Та?ырыбы 1
Кіріспе
Ма?саты
Тарих ?ылымыны? жалпы ?ылым ретінде ?алыптасу тарихымен танысады. ?о?амды? ?ылымдарды? ішінде тарих п?ніні? ?лтты? ?асиетті танытуда?ы ма?ызын ??ынады.
Жалпы ма?сат
Та?ырыпты т?сініп о?и білуге баулу. Тілін, с?здік ?орларын дамыту ар?ылы саба??а деген ?ызы?ушылы?ын арттыру
К?тілетін н?тиже
О?ушылар тарих жайлы ?алыптас?ан т?сініктерін топпен тал?ылайды, біледі, терминдермен, даталармен ж?не картамен ж?мыс істеу ?абілеттерін дамиды
7 модульді? ?олданылуы
АКТ”, “О?ыту мен о?уда?ы жа?а т?сілдер”, “О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау”, “Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету”, “О?ытуды бас?ару ж?не к?шбасшылы?”.
?олданылатын ?діс-т?сілдер
Кім жылдам, Кім ал?ыр, Жигсо, Ойлан бірік б?ліс
?олданылатын ресурстар
Флипчарт, маркерлер, портреттер, та?та, стикерлер, ноутбук
?йымдастыру кезе?і
Тренинг
Шатты? ше?берін жасай отырып, о?ушыларды санау ар?ылы топ?а б?лу
О?ушыларды? м?нда?ы ма?саты топтасу санау ар?ылы ?з ж?птарын тауып, бір топ болып ??ралу
Саба? кезе?дері
Тапсырма
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыларды? іс-?рекеті
Білім
?ызы?ушылы?
тарын ояту
«Кім жылдам» ар?ылы ?й тапсырмасын ?айтала?а сыныпт?а с?ра?тар беру
?йге берілген тапсырманы с?ра?-жауап ар?ылы диалог?а т?сіру
Слайда ?й тасырмасын ?айталау ?а с?ра?тар жасалып, интерактивті та?тада к?рсетіледі.
М??алім берген тапсырманы орындау Слайдта жазыл?ан барлы? ?айталау с?ра?тары мен тапсырмалар интерактиті та?тамен беріліп, ?р топ ?з білгендерін, білетіндерін сыни т?р?ыдан ойлау ар?ылы на?ты д?лелдермен жауап береді
Т?сіну
«Кім ал?ыр» ?дісі
О?ушылар?а жарыс ретінді топпен сайыстыру ма?сатында тапсырмалар беру
Жа?а саба?ты бастамас б?рын ой ?оз?ау ма?сатында о?ушылар?а с?ра? ар?ылы ?ткен та?ырыпты еске т?сіруге байланысты бірненше с?ра?тар дайындау
О?ушыларды? м?нда?ы ма?саты берілген с?ра?тар?а жауап беріп, ?з ой-пікірлерімен санаса білу
Топпен ж?мыс жасау
?олдану
«Тарих» (10 мин) «ЖИГСО ?дісі» пайдаланамыз
Осы к?рстелген жа?а та?ырыпты о?ушылар?а ?ыс?аша т?сіндіру ма?сатында осы к?рсетілген ?діс бойынша жа?а материалдар?а байланысты ресурстар беру, ?з бетерінше дайынды? жасату
О?ушыларды? ма?саты м??алімді ты?дау, ?з ойлары мен пікірлерін айту
?діс бойынша жа?а та?ырыпты ме?гереді ж?не ?з пікірлерін орта?а салады., бір-біріне т?сіндіреді
Сергіту с?ті
«Балапандар биі» атты жатты?у жасау
О?ушылармен бірге сергіту с?тін жасау
Интербелсе?ді та?тада?ы бейнероиктегідей жатты?улар жасайды.
Талдау
«Ойлан бірік. б?ліс
» ар?ылы та?ырыпты талдау
Та?ырыпты? ма?анасы мен идеясын талдау ?шін ?р топ?а тапсырма беріледі, ?р топ ?з тапсырмасын орында?ан со? екінші топ?а ?сынады
Берілген тапсырманы уа?ытылы орындау, с?ра?тар?а на?ты жауап беру керек.Тапсырмаларын бір –біріне к?рсету ар?ылы ой б?ліседі, та?ырыпты? ма?анасын аша отырып ?зара топпен талалдайды
Жина?тау
Жатты?у ж?мыстары
Топ бойынша тапсырмалар орындау
Топ бойынша та?ырыпты жина?тау ?шін та?ырып?а ?атысты кітаптан жатты?у ж??мыстарын орындайды
Та?ырыпты ме?гере отырып жатты?у ж?мыстарын орындау ар?ылы саба?ты жина?тайды
Ба?алау
?зін-?зі ба?алау (2 мин)
Ба?дарша, ба?алау пара?шалары
Ба?алау пара?шасы мен ба?алау шкаласын тарату
?зін ?зі топпн ба?алайды
Рефлексия
Стикерлерді толтыру
О?ушылар?а стикер толтыруды ?сыну
?сыныл?ан стикерді толтыру
