Обобщение по разделу

актуальная разработка для современного урока

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Обобщение по разделу»

Тема: Обобщение по теме: «Культура Казахстана в XIV-XV вв.»

Цель: -повторить пройденный материал, обобщить знания учащихся; -----------формирование целостной картины развития Казахстана в в XIV-XV вв; -развитие навыков сотрудничества, творческого мышления.

Метод проведения: деловая игра "Заседание исторической комиссии по вопросу о социально-экономическом и политическом развитии Казахстана в XIV-XV вв."

Рекомендации: столы или парты в классе желательно поставить полукругом, в центре — стол для председателя и секретаря.

I. Организационный момент (5 мин).

1.Выбирается председатель комиссии, который будет вести заседание, предоставляя слово выступающим, регламентируя выступления.

2. Избирается секретарь комиссии, который будет письменно фиксировать фамилии выступающих и их ответы (тезисно).

3. Класс делится на 5 групп и дается задание каждой группе - раскрыть определенную тему. Группа должна подготовить устный ответ, рисунок, составить тест, провести сравнение с современным Казахстаном.: работа на отдельных листах.

/ группа — духовная культура.

Задание: дать характеристику социального развития Казахстана в XIV-XV вв.

// группа —религии тюрков.

/// группа — экономисты.

Задание: охарактеризовать уровень экономического развития Казахстана в XIV-XV вв.

IV группа — специалисты по внешним связям.

Задание: дать характеристику политического развития Казахстана.

V группа — материальная культура.

оппозиция (оппоненты) — наиболее подготовленные, "сильные" ученики, задача которых добавлять или исправлять ответы представителей других групп.

В зависимости от уровня подготовленности класса дается 10—15 мин для подготовки проектов выступлений.

II. Защита проектов: председатель предоставляет слово поочередно представителям каждой группы для защиты проекта, регламентируя выступления — не более 4 мин для каждого проекта. После каждого выступления групп слово предоставляется оппонентам, которые добавляют и исправляют, а также рецензируют ответы товарищей.

III. Обобщение ответов учащихся учителем, подведение их к выводам об уровне и проблемах развития Казахстана в XIV-XV вв.

IV. Подведение итогов, выставление оценок.

Обязательный минимум, который должен прозвучать в ответах учащихся.

Домашнее задание:

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Обобщение по разделу

Автор: Алиева Хейрия Алибалаевна

Дата: 22.01.2017

Номер свидетельства: 382463

Похожие файлы

Обобщение II раздела для 7 класса по Истории Казахстана

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Обобщение II раздела для 7 класса по Истории Казахстана"
    ["seo_title"] => string(63) "obobshchieniie_ii_razdiela_dlia_7_klassa_po_istorii_kazakhstana"
    ["file_id"] => string(6) "404952"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1490860410"
  }
}

Конспект обобщающего урока чтения в 4 классе по разделу "Раз, два - начинается игра"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(151) "Конспект обобщающего урока чтения в 4 классе по разделу "Раз, два - начинается игра" "
    ["seo_title"] => string(98) "konspiekt-obobshchaiushchiegho-uroka-chtieniia-v-4-klassie-po-razdielu-raz-dva-nachinaietsia-ighra"
    ["file_id"] => string(6) "160772"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422115871"
  }
}

Обобщение раздела «Глагол»

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(50) "Обобщение раздела «Глагол»"
    ["seo_title"] => string(31) "obobshchieniie_razdiela_glaghol"
    ["file_id"] => string(6) "356904"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1478662610"
  }
}

Обобщение по теме "Казахстан в эпоху бронзы"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(80) "Обобщение по теме "Казахстан в эпоху бронзы""
    ["seo_title"] => string(51) "obobshchieniie_po_tiemie_kazakhstan_v_epokhu_bronzy"
    ["file_id"] => string(6) "368565"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1481515653"
  }
}

Презентация по теме "Обобщение "Казахстан в эпоху бронзы"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(104) "Презентация по теме "Обобщение "Казахстан в эпоху бронзы""
    ["seo_title"] => string(67) "priezientatsiia_po_tiemie_obobshchieniie_kazakhstan_v_epokhu_bronzy"
    ["file_id"] => string(6) "368566"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1481515892"
  }
}

Обобщение по разделу

Просмотр содержимого документа «Обобщение по разделу»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Обобщение по разделу»