Цель урока: формирование представлений о ходе Отечественной войны, героической обороне российского населения, выяснить, в чем заключается ее народный характер
Задачи:
Личностные:
- способствовать формированию чувства высокого, истинного патриотизма на примере подвига российского народа;
-формировать коммуникативную компетентность в общении и сотрудничестве со сверстниками;
Метапредметные:
- развивать умение самостоятельно формулировать тему и цели урока;
- формировать умение извлекать информацию из различных источников;
- формировать умение анализа, синтеза и сравнения;
- развивать умение связно и логично излагать свои мысли;
- развивать навыки работы в группе.
Предметные:
- развивать умения искать, анализировать, сопоставлять и оценивать содержащуюся в различных источниках информацию о событиях и явлениях прошлого и настоящего, способностей определять и аргументировать своё отношение к ней;
- воспитывать уважение к историческому наследию.
Тип урока: комбинированный урок изучения и закрепления нового материала с использованием компьютерных технологий.
Оборудование урока: Карта: «Отечественная война 1812года»; стенд: «Недаром помнит вся Россия…», мультимедийный проектор, учебник История России под ред. академика РАН А.В.Торкунова. ч.1, 9 класс.
Опережающее задание: группе учащихся найти материал по Отечественной войне 1812 года и составить презентацию; подготовить рассказ о партизанском движении.
Межпредметные связи: всеобщая история, литература.
Основные понятия: флеши, редут, инфантерия, адъютант, ополчение, фураж, Бородинская битва, Тарутинский маневр, партизан, «Великая армия».
Основные даты и события:
1812 год: 12 июня - вторжение наполеоновской армии в Россию,
22 июля - соединение русских армий в Смоленске,
4-6 августа - Смоленское сражение,
8 августа - назначение Кутузова главнокомандующим,
24 августа - Шевардинский бой, 26 августа - Бородинское сражение,
1 сентября – Военный совет в Филях,
2 сентября – оставление Москвы французам,
2-6 сентября – Тарутинский маневр.
Выдающиеся личности: М. И. Кутузов, М. Б. Барклай – де – Толли, П. И. Багратион, Н. Н. Раевский, М.И. Платов, Ф.П. Уваров, Д. Д. Давыдов, А. С. Фигнер. А. Н. Сеславин и др.
