Конспект урока по истории на тему: "Страна городов"

ГАПОУ АО «Астраханский социально-педагогический колледж»

Специальность 44.02.05

Коррекционная педагогика в начальном образовании

Дневник

по учебной практике

студентки социально-педагогического отделения

2 курса 2В группы

^{_________________________________________________________________________________________}

^Ф.И.О.

ПМ.03 Классное руководство.

Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы

Учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

ПК 3.1. Проводить педагогическое наблюдение и диагностику, интерпретировать полученные результаты.

ПК 3.2. Анализировать процесс и результаты организации учебно-воспитательного процесса в образовательном учреждении (классе).

Руководитель практики:

База практики:

Адрес организации:

Директор:

Зам. директора по учебно-воспитательной работе:

База практики:

Адрес организации:

Директор:

Зам. директора по учебно-воспитательной работе:

База практики:

Адрес организации:

Директор:

Зам. директора по учебно-воспитательной работе:

База практики:

Адрес организации:

Директор:

Зам. директора по учебно-воспитательной работе:

База практики:

Адрес организации:

Директор:

Зам. директора по учебно-воспитательной работе:

Дата

Содержание заданий

Дата

Вид работы, выполненной студентом

(подробное описание)

Подпись

руководителя

№ п/п

Компоненты оценки

Баллы

1

Понимание сущности и социальной значимости будущей профессии

2

Умение работать в команде с руководителем практики, студентами-практикантами, учителем начальных классов

3

Качество работы с дневником, полнота и своевременность записей

4

Качество подготовки информационной карты образовательного учреждения

5

Полнота освоения должностных обязанностей классного руководителя

6

Полнота освоения рабочей документации классного руководителя

7

Умение анализировать результаты педагогического наблюдения

8

Полнота ознакомления с сайтом образовательного учреждения, соотнесение его содержания с требованиями Федерального закона от 29. 12. 2013 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Сумма баллов