Қазақстан тарихы 6 - сынып Ежелгі адамдардың қоршаған орта туралы түсінігі

6-сынып. Ежелгі Қазақстан тарихы

Сабақтың тақырыбы: §15 Ежелгі адамдардың қоршаған орта туралы түсінігі

Сабақтың мақсаты:

Оқушыларды ойындар арқылы тапқырлыққа, ізденімпаздыққа, алғырлыққа баулып, ежелгі адамдардың қоршаған орта туралы түсінігі, білімі, діни көзқарастар т.б. туралы айту.
Оқушылардың білімдерін жетілдіруге, қосымша ізденуге бағыт- бағдар беру, ой- өрісін дамыту.
Өнердің шығуы туралы баяндай отырып, мәдениеттілікке, имандылыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу

Сабақтың түрі: Жаңа сабақты игеру. Тұжырымды ой айту

Күтілетін нәтиже:

Ойларын жетік жеткізе біледі.
Сыни тұрғыдан ойлау қабілеті дамиды.
Жұмыс нәтижесін көрсетеді

Тапсырмалар: топтастыру әдістері, постермен жұмыс диологтік тәсіл.

Әдісі: Блум таксономиясы, СТО, диалог, топпен жұмыс, жеке жұмыс.

Көрнекілік: сызба, кестелер

Пәнаралық байланыс: әдебиет, дінтану негіздері, ежелгі дүние тарихы

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Қазақстан тарихы 6 - сынып Ежелгі адамдардың қоршаған орта туралы түсінігі»

6-сынып. Ежелгі Қазақстан тарихы

Сабақтың тақырыбы: §15 Ежелгі адамдардың қоршаған орта туралы түсінігі

Сабақтың мақсаты:

Оқушыларды ойындар арқылы тапқырлыққа, ізденімпаздыққа, алғырлыққа баулып, ежелгі адамдардың қоршаған орта туралы түсінігі, білімі, діни көзқарастар т.б. туралы айту.
Оқушылардың білімдерін жетілдіруге, қосымша ізденуге бағыт- бағдар беру, ой- өрісін дамыту.
Өнердің шығуы туралы баяндай отырып, мәдениеттілікке, имандылыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу

Сабақтың түрі: Жаңа сабақты игеру. Тұжырымды ой айту

Күтілетін нәтиже:

Ойларын жетік жеткізе біледі.
Сыни тұрғыдан ойлау қабілеті дамиды.
Жұмыс нәтижесін көрсетеді

Тапсырмалар: топтастыру әдістері, постермен жұмыс диологтік тәсіл.

Әдісі: Блум таксономиясы, СТО, диалог, топпен жұмыс, жеке жұмыс.

Көрнекілік: сызба, кестелер

Пәнаралық байланыс: әдебиет, дінтану негіздері, ежелгі дүние тарихы

Сабақтың барысы: Шаттық шеңберін құру «Бір біріне,тілек айту»

Ұйымдастыру кезеңі
Оқу құралын тексеріп түгелдеу.
Оқушылар зейінін сабаққа аудару.

Топқа бөлу: 1 топ Неолит

2 топ Энеолит

Үй тапсырмасын тексеру

Жаңа сабақ

V.Блум таксономиясына құрылған тапсырмалар.

VІ. Қорытындылау,бағалау

VIІ. Рефлексия.

VІІІ. Үйге тапсырма.

ІІ.Үй тапсырмасын текскру:

Блум таксономиясы бойынша білімдерін бақылау:

Білу: «Миға шабуыл» әдісі.

1 топ, 2 топ атауларын түсіндіріп, өзідерінің атаулары бойынша бір біріне 3 – сұрақ қою.

Түсіну: «Ой қозғау» сатысы. Белсенді тақтада жұмыс.

1 – тапсырма : жылдарды сөйлету.

Б.з.б. 2,6млн -12 мың жыл - палеолит
Б.з.б.12 мың – 5 мың жыл - мезолит
Б.з.б 5 мың – 3 мың жыл – неолит
Осыдан мөлшермен 13 мың жыл бұрын - күрт жылыну

2 тапсырма: Сәйкестендір.

Бифас - бір қабат өңделген тас құралдың жүзін ұсақ кертік ойықтау
Ретуш әдісі – екі жағынан да өңделген қарапайым шапқы.
Микролиттер – саздан жасалған қыш ыдыс.
Көзе – ұзындығы 1-2 сантиметрдей ұсақ жаңқа тастардан жасалған құрал.

Жаңа сабақ :

Қолдану: Жаңа тақырыпты 2 топқа бөліп бір – біріне оқулықтан тақырыпты оқып түсіндіру.

Әр топқа тапсырма беру:

1 – топ: Мезолит – мысты тас заманындағы құралдарды салу.

2 – топ: Ежелгі адамдардың қоршаған орта туралы түсінігін суреттеу.

Талдау: Ашық тест орындау.

1топ: 1. Пиктография сөзінің анықтамасы. Жауабы: тасқа түсірілген хат суреттер. 2. Ежелгі адамдардың шығу тегін жануарлармен байланыстыруы. Жауабы: тотемизм. 3. Тас дәуірі қандай кезеңдерге бөлінеді? Жауабы: Палеолит- ежелгі тас ғасыры, мезолит-орта тас ғасыры, неолит-жаңа тас ғасыры.
2 топ: 1. Ежелгі адамдардың белгілі бір материалды затқа табынуы. Жауабы: фетишизм. 2. Тастан жасалған негізгі құралдарды ата. Жауабы: Қашау, қырғыш, балта, найзаның ұшы, пышақ, бұрғы. 3. Садақ пен жебе пайда болған дәуір. Жауабы: Мезолит

Жинақтау : «Кім жылдам?» жеке жұмыс .

Ежелгі адамдардың қоршаған орта туралы түсінігіне байланысты жаңа сөздерін теру

VІ Қорытынды. Ежелгі адамдардың қоршаған орта туралы түсінігіне түйін айту, бір сөйлем.

VІІ Кері байланыс: Сабақ маған ұнады? Не қиын болды? Менің ұсыныс пікірім.

VІІІ Үйге тапсырма: §15 Ежелгі адамдардың қоршаған орта туралы түсінігі

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Қазақстан тарихы 6 - сынып Ежелгі адамдардың қоршаған орта туралы түсінігі

Автор: Муханбетов Аманжол Мендыгереевич

Дата: 24.10.2016

Номер свидетельства: 351904

Похожие файлы

Ежелгі адамдарды? ?орша?ан орта туралы т?сінігі.

object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Ежелгі адамдарды? ?орша?ан орта туралы  т?сінігі."
    ["seo_title"] => string(55) "iezhielghi-adamdardyn-k-orshag-an-orta-turaly-tusinighi"
    ["file_id"] => string(6) "267853"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450465504"
  }
}

Ежелгі адамдарды? ?орша?ан орта туралы т?сінігі

object(ArrayObject)#877 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(85) "Ежелгі адамдарды? ?орша?ан орта туралы т?сінігі"
    ["seo_title"] => string(48) "iezhielghiadamdardynkorshaganortaturalytusinighi"
    ["file_id"] => string(6) "283850"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453893349"
  }
}

"Ежелгі адамдарды? ?орша?ан орта туралы т?сінігі" саба? жоспары

object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(113) ""Ежелгі адамдарды? ?орша?ан орта туралы т?сінігі" саба? жоспары "
    ["seo_title"] => string(70) "iezhielghi-adamdardyn-k-orshag-an-orta-turaly-tusinighi-sabak-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "233628"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1443170856"
  }
}

Қазақстан территориясындағы тас дәуірі

object(ArrayObject)#877 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(73) "Қазақстан территориясындағы тас дәуірі"
    ["seo_title"] => string(43) "k_azak_stan_tierritoriiasyndag_y_tas_d_uiri"
    ["file_id"] => string(6) "454324"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1517585520"
  }
}

Ашы? сабы?: ?ола д?уіріні? ?оныстары

object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "Ашы? сабы?: ?ола д?уіріні? ?оныстары "
    ["seo_title"] => string(38) "ashyk-sabyk-k-ola-d-uirinin-k-onystary"
    ["file_id"] => string(6) "183900"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425974300"
  }
}

Қазақстан тарихы 6 - сынып Ежелгі адамдардың қоршаған орта туралы түсінігі

Просмотр содержимого документа «Қазақстан тарихы 6 - сынып Ежелгі адамдардың қоршаған орта туралы түсінігі»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Қазақстан тарихы 6 - сынып Ежелгі адамдардың қоршаған орта туралы түсінігі»