Ашы? сабы?: ?ола д?уіріні? ?оныстары

5-сынып. ?аза?стан тарихынан ??гімелер

Саба?ты? та?ырыбы: § 15. ?ола д?уіріні? ?оныстары

Саба?ты? ма?саты:Білімділік: ?ола д?уірі, оны? адамзат тарихында?ы ма?ызы, ?ола д?уіріні? м?дениет ескерткіштері, оны? ерекшеліктері туралы білім беру.

Дамытушылы?: ?ола д?уіріні? адамзат баласыны? басынан кешірген тарихи кезе?дегі орны ж?нінде, кола туралы т?сініктері мен оны? бас?а металдардан артыкшылы?ы пен ерекшелігін ашып к?рсете білу, картаны? к?мегімен ?ола д?уіріні? ?аза?стан аума?ында?ы айма?тарын аныктай білу кабілеттерін дамыту.

Т?рбиелік: Адамзат дамуында?ы ?лы жетістіктерді? е?бекті? аркасында келгендігін айта отырып, о?ушыларды е?бекті с?юге, адамгершілікке т?рбиелеу. ?аза? жеріні? тарихы адамзат тарихыны? ??рамдас б?лігі екенін ??ыну.

Саба?ты? т?рі: аралас ?дісі: баяндау П?наралы? байланыс: география

К?рнекілік:1.«Ежелгі ?аза?стан» картасы.2. Жергілікті ?лкетану м?ражайында?ы ?ола д?уіріні? ескерткіштері.

3. Тас бетіне т?рлі суреттер салын?ан ?ола д?уірі адамдарыны? рухани м?дениеті туралы т?сінік беретін суреттері.

Саба?ты? барысы I. ?йымдастыру кезе?і. II. ?й тапсырмасы.

?й тапсырмасын параграфты? со?ында?ы мына с?ра?-тапсырмаларды? к?мегімен бірнеше о?ушыдан жеке-жеке с?рап шы?амын. 1. Ежелгі тас д?уірінде ?орша?ан орта, таби?ат кандай болды?

2. Орта тас д?уірінде ?андай а? аулайтын ??ралдар шы?ты?

3. Мезолит д?уірінде ?андай ?згерістер орын алды?

4. Мезолит а?шылары кандай жетістіктерге жетті?

5. Жа?а тас д?уірінде ?андай ірі жа?алы?тар болды?

Жа?а такырыпты? жоспары: 1. ?ола д?уірі.

2. ?ола д?уіріні? ерекшелігі.

3. ?ола д?уірі (мы?) м?дениеті.

4. Ескерткіштері.

Тас д?уірінен кейінгі ірі д?уір ?ола д?уірі деп аталады Ол б.з.б. II—I мы?жылды?ты камтиды. Одан кейін коланы? мыстан айырмашылы?ын ашып к?рсетемін. ?ола мыс пен калайыны? ?осындысы. Б?дан кейінгі уа?ыттарда адамдарды? негізгі шаруашылык ??рал саймандары негізінен ?оладан жасала баста?анын, оны игеруді адамдар калай ?йренгені ж?нінде кызы?ты етіп ??гімелеп беруге болады. Еуразияны? далалы айма?тарында ?оланы игеру ісі ерекше ?ар?ынмен дамыды. ?ола д?уірінде рулы? ?атынастар біржола ыдырап, арнайы шаруашылы?пен айналысатын тайпалы? бірлестіктер пайда болды. Одан кейін кола д?уіріндегі ерекшелігін мына кесте т?рінде ашып к?рсетемін. ?ола д?уіріні? ерекшелігі Т?сті металдар мен алтынды игеру

К?шпелі мал шаруашылы?ыны? пайда болуы

Теселі егіншілікті? пайда болуы

Андрон (мы?) м?дениеті та?ырыпшасын окушылар?а кезек-кезек о?ытамын, ал ?ал?ан окушылар оны? мазм?нын т?сіндіреді. О?ушыларды? Андрон м?дениеті туралы т?сінігін еске жаксы са?тауы ?шін мына т?мендегі тірек сызбаны пайдаланамыз . Мы?

Орталык ?аза?стан

Б??ылы

Ачинск

Андрон м?дениеті

Кент арий, тур, ?иян
150-жуьщ ?абір 30-?а жуы? коныс
егіншілік
мал шаруашылы?ы

?ола д?уіріні? ескерткіштері ?аза?станны? солт?стік, орталы? ж?не батысынан табыл?ан. Соларды? негізгілері Алексеевка, ?ралысай, Тастыб?лак, Там?алы, Петровка, Бесбай, Ал?абас, Беласар, Б??ылы, ?анай, Бе?азы-Д?ндібай м?дениеттері. О?ушылар?а ?осымша м?лімет ретінде Бе?азы-Д?ндібай м?дениеті туралы ??гімелеп айтып беремін. А. X. Маргулан. Бегазы-Дандыбаевская кулътура ?ентрального Казахстана. Алма-Ата, 1979; ??лама т?лга, та?дыр, тагылым(?лкейМаргрлан туралы естелік ма?алалар). Павлодар, 2004.

Жа?а та?ырыпты ме?геруді? келесі сатысы сабакта ?ткен жа?а с?здер бойынша ж?мыс: алдын ала ?йден дайындап жазып ?келген теселі егіншілік, Андрон м?дениеті, петроглифтер деген с?здер жазыл?ан плакатты такта?а іледі. Та?ырыпты окушылар калай ме?гергендігін тексеру ?шін т?мендегі с?рактарды коямын. О?ушылар с?ракты? жауабын жылдам беруі тиіс.

1. ?ола д?уірі кай кезе?ді камтиды?

2. ?ола калай алынады?

3. ?ола д?уіріні? ?ш ерекшелігін айтып бері?дер

4. ?ола д?уіріні? ірі м?дениеті неліктен Андрон немесе мы? м?дениеті деп аталады?

5. ?ола д?уірінде ?аза?стан т?р?ындарын ?алай ата?ан?

6. ?ола д?уіріні? ескерткіштері е? к?п шо?ырлан?ан ??ір?

7. ?азак жерін кола д?уірінде мекендеген тайпалар ?ан-дай тілдік топ?а жаткан?

9. ?ола д?уірінде егіншілікті? ?андай т?рі пайда болды?

10. ?ола д?уіріні? ескерткіші Бе?азы-Д?ндібай м?дениетін ашкан к?рнекті ?алымды ата.

?йге тапсырма. 15-параграфты о?ып, со?ында?ы с?рак-тапсырмалар бойынша дайындалып келу. ?ола д?уіріні? е?бек к?ралдарыны? суретін ?здеріні? ойынша салып келіп, ??гімелеп айтып беру.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ашы? сабы?: ?ола д?уіріні? ?оныстары »

5	Педагогикалық кеңес: 9 сынып түлектерінің емтихан қорытындысы	16
6	Педагогикалық кеңес: 11 сынып түлектерінің емтихан қорытындысы	16
7	Құжаттардың рәсімдеуін бақылау (аттестатты, куәлікті, мақтау, мадақтау қағаздары)	20 дейін
8	Мектеп бітірушілер кешін өткізу	21
9	Аттестация қорытындысының нәтижесінің есебін қабылдау	26 дейін
10	Келесі оқу жылының жұмысын жоспарлау	1 ай ішінде

Директордың оқу-тәрбие ісі жөніндегі орынбасарының жылдық жұмыс жоспарының үлгісі

№	Жұмыс жоспары	Өткізілу уақыты
Тамыз
1	Мектептің жаңа оқу жылына дайындық	20-30
2	Сыныптар бойынша оқушылардың тізімін нақтылау	25
3	Оқу кабинеттерінің жаңа оқу жылына дайындығын қарау	26
4	Педагогикалық кеңеске дайындық	22-26
5	Білім күнін өткізу жоспарын талқылау	28
6	Кітапхананың жұмыс жоспарын түзету	29
7	Мұғалімдердің апталық жүктемесін нақтылау	29
8	І жартыжылдыққа сабақ кестесін құру	1.09. дейін
9	«Білім стандарт талабын, оқыту бағдарламасын қамтамасыз етуін» кеңесте нақтылау	25
10	Пән мұғалімінің біліктілігін көтеру курсынан өтуіне сұранысын түзету	25
11	Санатын растау және біліктілігін көтеруіне сұраныс берген мұғалімдердің тізімін нақтылау	26
12	Әдістемелік бірлестік кеңесінде әдістемелік бірлестіктің жұмыс жоспарын түзету және сынып жетекшілермен кеңесу. (сұхбаттасу)	27
Қыркүйек
1	Бірінші жұмыс күніне кеңес	1
2	Жас мамандарға сынып сынып журналының жүргізілуін рәсімдеуге кеңес беру	5 дейін
3	Жас мамандарға тәлімгерлерді белгілеу, жұмыс жоспарын құру	10 дейін
4	Қосалқы оқуды құру және уақытша мұғалімдердің тізімдік есебін рәсімдеу	5 дейін
5	Қолма-қол оқулықтарды тексеру	7 дейін
6	Оқушылардың жеке іс-қағаздарын тексеру	7 дейін
7	Жекелей жұмысты (оқу сағатын) ұйымдастыру (үлгерімі нашар,дарынды оқушылармен)	8 дейін

8	Сабақ кестесін нақтылау	10 дейін
9	Мектеп құжаттарын рәсімдеу	10 дейін
10	Тақырыптық жоспарға сай мұғалімдермен кеңес	10 дейін
11	І жартыжылдықта өткізілген жазба жұмыстарының тексерілуінің кестесін құру	10 дейін
12	Оқушылардың сабақ кестесін рәсімдеу және ілу	11-12
13	Мектепте өткізілген олимпиадалық байқаудың конкурстық және СНП кестесін құру	10 дейін
14	Дарынды балалармен және оқу танымдық әрекетте жоғары деңгейін дәлелдейтін оқушылармен жұмыс жоспарын құру	15 дейін
15	Факультатив сабағы, үйірме жұмысы, таңдау курстарының журналын рәсімдеп тапсыру	14 дейін
16	Оқушылардың дәптерлерін, күнделігін, журнал тексеру кестесін құру	15 дейін
17	4-сынып бітірушілерінің және 5-сыныпта жұмыстанатын мұғалімдермен кеңес	15
18	Оқушылардың тізімен құру (сынып бойынша, шет тілдерінің оқытылуы бойынша)	28 дейін
19	Жіберген сабақтардың орындалуын және уақытша сабаққа қатыспаған мұғалімдерді ауыстыру журналының есебін жүргізуін рәсімдеу	1-30
20	Үлгерімі нашар оқушылармен жұмысты бақылау	10-30
21	Сабаққа қатысу	15-30
22	Оқу техникасын тексеру	20-29
23	Әкімшілік білім келісімін өткізу	20-30
24	Педагогикалық кеңесте сынып бойынша түзете дамыта оқытуды қарастыру. (Егер сынып болса)	30
25	Оқу бағдарламасының орындалуын бақылау. (сабаққа қатысу, журнал, күнделік, дәптер, мұғалімдермен сұхбаттасуды тексеру)	Кесте бойынша
26	Мұғалімдерді аттестация ережесімен, құжаттарды рәсімдеуге көмектесуіне таныстыру	15
27	Ақпараттық –аналитикалық құжаттарды рәсімдеу	1 ай ішінде

15	Журнал тексеру	Кесте бойынша
16	Мектеп аралық жылдық жұмыстың қорытындысын талдау	1 ай ішінде
17	Баспа қызметін талдау	1 ай ішінде
18	Келесі оқу жылына оқу-тәрбие жұмысының орынбасарларының жұмысын жоспарлау	1 ай ішінде
19	Білімін көтеру курсынан өтуге алдын-ала сұранысты рәсімдеу және әдістемелік бірлестік мұғалімдерінің тізімін қабылдау	10 дейін
20	Келесі оқу жылында оқу-тәрбие аттестациядан өтетін мұғалімдердің сұранысын қабылдау	1 маусымға дейін
21	Емтиханға жіберу жөнінде педагогикалық кеңес (5-8 сынып оқушылары, 10,9 сыныптар)	23
22	Сыныптан-сыныпқа көшу емтиханына сапалы дайындығын бақылау және мұғалімдермен кеңес	25 бастап
23	9 сыныптарда мемлекеттік емтиханға дайындауда мұғалімдердің қосымша сабақ сабақтарды сапалы өткізуін бақылау	25 бастап
24	ҰБТ-ге дайындыққа мұғалімдердің сапалы кеңес өткізуін бақылау	25 бастап
25	Сыныптан –сыныпқа көшу емтиханын өткізу (5-8,10 сыныптарға)	Кесте бойынша
26	Ақпараттық –аналитикалық құжаттарды рәсімдеу	1 ай ішінде
27	Орынбасарлардың кеңесі	4 жұмада
Маусым
1	Қосалқы оқуды құру және уақытша мұғалімдердің тізімдік есебін рәсімдеу	5 дейін
2	Сыныптан-сыныпқа көшу емтиханын қорытындылауға педагогикалық кеңес	2
3	9-сыныптардың аттестация қорытындысы	1-16
4	ҰБТ-ні өткізу	10 дейін

Мамыр
1	Қосалқы оқуды құру және уақытша мұғалімдердің тізімдік есебін рәсімдеу	5 дейін
2	Емтиханнан босатылғаны жөніндегі құжаттарды рәсімдеу және дайындау	15 дейін
3	Мектепте сыныптан сыныпқа көшу және мектепті аяқтау туралы бұйрық шығару	15 дейін
4	Қосалқы оқуды құру және мұғалімдердің демалыс кестесін жобалауына дайындық	20 дейін
5	Сабаққа қатысу	1-20
6	«Алтын белгі» белгісіне үміткер, дарынды және үлгерімі нашар оқушылармен жұмысты бақылау	1-25
7	Түзете дамыта оқыту сабағындағы жұмысты бақылау	1-20
8	Сынып жетекшілердің (5-8,10 сыныптар) және мұғалімдердің ІV тоқсанға, жылдық есебін қабылдау	20-22
9	Сынып жетекшілердің (9 - 11сынып ) және мұғалімдердің ІV тоқсанға, жылдық есебін қабылдау	22-25
10	Жіберген сабақтардың орындалуын және уақытша сабаққа қатыспаған мұғалімдерді ауыстыру журналының есебін жүргізуін рәсімдеу	1-25
11	Қорытынды ата-аналар жиналысы	1-30
12	Оқу-тәрбие жұмысында сұрақтары бойынша ата-аналарды қабылдау	1-30
13	9,11 сынып жетекшілерімен мұғалімдердің қорытынды аттестацияға дайындығын тексеру және әңгімелесу	Кесте бойынша
14	«Оқу бағдарламасының орындалуын, білім стандартының оқу-әдістемелік қамтамасыз етілуін, жылдық жұмысты талдау, жаңа оқу жылына жұмысты және тапсырманы	Кесте бойынша

28	Орынбасарлардың кеңесі	4 жұмада
Қазан
1	Кітапхана меңгерушісінің сынып бойынша оқырмандар есебін қабылдау	3 дейін
2	Қосалқы оқытуды құру және уақытша мұғалімдердің тізімдік есебін рәсімдеу	5 дейін
3	Білім келісімен өткізу (мониторинг)	Кесте бойынша
4	І жартыжылдықтың алдын- ала қорытындысы (кіші педкеңесте)	10-15
5	І жартыжылдықтың қорытындысы бойынша өкім	20
6	Сабаққа қатысу (сынып бойынша) 5 сыныптарды сыныптық бақылау. 10 сыныптардағы сабақтастық мәселесін бақылау	1 ай ішінде
7	Үлерімі нашар, дарынды оқушылармен жұмысты бақылау	1-30
8	Түзете дамыта оқыту сыныбының жұмысын бақылау	1-30
9	Педагогикалық кеңеске дайындық	1 ай ішінде
10	Оқу-тәрбие жұмысында сұрақтары бойынша ата-аналарды қабылдау	1-30
11	Ауыстырылыған және жіберілген сабақтарды уақытша ауыстыру журналын рәсімду	1-30
12	Сынып жетекшілердің дарынды және «қиын» оқушылармен (кеңес) сұхбаты	Кесте бойынша
13	Аттестациядан өтетін мұғалімдерге іс-шаралар өткізу	Кесте бойынша
14	Оқушылармен жекелей жұмыс (дәптер тексеру, оқушылармен, мұғалімдермен сұхбаттасу)	Кесте бойынша
15	І тоқсанға әкімшілік білім келісімі	Кесте бойынша
16	Бағдарламаның өткізілін бақылау	Кесте бойынша

17	Журнал тесеру (тоқсан бойынша бағаның дұрыс қойылуы, журналдың дұрыс толтырылуы) күнделіктер және дәптерлерді тексеру	Кесте бойынша
18	Мұғалімдерді аттестаттау	Кесте бойынша
19	ІІ тоқсанның жұмыс жоспарын түзету	25 дейін
20	Ақпараттық –аналитикалық құжаттарды рәсімдеу	1 ай ішінде
21	Орынбасарлардың кеңесі	4 жұмада
Қараша
1	Сынып жетекшілердің және мұғалімдердің І тоқсанға есебін қабылдау	1-5
2	Мектеп кабинеттерінің (конкурсын) жарысын құру	3-5
3	Кітапхана меңгерушісінің І тоқсанда жасалған жұмысының есебін тыңдау	5
4	Қосалқы оқуды құру және уақытша мұғалімдердің тізімдік есебін рәсімдеу	5 дейін
5	І жартыжылдықтың есебін тапсыру. (Аудандық білім бөліміне, қалалық білім бөліміне)	6 дейін
6	Педагогикалық кеңес	5
7	Әдістемелік кеңес	6
8	Әдістемелік бірлестік отырысына қатысу	Кесте бойынша
9	Мектепте өткізілетін байқауларды , ғылым негіздерін олимпиадаларды бақылау және ұйымдастыру	Кесте бойынша
10	Ата-аналар жиналысы	17-20
11	Сабаққа қатысу (сыныпта-тәжірибені жинақтауды бақылау	1 ай ішінде
12	Түзете дамыта оқыту сыныбының жұмысын бақылау	1 ай ішінде
13	Оқу –тәрбие жұмысында сұрақтары бойынша ата-аналарды қабылдау	1-30
14	Жіберген сабақтардың орындалуын және уақытша сабаққа қатыспаған мұғалімдерді ауыстыру журналының есебін жүргізілуін рәсімдеу	1-30

17	Облыстық олимпиадалық байқауға және ғылыми жұмыс бойынша мектептен қатысқан оқушылардың қорытындысын талдау	30
18	Оқу-тәрбие жұмысында сұрақтары бойынша ата-аналарды қабылдау	1-30
19	ІІІ тоқсанға әкімшілік білім келісімі	Кесте бойынша
20	Журнал тексеру	Кесте бойынша
21	Ақпараттық –аналитикалық құжаттарды рәсімдеу	1 ай ішінде
22	Орынбасарлардың кеңесі	4 жұмада
Сәуір
1	Қосалқы оқуды құру және уақытша мұғалімдердің тізімдік есебін рәсімдеу	5 дейін
2	Сабаққа қатысу	1-30
3	Оқу –тәрбие жұмысында сұрақтары бойынша ата-аналарды қабылдау	1-30
4	Жіберген сабақтардың орындалуын және уақытша сабаққа қатыспаған мұғалімдерді ауыстыру журналының есебін жүргізуін рәсімдеу	1-30
5	«Алтын белгі» белгісіне үміткер, дарынды және үлгерімі нашар оқушылармен жұмысты бақылау	1-30
6	Түзете дамыта оқыту сабағындағы жұмысты бақылау	1-30
7	Журнал тексеру	Кесте бойынша
8	Емтихан материалдарын дайындау, емтихан кестесін құру	1 ай ішінде
9	«Емтиханға дайындап» стендін шығару (рәсімдеу)	1-30
10	Ақпараттық –аналитикалық құжаттарды рәсімдеу	1 ай ішінде
11	Орынбасарлардың кеңесі	4 жұмада

Наурыз
1	Қосалқы оқуды құру және уақытша мұғалімдердің тізімдік есебін рәсімдеу	5 дейін
2	Мұғалімдерді аттестаттау	10 дейін
3	Емтиханға дайындық: 9-11 сынып түлектерінің ата-аналарын қорытынды аттестация ережесімен таныстыру, емтихан тапсырушы оқушылардың тізімін құру	Ережені қабылдаған- нан кейін
4	Мұғалімдермен және бітіруші сыныптардың сынып жетекшілермен кеңес	Ережені қабылдаған-нан кейін
5	Әдістемелік бірлестік бекіткен емтихан емтихан материалы бойынша емтиханға дайындық жұмысын бақылау	1 ай ішінде
6	ІІІ тоқсанның қорытындысы туралы өкім	17
7	Сабаққа қатысу	1-17
8	Жіберген сабақтардың орындалуын және уақытша сабаққа қатыспаған мұғалімдерді ауыстыру журналының есебін жүргізуін рәсімдеу	1-20
9	«Алтын белгі» белгісіне үміткер, дарынды және үлгерімі нашар оқушылармен жұмысты бақылау	1-20
10	Түзете дамыта оқыту сабағындағы жұмысты бақылау	1-20
11	Мұғалімдер мен сынып жетекшілердің ІІІ тоқсанға есебін қабылдау	26 дейін
12	Кітапханашының көктемгі демалысқа жұмыс жоспарын және ІІІ тоқсанда кітапхана меңгерушісінің жасаған жұмысының есебін тыңдау	26 дейін
13	ІІІ тоқсанның есебі	27 дейін
14	Оқукабинеттерін қарау	27 дейін
15	Әдістемелік кеңес	27
16	Педагогикалық кеңес	28

15	Мұғалімдерді аттестаттау	Кесте бойынша
16	Ақпараттық –аналитикалық құжаттарды рәсімдеу	1 ай ішінде
17	Орынбасарлардың кеңесі	4 жұмада
Желтоқсан
1	Қосалқы оқуды құру және уақытша мұғалімдердің тізімдік есебін рәсімдеу	5 дейін
2	ІІ тоқсанның қорытындысы туралы өкім	20
3	Сабаққа қатысу (сынып аралық бақылау)	1-25
4	Сыныптан тыс шараға қатысу	Кесте бойынша
5	Оқушылармен жекелей жұмыс. (дәптер тексеру, оқушылармен, мұғалімдермен сұхбаттасу)	1-25
6	«Алтын белгі» белгісіне үміткер, дарынды және үлерімі нашар оқушылармен жұмысты бақылау	1-30
7	4-5,9-10 сыныптарындағы сабақтастық мәселелері. Түзету жоспары және қорытындылау	Ай бойы
8	Түзете дамыта оқыту сыныбындағы жұмысты бақылау	1-30
9	Оқу-тәрбие жұмысында сұрақтарыбойынша ата-аналарды қабылдау	1-30
10	Педагогикалық кеңеске дайындық	1-30
11	Мұғалімдердің және сынып жетекшілердің ІІ тоқсанға есебін қабылдау	25-30
12	Мұғалімдерді аттестаттау	Кесте бойынша
13	Жас маманға белгіленген тәлімгердің тұжырымын, ұсынысын жұмыс жоспарын түзету жұмысын бақылау	1 ай ішінде
14	Бағдарламаның өткізілуін (орындалуын) бақылау	Кесте бойынша
15	Дәптер, күнделік, журналдың (тоқсанға әділ баға шығаруын, журналды дұрыс толтыруын (рәсімдеуін ) тексеру	Кесте бойынша

16	ІІ тоқсанға әкімшілік білім кесімі (І жартыжылдыққа)	Кесте бойынша
17	Аудандық және облыстық білім келісімі	Кесте бойынша
18	Кіші педагогикалық кеңесте ІІ тоқсан үлгерімін қорытындылау (І жартыжылдық)	Кесте бойынша
19	Біліктілігін арттыру курсынан өтетін мұғалімдерді бақылау. Есеп беру	Кесте бойынша
20	Ғылыми жұмысқа, аудандық (қалалық) олимпиадалық байқауға қатысатын оқушылардың дайындығын, ӘБ жұмысын бақылау	1 ай ішінде
21	І жартыжылдықтың баспа қызметін қорытындылау ӘБ жетекшісінің кеңесін өткізу	25
22	Ақпараттық –аналитикалық құжаттарды рәсімдеу	1 ай ішінде
23	Орынбасарлардың кеңесі	4 жұмада
Қаңтар
1	Қосалқы оқуды құру және уақытша мұғалімдердің тізімдік есебін рәсімдеу	5 дейін
2	Кітапхана меңгерушісінің ІІ тоқсанда жасалған жұмыстарының есебін тыңдау	5 дейін
3	І жартыжылдыққа және ІІ тоқсанға есеп	6 дейін
4	Оқу кабинеттерін қарау	6 дейін
5	Педагогикалық кеңес	6 дейін
6	ІІ жартыжылдыққа сабақ кестесін құру	8 дейін
7	ІІ жартыжылдықтың тақырыптық жоспарымен әңгімелесу	8 дейін
8	ІІ жартыжылдықта өткізілетін жазба жұмыстардың тексерілу кестесін құру	8 дейін
9	Әдістемелік апталыққа дайындық	1 ай ішінде
10	Әдістемелік кеңес отырысы	8
11	Ата-аналар жиналысы	17-20
12	Оқу –тәрбие жұмысында сұрақтары бойынша ата-аналарды қабылдау	1-30
13	Жіберген сабақтардың орындалуын және уақытша сабаққа қатыспаған мұғалімдерді	11-30

	ауыстыру журналының есебін жүргізуін рәсімдеу
14	Сабаққа қатысу	15-30
15	Түзете дамыта оқыту сыныбының жұмысын бақылау	15-30
16	Журнал тексеру	Кесте бойынша
17	Мұғалімдерді аттестаттау	Кесте бойынша
18	Ақпараттық –аналитикалық құжаттарды рәсімдеу	1 ай ішінде
19	Орынбасарлардың кеңесі	4 жұмада
Ақпан
1	Қосалқы оқуды құру және уақытша мұғалімдердің тізімдік есебін рәсімдеу	5 дейін
2	Оқу-тәрбие жұмысында сұрақтары бойынша ата-аналарды қабылдау	1-28
3	Жіберген сабақтардың орындалуын және уақытша сабаққа қатыспаған мұғалімдерді ауыстыру журналының есебін жүргізілуін рәсімдеу	1-28
4	«Алтын белгі» белгісіне үміткер, дарынды және үлерімі нашар оқушылармен жұмысты бақылау	1-28
5	Облыстық ғылыми жұмысқа, олимпиадалық байқауға қатысатын оқушылардың дайындық әдістемелік бірлестік жұмысын бақылау	1 ай ішінде
6	Түзете дамыта оқыту сыныбындағы жұмысты бақылау	1-28
7	Сабаққа қатысу	1-28
8	Әдістемелік апталығын өткізу	14-28
9	Журнал тексеру	Кесте бойынша
10	Мұғалімдерді аттестаттау	Кесте бойынша
11	Ақпараттық –аналитикалық құжаттарды рәсімдеу	1 ай ішінде
12	Орынбасарлардың кеңесі	4 жұмада