Контрольная работа по истории за первое полугодие для 6 класса
Контрольная работа по истории за первое полугодие для 6 класса
Контрольная работа позволит выявить степень усвоенности материала по истории Средних веков и проанализировать сформированность предметных результатов.
Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа по истории за первое полугодие для 6 класса»
Контрольная работа по итогам I полугодия, 6 класс.
Блок А. Выбери один вариант ответа и запиши его.
(За каждый правильный ответ-1 б)
1.Когда возникли первые славянские государства? а) в IV - VII веках б) в V – VIвеках в) вIV – V веках г) в VII – X веках
2.Какое знаменитое произведение создал Данте? а) «Книга Страшного суда» б) «Сумма богословия» в) «Божественная комедия» г) «Песнь о Роланде»
3.Что такое Каролингское возрождение? а) Военная реформа Карла Мартелла во Франкском государстве? б) Подъём культуры во Франкской империи Карла Великого в) Возникновение крупных феодальных поместий с зависимыми крестьянами во Франкском государстве VII – IXвеков г) Принятие императорского титула Карлом Великим
4.Как называется отвоевание христианами у мусульман Пиренейского полуострова? а) Реконкиста б) Борьба пап Римских за светскую власть в) Борьба гвельфов и гибеллинов г) Столетняя война
5.Какое событие произошло в 1054 году? а) Первый крестовый поход б) Реформы Альфреда Великого в Англии в) Разделение христианской церкви на православную и католическую г) Приход к власти во Франции династии Капетингов
Блок В.
В 1.По какому принципу образован ряд (2 б.)
Франция, Англия, Чехия, Дания, Болгария, Швеция, Норвегия.
В2. Выпиши признак(и) государства (2 б)
А) определённая территория, границы
Б) важнейшим занятием была охота В) родственные связи считались главными
Г) постоянное войско
В3. Восстанови хронологическую последовательность событий. Ответ в виде последовательности букв запиши в строчку без пробелов. (4 б)
а) Столетняя война
б) Образование Арабского государства
в) Раздел церквей
г) Образование государства франков
В 4. Заполни пропуск(5 б.)
1. Тип ведения хозяйства, при котором всё производится для себя, а не для продажи-________.
2. Наследственное земельное владение -__________.
3.__________ - союз ремесленников.
4. Центр ремесла и торговли -______.
5. _________________ - все знания, накопленные за время исторического развития и передающиеся из поколения в поколение.
В5. Установите правильное соответствие между понятием и объяснением.(4 б)
Понятие
Объяснение
1) династия
А) все платежи крестьян феодалу продуктами и изделиями своего хозяйства
2) монархия
Б) все работы крестьян на земле феодала со своей лошадью и со своими орудиями труда.
3) барщина
В) ряд правителей одного рода, сменяющих друг друга на престоле
4) оброк
Г) форма правления, при которой власть принадлежит одному лицу
В 6.Закончи предложения: (4 б)
1. Византийский император-реформатор VI века …
2. Венецианский купец и путешественник XIIIвека … 3. Основатель династии Каролингов … 4. Изобретатель книгопечатания …
В 7. Какие изменения произошли в результате Крестовых походов? Выбери подходящие из представленных вариантов. (Ответ запиши в виде последовательности букв) (4 б.)
а) оживилась торговля на Средиземном море
б) изменилось устройство европейских государств
в) европейцы познакомились с новыми земледельческими культурами
г) произошли изменения в быту д) Крестовые походы стоили огромных жертв е) произошёл раздел церквей
Блок С.
С1.Составьте исторический портрет личности Хлодвига. (6 б.)
Укажите время жизни исторического деятеля (с точностью до десятилетия или части века)
Назовите не менее двух направлений его деятельности и дайте их характеристику. Характеристика каждого из направлений должна включать основные факты, относящиеся к этим направлениям. Укажите результаты деятельности по каждому из направлений.
С2. Дайте развернутый ответ на вопрос (6 б.)
Какие последствия имели научные открытия и изобретения культуры Раннего Возрождения?
