Тема: Российская империя на рубеже веков и ее место в мире.

Цели:

1. Актуализировать необходимые знания учащихся из курса истории России XIX века.

2. Подвести учащихся к пониманию того, что Россия в начале XX века среднеразвитая аграрно-индустриальная страна.

3. Продолжить формирования умений анализировать исторические источники, самостоятельно делать выводы, работать с исторической картой.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тема: Российская империя на рубеже веков и ее место в мире.»

Учитель: Таранюкова Наталия Викторовна, учитель истории МБОУ СОШ № 1 имени А.В.Суворова, г.Усть-Лабинск Краснодарского края

Предмет: история

Класс: 9

Тема: Российская империя на рубеже веков и ее место в мире.

Тип урока: урок – исследование

УМК: УМК по истории под ред. А.Л. Данилова, JI. Г. Косулиной.

Цели:

Актуализировать необходимые знания учащихся из курса истории России XIX века.
Подвести учащихся к пониманию того, что Россия в начале XX века среднеразвитая аграрно-индустриальная страна.
Продолжить формирования умений анализировать исторические источники, самостоятельно делать выводы, работать с исторической картой.

Ход урока:

Организационный момент.
Актуализация опорных знаний учащихся по ранее изученному материалу восьмого класса (История Отечества XIX век). Беседа с учащимися:

- Какой период истории нашего государства мы изучали в восьмом классе?

- Как называлось наше государство в XIX веке?

- Какие исторические события из истории нашего государства XIX века вы помните?

- Кто из императоров управлял Российской империей в XIX веке?

- Кого называли декабристами, народниками, передвижниками, западниками, славянофилами?

-Дайте определения понятиям: монархия, народничество, либерализм, крепостничество?

Изучение новой темы.

План:

Территория Российской империи и административное деление в начале XX века.
Население и его образование.
Структура государственного аппарата России в начале XX века.
Промышленность России в начале XX века.
Работа по карте и беседа с учащимися.

- Какие территории входили в состав Российской империи к началу XX века, кроме Великороссии?

- Какие территории находились в зависимости от России?

- Какая территория в 1914 году была принята под протекторат России?

- На какие административные единицы делилась территория Российской империи в начале XX века?

Самостоятельная работа учащихся с текстом учебника, стр. 5

Беседа по прочитанному материалу.

- Какое место в мире занимала по численности?

- Какое количество народов и народностей проживало на территории Российской империи?

- Какая религия являлась официальной религией государства?

- Какие еще религии исповедовало население Российской империи?

- Каким был уровень образования населения Российской империи?

Самостоятельная работа учащихся с учебником, стр. 6, пункт «Политическая система»

Задание для учащихся: Прочитать, заполнить схему, выяснить функции каждого звена государственного аппарата.

«Структура государственного аппарата»

Рассказ учителя о переходе России к индустриальному обществу или модернизации страны (в объеме учебника).
Работа с историческим источником.

Учебник, стр. 6 «Из свода Основных государственных законов Российской империи».

Закрепление изученного на уроке

Расширяем словарный запас, стр. 17, письменно в тетради
Вопр. на стр. 18

V. Подведение итогов урока. Домашнее задание

Прочитать § 1 учебника
Подготовить устный развернутый ответ на вопрос:

Каковы особенности развития России в начале XX века?
Подготовить сообщения по теме: «Николай II: исторический портрет» (один ученик).

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
Тема: Российская империя на рубеже веков и ее место в мире.

Автор: Таранюкова Наталия Викторовна

Дата: 07.12.2016

Номер свидетельства: 366741

Похожие файлы

Тема: Без прошлого, нет будущее.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(57) "Тема: Без прошлого, нет будущее."
    ["seo_title"] => string(35) "tiemabiezproshloghonietbudushchieie"
    ["file_id"] => string(6) "266744"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1450228936"
  }
}

северная война 1700 - 1721 гг.

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(46) "северная война 1700 - 1721 гг. "
    ["seo_title"] => string(32) "sieviernaia-voina-1700-1721-ghgh"
    ["file_id"] => string(6) "174679"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424168489"
  }
}

Проект по литературе

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(38) "Проект по литературе"
    ["seo_title"] => string(20) "proekt_po_literature"
    ["file_id"] => string(6) "541511"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1582981803"
  }
}

"Растим патриотов России"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(47) ""Растим патриотов России" "
    ["seo_title"] => string(23) "rastim-patriotov-rossii"
    ["file_id"] => string(6) "231406"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1442493546"
  }
}

Мастер - класс "Приёмы исследовательской деятельности как средство развития критического мышления обучающихся"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(208) "Мастер - класс "Приёмы исследовательской деятельности  как средство развития критического мышления обучающихся" "
    ["seo_title"] => string(128) "mastier-klass-priiomy-issliedovatiel-skoi-dieiatiel-nosti-kak-sriedstvo-razvitiia-kritichieskogho-myshlieniia-obuchaiushchikhsia"
    ["file_id"] => string(6) "102537"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1402512668"
  }
}

Тема: Российская империя на рубеже веков и ее место в мире.

Просмотр содержимого документа «Тема: Российская империя на рубеже веков и ее место в мире.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Тема: Российская империя на рубеже веков и ее место в мире.»