Канлы

Канлы

История Казахстана тесно связана с племенем и государством канлы. которые существовали 5-6 века до нашей эры и 3 века нашей эры. канлы жили на териитории Южного Казахстана в долине реки Сырдарья. Главными противниками канлов были их соседи уйсуни которые вели с канлами перманентную войну.Для продолжения успешной войны с усунями канлы объединяются в правителем северных гуннов ЧЖИ-ЧЖИ. Союз был не долгим, видя то, что новый союзник не справлется с усунями канлы рассторгают союз с гуннами

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Канлы»

Павлодар қаласы № 38 жалпы негізгі мектеп.

Ашық сабақ

Тақырып

Қаңлылар туралы деректер. Қаңлы қоғамы.

Мұғалім: Каирбеков Дастан Бақытұлы

2012-2013 оқу жылы

Пән-Қазақстан тарихы

Сынып- 6а

Өткізілетін күн- 18 ақпан 2013 жыл

Құрал-жабдықтар: Оқулық, флипчарттар, маркерлер, интербелсенді тақта

Сабақтың түрі: аралас

Тәсілдер: Сыни тұрғыдан ойлау технологиясы, ақпараттық- коммуникативтік технология, денсаулық сақтаушы технология.Жигсо, Трек-сызба,Синквейн,Логикалық шынжыр

Сабақтың мақсаттары:

Білімділік:Оқушылар осы сабақта қаңлы мемлекеті туралы біледі,оның орналасқан жерін, астанасын, халық санын, мәдениетін біліуі тиіс.

Дамытушылық: Оқушылар сабақта жеке, жұпта және топта жұмыс істейді. Интербелсенді тақтамен жұмыс істеуін дамыту.

Тәрбиешілік: Оқушылар жұпта және топта жұмыс істегенде бір-бірінді тындау, қурметтеу керек.

Сабақтың барысы

Ұйымдастурышы кезеңі

Сыныппен амандасамын

Сабақта отырған оқушыларды тексеремін

Осы сабақ ашық сабақ деп айтамын

Сыныпты 2 -3 топқа бөлемін, әр топта 3-4 оқушы

Оқушылар тақтадан 2 түрлі қағаздарды тандайды

1 түрі қағаздар 1 топқа сәйкес, 2 түрі қағаз 2 топқа сәйкес.

Әр топта спик-таймерды сайлаймын

Үй жұмысын тексеру кезеңі

Оқушылар өз топтарында өткен тақырыпты трек-сызба ретінде флипчартқа жазады – 4 мин. ішінде

Жазып болған сон, әр топтан 1 оқушыдан тақтаға шығып айтып береді-3 мин.

Айтып болған сон мен үй жұмысының қорытындысын істеймін.

Жаңа тақырыпты оқу

1 Түсіну

Оқушылар осы сабақтың мақсаттарын айтып береді

Айтып болған соң мен тақырыпты 4 тақырыпшаға бөлемін, әр тақырыпша 1 оқушыға

Оқуға 3 минут.

Оқып болған соң оқушылар топта бір-біріне айтып береді, соған 4 минут беремін, оқып және бір-біріне айтып болған соң, оқушылар 3 минута трек – сызбаны жасайды.

Жасап болған соң тақтаға шығып қорғайды- 3 минут.

Сергіту – 1,5 минут

2. Қолдану

Сұрақ ретінде интербелсенді тақтада шығарылады

1сұрақ

Қаңлылардың астанасы

Жауабы:Битянь

2 сұрақ

Қаңлылардың саны қанша болды?

Жауабы:600 мың адам.

3 сұрақ

Әскердің саны қанша болды?

Жауабы: 120 мың әскер

4 сұрақ

Ханға билеуге кімдер көмектесті?

Жауабы:Уәзірлер

5 сұрақ

Қаңлы мемлекеті қанша иелікке бөлінді?

Жауабы: 5 иелікке

6 сұрақ

Неліктен қаңлыларда құлшылық дамыған жоқ?

Барлық сұрақтарға айтып болған сон мен 3 кезен бастаймын

Қолдану

Интербелсенді тақтада картамен жұмыс істеймін

Сақ-парадараия, сақ-тиграхауда, және сақ-хаомаварга, үйсіндер мен қаілылардың орналасқан жерін көрсету керек.

Келесі тапсырма. Оқушылар мәдениеттерін атарын және орналасқан жерін салыстыру керек.

Осы тапсырмаларға 3 минут беремін

Талдау

Логикалық кестені құру. Не бірінші, не екінші орында тағы басқа

Мемлекет

Табиғат жағдайы

Қалалар

Шаруашылық

Халық

Сауда-сатық

Патша

Мәдениет

Тапсырма істеу үшін 5 минут беремін

Синтез

Синквейн құрастыру

Бағалау.

1 топтың спик-таймеры топтастарға баға қояды, ал топтастар спик-таймерге баға қояды, солай сияқты 2 топ бағалайды

Ұй жұмысы

Тақырыпты оқу
Сұрақтарға жауап беру

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Канлы

Автор: Каирбеков Дастан Бахитович

Дата: 12.11.2015

Номер свидетельства: 252154

Похожие файлы

Конспект урока по истории на тему: " Гунны"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) "Конспект урока по истории на тему: " Гунны" "
    ["seo_title"] => string(41) "konspiekt-uroka-po-istorii-na-tiemu-gunny"
    ["file_id"] => string(6) "160111"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422004769"
  }
}

?а?лыларды? ?алыптасуы

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(39) "?а?лыларды? ?алыптасуы"
    ["seo_title"] => string(25) "k-an-lylardyn-k-alyptasuy"
    ["file_id"] => string(6) "287220"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454437608"
  }
}

Поурочное планирование по истории Казахстана

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(85) "Поурочное планирование по истории Казахстана "
    ["seo_title"] => string(48) "pourochnoie-planirovaniie-po-istorii-kazakhstana"
    ["file_id"] => string(6) "101171"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1402409521"
  }
}

Тема: Образование Казахского ханства (урок по истории Казахстана в 7 классе)

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(140) "Тема: Образование Казахского  ханства (урок по истории Казахстана в 7 классе) "
    ["seo_title"] => string(80) "tiema-obrazovaniie-kazakhskogho-khanstva-urok-po-istorii-kazakhstana-v-7-klassie"
    ["file_id"] => string(6) "101200"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402410162"
  }
}

Поурочное планирование по истории Казахстана для 8 класса на тему: "Этносоциальные общности казахов""

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(186) "Поурочное планирование по истории Казахстана для 8 класса на тему: "Этносоциальные общности казахов"" "
    ["seo_title"] => string(109) "pourochnoie-planirovaniie-po-istorii-kazakhstana-dlia-8-klassa-na-tiemu-etnosotsial-nyie-obshchnosti-kazakhov"
    ["file_id"] => string(6) "101230"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1402411066"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Канлы»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Канлы»