"?асіретті жылдар" саба? жоспары

К?ні 2. К?ні: 29.0129.01.16

?аза?стан тарихы 11 сынып

Та?ырыбы

?асіретті жылдар.

Ма?саты

?асіретті жылдар жайлы ма?л?мат беру.

Міндеттері

та?ырыпты ме?герту
?БТ-?а дайынд?

Сілтеме

Сынып ?аза?стан тарихы. М.?ойгелдиев 2015

9 сынып.

Негізгі идеялар

Тоталитарлы?,интеллигенция

О?ыту ?дістері

АКТ, сыни ойлау, Диалог. ба?алау. К?шбасшылы?

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс -?рекеті

Жылулы? энергиясы

2 минут

3 минут

Білу:

Т?сіну

?олдану.

І ?йымдастыру

а) Психологиялы? ахуал ту?ызу

Топ?а б?лу

Видео к?рініс к?ре отырып жа?а та?ырыпты ай?ындайды

ІІ Жа?а саба?ты о?ыту

?аза? зиялылары
Тоталитарлы? ж?йені? орнауы. ?орытынды

№1тапсырма хабарлама

І топ?аза? интеллигенциясы ж?не сталинизм.ІІ топ Тоталитарлы? ж?йені? орнауы.

№2 тапсырма:

Жеке ж?мыс Ойландырар он с?ра?

№3тапсырма:

кездесу

Естері?е т?сірі?дер.

А.Байт?рсын?лы,?.Б?кейханов,Х.Досм?хамедов,М.Ж?мабаев,

№4 тапсырма

Ке?ес ?кіметіні? ?кілдері мен оны жа?таушылар неліктен

?у?ын-с?ргінге душар болды

?орытынды.

Тест ж?мысы (ауызша)

Рефлексия

Ба?алау

?йге тапсырма § 23-24

О?ушылар бір –біріне жылулы? энергиясын бере отырып к?лімсірейді

Т?стер ар?ылы топ?а б?лінеді

Топ болып ойланады пікір ?осады ж?мыс ж?ргізеді, іздейді, ба?ыттарын табады.

айтады.

Негізгі с?здері ар?ылы ?з ойларын ж?йелеп жеткізеді.

?БТ –?а 9 сыныптан ?ткендерін ?айталау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"?асіретті жылдар" саба? жоспары»

Күні 2. Күні: 29.0129.01.16	Қазақстан тарихы 11 сынып
Тақырыбы	Қасіретті жылдар.
Мақсаты	Қасіретті жылдар жайлы мағлұмат беру.
Міндеттері	тақырыпты меңгерту ҰБТ-ға дайындқ
Сілтеме	Сынып Қазақстан тарихы. М.Қойгелдиев 2015 9 сынып .
Негізгі идеялар	Тоталитарлық,интеллигенция
Оқыту әдістері	АКТ, сыни ойлау, Диалог. бағалау. Көшбасшылық
	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс -әрекеті
Жылулық энергиясы 2 минут 3 минут Білу: Түсіну Қолдану .	І ұйымдастыру а) Психологиялық ахуал туғызу ә) Топқа бөлу Видео көрініс көре отырып жаңа тақырыпты айқындайды ІІ Жаңа сабақты оқыту Қазақ зиялылары Тоталитарлық жүйенің орнауы. Қорытынды №1тапсырма хабарлама І топҚазақ интеллигенциясы және сталинизм.ІІ топ Тоталитарлық жүйенің орнауы. №2 тапсырма: Жеке жұмыс Ойландырар он сұрақ №3тапсырма: кездесу Естеріңе түсіріңдер. А.Байтұрсынұлы,Ә.Бөкейханов,Х.Досмұхамедов,М.Жұмабаев, №4 тапсырма Кеңес өкіметінің өкілдері мен оны жақтаушылар неліктен Қуғын-сүргінге душар болды Қорытынды. Тест жұмысы (ауызша) Рефлексия Бағалау Үйге тапсырма § 23-24	Оқушылар бір –біріне жылулық энергиясын бере отырып күлімсірейді Түстер арқылы топқа бөлінеді Топ болып ойланады пікір қосады жұмыс жүргізеді, іздейді, бағыттарын табады. айтады. Негізгі сөздері арқылы өз ойларын жүйелеп жеткізеді. . ҰБТ –ға 9 сыныптан өткендерін қайталау.

Күні 2
Тақырыбы 2.12.15.	Жаңа экономикалық саясат және оның нәтижелері.
Мақсаты	Жаңа экономикалық саясат және оның нәтижелері жайлы мағлұмат беру.
Міндеттері	Ойлауға,сөйлеуге үйрету ҰБТ-ға дайындқ
Сілтеме	Сынып Қазақстан тарихы. М.Қойгелдиев 2015 9 сынып .
Негізгі идеялар	ЖЭС, Жер кодексі ауыр өнеркәсіп, әскери комунизм
Оқыту әдістері	АКТ, сыни ойлау, Диалог. бағалау. Көшбасшылық
	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс -әрекеті
Жылулық энергиясы 2 минут 3 минут Білу: Түсіну Қолдану . Салыстыру Бағалау Қорытынды	І ұйымдастыру а) Психологиялық ахуал туғызу ә) Топқа бөлу Үй тапсырмасын қайталау. Қазақстан Азамат соғысы және шетел интервенциясы жылдарында. § 23-24 Азамат соғысының басталуына апарған себептерді анықтаңдар. Оның тұсында Алашорда үкіметі қандай ұстанымда болды? Кеңес үкіметінің «әскери коммунизм» саясатын енгізуге мәжбүр еткен жағдайларды анықтаңдар. «Әскери коммунизм» саясаты қандай нәтижелермен аяқталды? ІІ Жаңа сабақты оқыту 1.Экономиканың құлдырауы 2.ЖЭС –ке көшу 3.ЖЭС-тің әлеуметтік және экономикалық салаларындағы нәтижелері №1тапсырма Ойлан тап І топ. Үкіметті жаңа экономикалық саясатқа көшуге мәжбүр еткен жағдайды анықтаңдар. ІІ топ. ЖЭС –тің аясында негізгі іске асырылған шараларды сипаттаңдар. «Әскери коммунизм» кезеңімен салыстырғанда экономикада қандай жаңалықтар орын алды. №2 тапсырма: Есте сақта 1921 ж наурыз айында Коммунистік партияның Х съезінде «Азық –түлік және шикізат салғыртын нақты салықпен ауыстыру туралы» декрет қабылданды. 1922 ж 30 қазанда Кеңес үкіметі «Жер кодексін » қабылдады. №3 тапсырма Термин сөздер мен жұмыс. Салғырт , салық , әскери коммунизм , жаңа экономикалық саясат. Шетелдік капитал №4 тапсырма ЖЭС –тің әлеуметтік және экономикалық салаларындағы нәтижелеріне фишбоун стратегиясы арқылы талдау жаса. Қорытынды. Мен не білдім. Бағалау Өзін –өзі бағалау, формативті және суммативті бағалау Үйге тапсырма § 25	Оқушылар бір –біріне жылулық энергиясын бере отырып күлімсерейді Сандар арқылы топқа бөлінеді Топ болып ойланады пікір қосады Тыңдайды жұмыс жүргізеді, іздейді, бағыттарын табады. айтады. Қаулы қарарларды есте сақтайды, жаттайды. Талдайды Есіне түсіреді, жаңа сөздерді оқиды. Фишбоун стратегиясы арқылы талдайды. ҰБТ –ға 9 сыныптан өткендерін қайталау.