азию и Казахстан (одни из предков современных таджиков и узбеков)?

Ответ: согдийцы.

Образование государства карлуков – 100

Вопрос: В каком году вожди карлукских племен воспользовались упадком в Тюргешском каганате, создали сове государство карлуков?

Ответ: в 756 году.

Образование государства карлуков – 200

Вопрос: Столица государства карлуков?

Ответ: Суяб.

Образование государства карлуков – 400

Вопрос: Основными местами расселения карлукских племен были предгорья?

Ответ: Джунгарского Алатау до среднего течения Сырдарьи.

Образование государства карлуков – 500

Вопрос: Какому каганату карлуки в союзе с кыргызами нанесли поражение в 840 году?

Ответ: Уйгурскому каганату

Образование государства огузов – 100

Вопрос: Какое государство было создано в конце IX и начале X веков в среднем и нижнем течении Сырдарьи?

Ответ: государство огузов.

Образование государства огузов – 200

Вопрос: Столица государства огузов?

Ответ: Янгикент.

Образование государства огузов – 400

Вопрос: Глава огузского государства носил титул?

Ответ: джабгу.

Образование государства огузов – 500

Вопрос: В огузском обществе важную роль играли военачальники, они назывались?

Ответ: сюбаши.

«Своя игра» 2 тур. (15 мин.).

Образование государства кимаков	1000	2000	4000	5000
Архитектура и искусство	1000	2000	4000	5000
Устное народное творчество, письменность и религия	1000	2000

Образование государства кимаков – 1000

Вопрос: Когда был создан Кимакский каганат?

Ответ: в конце IX века.

Образование государства кимаков – 2000

Вопрос: Столица Кимакского каганата?

Ответ: Имакия.

Образование государства кимаков – 4000

Вопрос: Кимакского правителя называли?

Ответ: каганом.

Образование государства кимаков – 5000

Вопрос: Со второй половины X века на кимакские земли стали часто нападать войска государства?

Ответ: Караханидов.

Архитектура и искусство – 1000

Вопрос: Какое слово по-латыни означает «строительное искусство»?

Ответ: архитектура.

Архитектура и искусство – 2000

Вопрос: Сооружение по - персидски означает надстройку над колодцем?

Ответ: сардоба.

Архитектура и искусство – 4000

Вопрос: Когда, судя по археологическим раскопкам, стали строиться исламские мечети?

Ответ: со второй половины IX века.

Архитектура и искусство – 5000

Вопрос: Фундамент, какого сооружения, сохранился в Жамбылской области?

Ответ: Акыртас.

Устное народное творчество, письменность и религия – 1000

Вопрос: В каком веке с развитием письменности у тюрков появилась письменная литература?

Ответ: в VIII веке.

Устное народное творчество, письменность и религия – 2000

Вопрос: Основные древние памятники тюркской письменной литературы?

Ответ: «Культегин и Тоньюкок».

Подведение итогов. (4 мин.).

1. Итак, мы сегодня повторили пройденный материал. Что вам непонятно? Какие трудности вы испытывали при выполнении заданий?

2. Оценивание работ учащихся:

Домашнее задание. (5 мин.). Повторить.

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
урок истории Казахстана -7 класс

Автор: Нашкенова Гульмира Алибаевна

Дата: 05.02.2015

Номер свидетельства: 167746

Похожие файлы

урок истории Казахстана 9 класс.

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(59) "урок истории Казахстана 9 класс. "
    ["seo_title"] => string(32) "urok-istorii-kazakhstana-9-klass"
    ["file_id"] => string(6) "159665"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1421934250"
  }
}

презентация к уроку истории Казахстана: : "Казахстанцы- на фронтах Великой Отечественной войны"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(175) "презентация к уроку истории Казахстана: : "Казахстанцы- на фронтах Великой Отечественной войны" "
    ["seo_title"] => string(102) "priezientatsiia-k-uroku-istorii-kazakhstana-kazakhstantsy-na-frontakh-vielikoi-otiechiestviennoi-voiny"
    ["file_id"] => string(6) "117164"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1412704712"
  }
}

К уроку истории Казахстана в 8 классе "Создание Семипалатинского внутреннеего округа"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(158) "К уроку истории Казахстана в 8 классе "Создание Семипалатинского внутреннеего округа" "
    ["seo_title"] => string(93) "k-uroku-istorii-kazakhstana-v-8-klassie-sozdaniie-siemipalatinskogho-vnutriennieiegho-okrugha"
    ["file_id"] => string(6) "107306"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1403202695"
  }
}

Все материалы к уроку истории Казахстана с применением трехязычия 10 класс Мыслители средневековья

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(182) "Все материалы к уроку истории Казахстана с применением трехязычия 10 класс Мыслители средневековья"
    ["seo_title"] => string(80) "vsie_matierialy_k_uroku_istorii_kazakhstana_s_primienieniiem_triekhiazychiia_10_"
    ["file_id"] => string(6) "410577"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1492689929"
  }
}

план урока по Истории Казахстана

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "план урока по Истории Казахстана "
    ["seo_title"] => string(33) "plan-uroka-po-istorii-kazakhstana"
    ["file_id"] => string(6) "159670"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1421935090"
  }
}

Урок истории Казахстана -7 класс

Просмотр содержимого документа «урок истории Казахстана -7 класс »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«урок истории Казахстана -7 класс »