Конспект урока по истории Казахстана на тему "Обобщение: история Казахского ханства"

Урок № 40

Дата: 01.02.17

класс: 10

Тема урока: "Повторительно-обобщающий урок"

Цель урока: повторить, обобщить, закрепить и проверить знания учащихся по теме "История сложения казахского народа и казахской государственности".

Задачи урока:

1) Повторить, обобщить, систематизировать знания по пройденному разделу истории Казахстана, проверить уровень усвоения материала учащимися;

2) Продолжить формирование умений применять полученные знания на практике, умений работать с исторической картой;

3) Воспитывать усидчивость, концентрацию внимания, положительную мотивацию.

Тип урока: урок обобщения, систематизации и контроля.

Методы урока: индивидуальная самостоятельная работа учащихся.

Форма урока: письменная самостоятельная работа учащихся.

План урока:

1. Организационный момент.

2. Выполнение самостоятельной работы в течение урока.

3. Домашнее задание: повторять даты и понятия.

Ход урока:

1. Организационный момент.

Вступительное слово учителя. Определяем цели и задачи урока.

2. Выполнение самостоятельной работы учащимися.

Учитель комментирует задания предстоящей работы.

Время на выполнение письменной работы 40 минут.

3. Домашнее задание: повторять даты правления казахских ханов, основных событий изученного периода и учить термины и понятия.

Самостоятельная работа по теме:

"История сложения казахского народа и казахской государственности",

10 класс

1. Работа с картой. Выполни задания:

А) Закрась первоначальную территорию Казахского ханства в середине 60-х годов XV века.

В) Укажи на карте столицы Казахского ханства. Подпиши их.

С) Около какого города состоялось сражение казахских ханов Есима и Турсуна? Укажи нужный город.

Д) Отметь на карте территорию Мавераннахра.

Е) Подпиши на карте территорию Джунгарского ханства.

2. В каком историческом произведении содержится следующее сообщение:

"В то время в Дешт-и-Кыпчаке владычествовал Абулхаир хан.Он причинял много беспокойства султанам джучидского происхождения. Джаныбек хан и Керей хан бежали от него в Могулистан. Исан-Буга хан охотно принял их и предоставил им округ Чу и Козыбаши, который составляет западную окраину Могулистана". Кто автор этих строк?

Название:___________________ ____________________________________________.

Автор: __________________________________________________________________.

3. Найдите соответствие между датами и событиями:

А) Правление хана Есима 1) 1465-1466

В) Битва хана Касыма с М.Шайбани 2) 1582-1598

С) Осада Бухары ханом Тауекелем 3) 1510

Д) Образование Казахского ханства 4) 1598

Е) Правление хана Таукелеля 5) 1598-1628

4. Объясни логический ряд, убери лишнее:

А) Керей, Касым, Есим, Жангир, Есен-Буга, Тауке

В) Улус, аул, аймак, волость, арыс, род, жуз

С) Харадж, тагар, закет, сойургал, баж, согым

Д) Икта, мильк, сойургаль, вакф, ясак

Е) "Жеты-Жаргы", "Яса", "Исконный путь хана Есима", "Проторенный путь хана Касыма"

5. О каком казахском хане идет речь? Вставь пропущенные имена ханов.

А) Действия хана Абдаллаха вызвали сопротивление султанов. И в начале 1583 года "во время возвращения из похода на Андижан и Фергану, хан _______________ заподозрив хана в недоброжелательстве, покинул его и удалился к себе в Дешт-и Кыпчак".

В) Казахский хан, при котором население Казахского ханства увеличилось до 1 млн. человек, автор свода законов. Всю свою энергию и действия направлял на расширение территории ханства. За это получил прозвище "Собирателя казахских земель". Это хан __________________________________.

С) Он пришел к власти после 15-летнего политического кризиса в ханстве. Присоединил Ногайскую Орду, тем самым расширив территории Казахского ханства до реки Урал. Направив к хану ______________ послов, Иван Грозный поручил им заключить с Казахским ханством военный союз для борьбы с сибирским ханом Кучумом. Хан ______________________ потерял большую часть Жетысу, но заключил "клятвенный союз" с правителем Бухары- узбекским ханом Абдаллахом II. По приказу ташкенского правителя Баба-султана хан ________________ был убит.

Д) Пытался создать централизованное государство. Усилил власть биев. Заключение военного союза с кыргызами и каракалпаками на время приостановило вторжение джунгар на казахские земли. Русский историк А. Левшин писал об этом правителе: "Он своим умом, интеллигентностью и справедливостью всех заставил признать его... Он дал общий для всех закон и по нему выносили решения. Таким образом, он опирался не на силу, а на мудрость и опыт". Это хан _____________________________________.

Е) Время его ханствования прошло в постоянной борьбе с калмыками из-за обладания кочевьями Семиречья и с аштарханидами из-за господства над присырдарьинскими городами. Был прекрасным воином, смелым и решительным. За боевую доблесть его в народе прозвали "Салкам" - "Непобедимый".В 1643 году в Орбулакской битве одержал победу над Джунгарским правителем Батуром хантайши. Речь идет о хане _________________________________________.