Контрольная работа по истории за 1 полугодие для 9-го класса

Контрольная работа по истории за 1 полугодие для 9-го класса

 

ВАРИАНТ 1

Уровень 1

1. План «Шлиффена» в Первой мировой войне – это:

   1) План германского генштаба по ведению первой мировой войны, основанный на идее блицкрига

   2) План германского канцлера по заключению сепаратного мира с Францией

   3) План министра иностранных дел Германии об отчуждении от России части территорий

   4) План ведения мирных переговоров с побежденными странами

2. Битва в Первой мировой войне, в которой впервые были применены танки:

   1) у Вердена                         3) при Капоретто

   2) при Сомме                       4) на Марне

 

3. Программа восстановления с помощью кредитов экономики Германии получила название плана:

     1) Дауэса                             3) Бриана-Келлога

   2) Юнга                               4) Гардинга

Уровень 2

 

4. Выберите решения Версальского мирного договора:

     1) взимание с Германии репараций

     2) создание Лиги наций

     3)возвращение Германии всех территорий

     4) передача Франции Эльзаса и Лотарингии

     5) разрешение Германии держать армию более 100 тыс.чел.

 

5. Отметьте причины возникновения нацистского движения:

     1) унизительные условия Версальского договора

     2) убийство кайзера Вильгельма II захватившими в 1918 г. власть социал-демократами

  3) многочисленные попытки Англии и Франции поставить во главе Германии подконтрольное им правительство

     4) стремление части немцев установить в стране твердый порядок

     5) реваншистские настроения некоторой части немцев

 

6. Кто из президентов США проводил политику под названием «новый курс»?

     1) Г.Трумэн                         3) В.Вильсон

     2) Ф.Рузвельт                     4) Дж.Кеннеди

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Уровень 3

 

7. Соотнесите цели стран-участниц Парижской конференции:

 

Страны

Цели

1) США

2) Великобритания

3) Франция

А) возвращение Эльзаса и Лотарингии

Б) создание международной организации по поддержанию мира

В) ликвидация германской военно-морской мощи

 

 

8.  Заполните существующие пропуски:

1.

Сторонник крайних взглядов

…

2.

…

Доминион

3.

Закон о взаимоотношениях Великобритании с доминионами

…

4.

…

Репарации

5.

Объединение правых сил в Испании от консерваторов до фашистов

…

6.

…

Лига Наций

7.

Идеология, в основе которой идеи национальной исключительности

…

8.

…

Тоталитаризм

9.

Экономическое учение о выходе из кризиса

…

10.

…

Экспансия

 

Уровень 4

9. Назовите известных деятелей Новейшей истории 20-30-ых годов.

а) автор «14 пунктов»;

б) лидер партии НСДАП;

в) создатель экономического учения выхода из кризиса;

г) кто возглавлял гангстерский синдикат в США в 20-30-ые годы?

д) президент демократической партии, которая победила на выборах в 1932 г.

 

10.Напишите, возможно ли было предотвратить Первую мировую войну? Ответ обоснуйте.

 

 

 

Контрольная работа по истории по тексту администрации для 9-Б класса Перевальненской ОШ

22.12.14

ВАРИАНТ 2

Уровень 1

1. Антанта – это:

   1) интервенция против советской России

   2) военный союз России, Англии и Франции, заключенный в начале XX века

  3) план молниеносного разгрома Германии, разработанный английским генштабом накануне I мировой войны

  4) план экономического порабощения России западными странами после I мировой войны

 

2. США вступили в первую мировую войну в:

   1) 1914 г.            2) 1915 г.                   3) 1916 г.                 4) 1917 г.

 

3. Назовите последствия Великого экономического кризиса:

     1) падение производства

     2) рост спроса на товары широкого потребления

     3) рост уровня безработицы

     4) падение цен на сельскохозяйственную продукцию

     5) спад забастовочной борьбы

 

Уровень 2

4. Первая мировая война длилась:

     1) 4 года                 2) 5 лет               3) 6 лет                   4) 7 лет

 

5. Отметьте черты нацистской идеологии:

     1) безусловное уважение католических ценностей

     2) разделение рас на «высшие» и «низшие»

     3) последовательная защита демократических институтов власти

     4) антисемитизм

     5) признание интересов нации выше интересов отдельной личности

 

6. Диктатор, управлявший Италией в 1920-1940-х гг.:

     1) Ю.Пилсудский                            3) М.Хорти

     2) Б.Муссолини                                4) Э.Дольфус

 

Уровень 3

 

7. Репарации – это:

     1) долги государства зарубежным державам

     2) временное прекращение выплат государством своих внешних долгов

     3) денежные взносы государства в бюджет международных организаций

     4) послевоенная компенсация проигравшей страны державам-победительницам

 

 

8. Заполните существующие пропуски

1.

Антифашистское движение, объединившее широкий спектр партий

…

2.

…

Пацифизм

3.

Политический режим, при котором политическая власть осуществляется политическим лидером, партией или социальной группой при минимальном участии народа.

…

4.

…

Коминтерн

5.

Идеология и политика крайнего воинствующего национализма

…

6.

…

Фашизм

7.

Расистская организация в США

…

8.

…

Милитаризация

9.

Организованная преступность

…

10.

…

Ариизация

Уровень 4

9. Назовите известных деятелей Новейшей истории 20-30-ых годов.

а) американский банкир, чьим именем назван план экономического восстановления

и нормализации хозяйственных и финансовых связей;

б) лидер итальянских фашистов;

в) социалист, председатель правительства Народного фронта во Франции;

г) крупный английский капиталист, который предложил рабоче-предпринимательское

сотрудничество в совместных комитетах для решения конфликтов;

д) на заводе какого известного капиталиста впервые применены конвейерно-поточные линии?

10. К каким последствиям привела Первая мировая война для воюющих сторон? Ответ обоснуйте.