Қазақстан тарихы пәнінен "Қайталау" тақырыбы

Қазақстан тарихы пәні сабақтарында қайталау сабақтарын өткізгенде пайдалануға болады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Қазақстан тарихы пәнінен "Қайталау" тақырыбы»

Пәні: Қазақстан тарихы. Мектеп:

Күні: 13.11.17 ж. Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 6 «Ж»

Сабақтың тақырыбы:

«Қола дәуіріндегі Қазақстан.Қола дәуірінің ерекшеліктері.»

Сабақтың мақсаты:

Қола дәуірінің адамзат баласының басынан кешірген тарихи кезеңдегі орны жөнінде, кола туралы түсініктері мен оның басқа металдардан артықшылығы мен ерекшелігін түсіну.

Бағалау критерийі

Білім алушы:

1) Қола және қоладан жасалған құралдарды біледі.

2) Қола дәуірінің кезеңдері мен мекендерін ажыратып, талдайды.

3) Қола дәуірінің қазақ тарихындағы алатын орны мен ерекшелігі хақында ой сараптайды.

Тілдік мақсаттар

Айтылым – жеке,топтасып сұрақтарға жауап береді.
Тыңдалым - бейнебаян арқылы интербелсенді тақтадан қулықтан тыс материалдарды көріп тыңдайды.
Оқылым – оқулықтардан берілген материалдарды оқып, пайдаланады.
Жазылым – оқушылар дәптермен, постермен жұмыс жасайды,үй тапсырмасын дәптеріне түсіреді.
Терминология:

Құндылықтарға баулу

Оқушыларды шығармашылық пен сыни тұрғысынан ойлауға үйрету, көзқарасына құрметпен қарау мен достық қарым-қатынастыққа үйрету.

Пәнаралық байланыс

География.

Алдыңғы білім

Қорытындылау.

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

I. Ұйымдастыру кезеңі

1.Амандасу

2.Оқушыларды түгендеу

3. Оқушыларды 4 топқа бөлу.

1-топ. «Нура » 2-топ. «Беғазы»

3-топ. «Атасу» 4-топ. «»

4. Топ ережесімен таныстыру.

5.Бағалау парағын тарату.

Сәттілік тілеп, портреттер арқылы топқа бөлу.

Қызығушылықты ояту.

Сабақтың ортасы

Сабақта түсіну кезеңі

Шығармашылық жәрмеңке –қорытындылау тапсырмасы.

/Өз жұмыстарын топта таныстыру/

Топта үздігін анықтап, 1 жұмыс ұсынады.

Сұраққа жауап беріп, жаңа тақырыпты ашады.

Жаңа сабақпен байланыстыру:

Б.з.б. 3 мыңжылдықтың соңына қарай мысқа қажетті мөлшерде қалайы қосылып, ең көне қара дүрсін технология ойлап табылды. Ол қалай аталатын еді?

Жаңа сабақ: жаңа сабақ туралы қысқаша түсінік беру.

Галереяны шарлау – оқушылар қосымша мәлімет алады.

Жеке жұмыс: «Сәйкесін тап!»

1	Арбалар салынған суреттер кездесетін жартас	А	Орталық Қазақстан
2	Беғазы-Дәндібайлық жерлеу орындары	В	Қаратау
3	Беғазы-Дәндібай мәдениетінің орналасқан жері	С	Обалар
4	Алексеев қорымы орналасқан аймақ	Д	Аталық ру
5	Қола дәуірінің қоғамдық құрылысы	Е	Батыс Қазақстан
1-в, 2-с, 3-а, 4- е, 5-д

Топтық жұмыс

І. Қола. Қоладан жасалған еңбек құралдары.

ІІ. Қазақстан аумағындағы мыс пен қалайы орындары

ІІІ. Қола дәуірінің кезеңдері

ІҮ. Дәуір кезеңдеріне сипаттама

Өкілдерді бағалау: «+,-, қызықты»

Бағалау: топтар өз-өздерін бағалайды.

№	Оқушының аты-жөні:	Шығармашылық жәрмеңке	Жеке жұмыс сәйкесін тап.	Топтық жұмыс

Үйге тапсырма: Тақырыптың белгіленген бөлігін оқып келу,«Келісемін,Келіспеймін» тапсырмасы.

Рефлекция:

Жалғастырыңыз:

Маған.... қызықты болды.

Бұл....қиындықтуғызды.

Осы......мені ойландырады.

Оқушылардың еңбектері Интербелсенді тақта, видеоролик.

Фотосуреттер, портреттер, карта.

Үлестірмелі қағаз

дар.

Бағалау парақтары

Стикер

Саралау

Бағалау

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтауы

Үй тапсырмасын сұрауда топтарға деңгейлік сұрақтар ұсынамын. Топтық, және жеке жұмыс жасау тапсырмасын беремін.Нәтижесінде оқушы білімі сараланып, мұғалім оқушы деңгейін анықтай алады.

Қалыптастырушы бағалау.

Тапсырмаларға байланысты дискриптор арқылы бағаланады. Оқушылар топ басшысына берілген жауап парағындағы дескрипторлар арқылы өздерін бағалайды, сонымен бірге мұғалім эксперт ретінде қалады.

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау, тазалық ережелерін ескеру.

Сабақ бойынша рефлекция:

Сабақ мақсаттары немесе оқу мақсаттары шынайы, қол жетімді болды ма?

Барлық оқушылар оқу мақсатына қол жеткізді ме?

Егер оқушылар оқу мақсатына қол жеткізбеген болса, неліктен деп олайсыз? Сабақ кезеңдерінде уақытты тиімді пайдаландыңызба?

Сабақ жоспарларынан ауытқу болды ма және неліктен?

Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз.

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Қазақстан тарихы пәнінен "Қайталау" тақырыбы

Автор: Нуржанова Нагима Жоламановна

Дата: 28.12.2019

Номер свидетельства: 533852

Похожие файлы

?аза?стан аума?ында?ы ?ола д?уірі

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "?аза?стан  аума?ында?ы ?ола д?уірі"
    ["seo_title"] => string(38) "k-azak-stan-aumag-yndag-y-k-ola-d-uiri"
    ["file_id"] => string(6) "308363"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458571029"
  }
}

?аза?стан тарихы п?нінен "?арл?? ?а?анаты" та?ырыбында?ы ?ыс?а мерзімді саба? жоспары

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(147) "?аза?стан тарихы п?нінен "?арл?? ?а?анаты" та?ырыбында?ы ?ыс?а мерзімді саба? жоспары "
    ["seo_title"] => string(97) "k-azak-stan-tarikhy-p-ninien-k-arlu-k-k-ag-anaty-tak-yrybyndag-y-k-ysk-a-mierzimdi-sabak-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "242548"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445492262"
  }
}

?аза?стан тарихы п?нінен "О?ыз мемлекеті" та?ырыбында?ы ?ыс?а мерзімді саба? жоспары

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(149) "?аза?стан тарихы п?нінен "О?ыз мемлекеті" та?ырыбында?ы ?ыс?а мерзімді саба? жоспары "
    ["seo_title"] => string(96) "k-azak-stan-tarikhy-p-ninien-og-yz-miemliekieti-tak-yrybyndag-y-k-ysk-a-mierzimdi-sabak-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "242551"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445492952"
  }
}

?аза?стан тарихы п?нінен "О?ыз мемлекеті" та?ырыбында?ы саба? жоспары

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(124) "?аза?стан тарихы п?нінен "О?ыз мемлекеті" та?ырыбында?ы  саба? жоспары "
    ["seo_title"] => string(78) "k-azak-stan-tarikhy-p-ninien-og-yz-miemliekieti-tak-yrybyndag-y-sabak-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "242553"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445493008"
  }
}

?аза?стан тарихы п?нінен "С?улет ж?не ?нер" та?ырыбында?ы ?ыс?а мерзімді саба? жоспары

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(150) "?аза?стан тарихы п?нінен "С?улет ж?не ?нер" та?ырыбында?ы ?ыс?а мерзімді саба? жоспары "
    ["seo_title"] => string(98) "k-azak-stan-tarikhy-p-ninien-s-uliet-zh-nie-onier-tak-yrybyndag-y-k-ysk-a-mierzimdi-sabak-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "242654"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445516303"
  }
}

Қазақстан тарихы пәнінен "Қайталау" тақырыбы

Просмотр содержимого документа «Қазақстан тарихы пәнінен "Қайталау" тақырыбы»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Қазақстан тарихы пәнінен "Қайталау" тақырыбы»