kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ежелгі парсы патшалы?ы

Нажмите, чтобы узнать подробности

6 сынып. Ежелгі д?ние тарихы

Саба?ты? та?ырыбы: Ежелгі Парсы патшалы?ы
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік: О?ушылар?а Ежелгі Парсы патшалы?ыны? ??рылуы, Кирді? жаулап алулары, I Дарийді? бас?ару ж?йесіне енгізген ?згерістері мен Орта Азия?а жоры?ы, Заратуштра ілімі туралы білім беру.

Дамытушылы?: О?ушыларды о?улы?пен ?здігінен ж?мыс істеуге, салыстыру?а, ой ?орытынды жасау?а ?йрету.

Т?рбиелік: О?ушыларды адамгершілікке баулу, ?з Отанын с?юге, ерлік пен елдікке т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: Жа?а саба?
Саба?ты? ?дісі: баяндау, с?ра?-жакап, тест ?дістері,постермен ж?мыс.
Саба?ты? к?рнекілігі: интерактивті та?та, тапсырма пара?тары,кестелер, суреттер, А - 3 форматында?ы ?а?аздар, т?рлі т?сті ?арындаштар, стикерлер.
П?наралы? байланыс: ?аза?стан тарихы, география
Саба?ты? барысы:
1. ?йымдастыру:
С?лемдесу, о?ушыларды т?гендеу, саба? ма?сатымен таныстыру, о?ушыларды сурет ?иындыларына ?арай ?ш топ?а б?лу. 

  II.  ?й тапсырмасы:

           “Кім жылдам”

 1. Финикия мен Палестина жерлері ?айда орналас?ан ?

 2.  Иордан ?зені ?ай те?ізге ??яды ?

 3.  “Фенеху” с?зі ?андай ма?ына береді ?

 4.  Тир ?ала мемлекеті ?ай кезде к?шейді ?

 5.  Палестина атауы ?ай халы?ты? атына байланысты ?

 6.  Израил-иудейлік мемлекет ?ай патшаны? кезінде ??рылды ?

 7.  Израил-иудейлік елі С?леймен патшаны? кезінде ?анша ?кімшілік айма??а жіктелді?

 8. Финикиялы?тарды? алфавиті ?анша ?ріптен т?рды ?

 9. Финикиялы?тарды? мифтік шы?армаларыны? ішіндегі ке? тарал?ан дастаны?

10. Еврейлерді? ??дайы?

Дискуссиялы? ?рнек «И?» немесе «Жо?»

?ойылатын с?ра?тар

Жо?

И?

1

Финикия мен палестина жерлері Жерорта те?ізіні? шы?ыс жа?алауын алып жатыр

+

2

Тарихат ал?аш рет финикиялы?тар 22 дауыссыз дыбыстан т?ратын алфавит ойлап тапты

+

3

Финикия б.з.д. II мы?жылды?та мы?ты мемлекетке айналды

+

4

Финикия атауы египеттіктерді? «фенеху» – «кеме жасаушы» деген с?зінен шы??ан

+

5

Палестинаны? ежелгі т?р?ындарыны? бірі – хананей деп аталды.

+

           III. Игерілген материалды актуальдау. Жа?а саба??а т?су.

  • Сонымен, балалар, Финикия мен Палестина жерлері Жерорта те?ізіні? шы?ып жа?алауын алып жатыр екен. (?орытылып айтылады).

-Саба??а жа?сы дайындалып келіпсі?дер, ра?мет.

-Енді о?улы?ты жауып, д?птерлерінді ашып ?ойындар.

-Балалар, кішкене еске т?сірейік.

1.Са? тайпалары ?пй ?асырда ?мір с?рген еді?

2.Са? тайпаларыны? патшайымы кім еді?

3.Ол кімдерге ?арсы к?ресіп еді?

-Д?рыс айтасындар.

-Ал, б?гінгі саба?ымызда осы ежелгі парсы патшалы?ы туралы, оны? билеушісі, ішкі-сырт?ы саясаттары ж?не жауынгерлік жоры?тары туралы ??гімелейміз.

IV.Жа?а саба?.

Жа?а саба? жоспары:

Парсы патшалы?ыны? ??рылуы.

 Дарий, оны? ішкі ж?не сырт?ы саясаттары.

Заратуштра ілімі.

       Иран ?стіртіні? о?т?стігінде, вавилонны? о?т?стік-шы?ысында парсы тайпалары с?рген  еді. Олар сырт?ы жаулар?а ?арсы к?ресті? барысында бірігіп, тайпалар ода?ын ??рды. Парсы тайпалар ода?ын ахемен деп атал?ан рудан шы??ан к?семдер бас?арды. Соларды? ішінде Кир (парсыша Кураш) есімді ?абілетті к?сем болды. Кейбір а?ыз бойынша, оны кішкентай кезінде бір ерекше а? емізіп асырапты. Одан со? мал ба?ып ж?рген малшы тауып алып, т?рбиелеп ?сіріпті. С?йтіп, ??діретті а? с?тінен н?р алып, ?зі де ?асиетті болып ?сіпті. Б?л, ?рине а?ыз еді. Дегенмен, сол Кир парсы тайпаларыны? ода?ын к?шейтті., оны? бас?ару ж?йесін жетілдірді. Содан со? ?зін парсыларды? патшасымын деп жариялады

IV. Жа?а саба?ты ме?гергендігін тексеру. Постер

1-тапсырма

  • I – топ

Парсы патшалы?ыны? ??рылуы

тапсырма?а жадынама

              Тапсырманы орында?анда мына с?ра?тар?а жауап бер.

        1. Парсы патшалы?ыны? орналас?ан аума?ы.

       2. Парсы тайпалар ода?ын ?ай тайпадан шы??ан к?семдер бас?арды ?

       3. Кир туралы айтып бер.

       4. Вавилон, Мидия, Ассирия мемлекеттерінде ?андай о?и?алар болды,    оларды? ?андай патшаларын білесі? ?

       5. Кир ?андай елдерді, ?алай жаулап алды ?

II-топ
Кир мен Камбизді? жаулаушылы? жоры?тары

  • Тапсырманы орында?анда мына с?ра?тар?а жауап бер.

      1. Кирді? ?лы Камбиз ?ай елге жоры? жасап, оны жаулап алды ?

      2. Камбиз патша ?айтыс бол?аннан со?, Парсы патшалы?ында ?андай о?и?алар болды ж?не оны? орныны кім та??а отырды ?

      3. I Дарий мемлекетті бас ?ару ж?йесіне ?андай ?згерістер енгізуді ?ол?а алды ?

III-топ
I Дарий, оны? ішкі ж?не сырт?ы саясаттары

Тапсырманы орында?анда мына с?ра?тар?а жауап бер.

      1. I Дарий енгізген ?лкен жа?алы?ты? бірі.

      2. Елдегі сауданы?, ?рбір айма?та?ы байланысты? ны?аюы ?шін не салынды ?

      3. Б?л жол неге “патша жолы” деп аталды ?

      4. I Дарий ?ай елдерге жоры? жасды ?

      5. I Дарийді? са?тар?а жоры?ы ?алай ая?талды ?

2-тасырма

I - топ
Семантикалы? карта

Мидия патшасы

Парсы мемлекеті неше айма??а б?лінді

I Дарий та??а отырды

I Дарийді? са?тар?а ?арсы жоры?ы

Авеста кітабында уа?ыздалатын ілім

20

+

522ж.

+

Астиаг

+

518ж.

+

Заратуштра

+

II – топ

Дискуссиялы? ?рнек

      С?йлем

И?

Жо?

1

Кирді? са?тар?а ?арсы жоры?ы с?тті ая?талды.

+

2

Кирден кейін парсы патшасы I Дарий болды.

+

3

I Дарий мемлекеттік бас?ару ж?йесіне ?згерістер енгізуді ?ол?а алды.

+

4

Парсы тілді халы?тарды? м?ра болып жеткен е? к?рнекті шы?армасы -“Авеста”

+

5

Анхра Манью жа?сылы? пен ?айырымдылы? ??дайы.

+

  III - топ
 Ж?мба? санды тап:

 Парсы тайпаларын ?ай                    Мидия                     Жа?сылы? пен

 рудан шы??ан к?семдер                 патшасы                     ?айырымдылы?

 бас?арды?                                                                                ??дайы

 1. арий                                             1. Иштубек                      1. Амон-Ра

 2. ?ыпша?                                       2.  Астиаг                         2. Ахурамазда

 3. иудей                                            3.С?леймен                      3. Хапи

 4. хананей                                        4. Хаммурапи                  4. Бел-бел

 5. ахемен                                          5. Тутмос                          5. Тот

V. Жа?а саба?ты бекіту
Криптограмма

7

1

23

12

13

-

21

1

15

15

1

-

14

8

16

5

8

18

-

20

23

25

1

-

1

11

12

42

-

30

1

16

37

15

25

1

23

37

-

1

11

1

25

25

37

15

-

28

34

38

18

-

14

28

23

8

24

14

8

-

34

37

15

25

37

Жауабы:

I Дарий та??а келген кезде Орта Азия халы?тары азатты? ?шін к?реске шы?ты.

VI.Рефлексия:

«Екі ж?лдыз бір тілек» кезе?і. О?ушылар бізді? келесі  б?ліміміз «Екі ж?лдыз, бір тілек» деп аталады. Шарты: б?гінгі саба??а ?те жа?сы ?атысып отыр?ан, к?зге т?сіп отыр?ан о?ушы?а алдары?да жат?ан 1 ?лкен ж?лдыз,1 кішкене ж?лдызды кімге немесе ?ай топ?а  не ?шін бергі? келеді? т?сіндіріп ж?лдыздарды бір-біріне береді.О?ушылар ж?лдыздарды санайды

VII.  Ба?алау.

VIII. ?иге тапсырма: параграф о?у, с?ра?тар?а жауап беру, I Дарий туралы эссе жазу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Ежелгі парсы патшалы?ы »

6 сынып. Ежелгі дүние тарихы

Сабақтың тақырыбы: Ежелгі Парсы патшалығы
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға Ежелгі Парсы патшалығының құрылуы, Кирдің жаулап алулары, I Дарийдің басқару жүйесіне енгізген өзгерістері мен Орта Азияға жорығы, Заратуштра ілімі туралы білім беру.

Дамытушылық: Оқушыларды оқулықпен өздігінен жұмыс істеуге, салыстыруға, ой қорытынды жасауға үйрету.

Тәрбиелік: Оқушыларды адамгершілікке баулу, өз Отанын сүюге, ерлік пен елдікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ
Сабақтың әдісі: баяндау, сұрақ-жакап, тест әдістері,постермен жұмыс.
Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, тапсырма парақтары,кестелер, суреттер, А - 3 форматындағы қағаздар, түрлі түсті қарындаштар, стикерлер.
Пәнаралық байланыс: Қазақстан тарихы, география
Сабақтың барысы:
1. Ұйымдастыру:
Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу, сабақ мақсатымен таныстыру, оқушыларды сурет қиындыларына қарай үш топқа бөлу. 

II . Үй тапсырмасы:

Кім жылдам”

1. Финикия мен Палестина жерлері қайда орналасқан ?

2. Иордан өзені қай теңізге құяды ?

3. “Фенеху” сөзі қандай мағына береді ?

4. Тир қала мемлекеті қай кезде күшейді ?

5. Палестина атауы қай халықтың атына байланысты ?

6. Израил-иудейлік мемлекет қай патшаның кезінде құрылды ?

7. Израил-иудейлік елі Сүлеймен патшаның кезінде қанша әкімшілік аймаққа жіктелді?

8. Финикиялықтардың алфавиті қанша әріптен тұрды ?

9. Финикиялықтардың мифтік шығармаларының ішіндегі кең таралған дастаны?

10. Еврейлердің құдайы?

Дискуссиялық өрнек «Иә» немесе «Жоқ»

Қойылатын сұрақтар

Жоқ

Иә

1

Финикия мен палестина жерлері Жерорта теңізінің шығыс жағалауын алып жатыр


+

2

Тарихат алғаш рет финикиялықтар 22 дауыссыз дыбыстан тұратын алфавит ойлап тапты


+

3

Финикия б.з.д. II мыңжылдықта мықты мемлекетке айналды

+


4

Финикия атауы египеттіктердің «фенеху» – «кеме жасаушы» деген сөзінен шыққан


+

5

Палестинаның ежелгі тұрғындарының бірі – хананей деп аталды.


+



III. Игерілген материалды актуальдау. Жаңа сабаққа түсу.

  • Сонымен, балалар, Финикия мен Палестина жерлері Жерорта теңізінің шығып жағалауын алып жатыр екен. (Қорытылып айтылады).

-Сабаққа жақсы дайындалып келіпсіңдер, рақмет.

-Енді оқулықты жауып, дәптерлерінді ашып қойындар.

-Балалар, кішкене еске түсірейік.

1.Сақ тайпалары қпй ғасырда өмір сүрген еді?

2.Сақ тайпаларының патшайымы кім еді?

3.Ол кімдерге қарсы күресіп еді?

-Дұрыс айтасындар.

-Ал, бүгінгі сабағымызда осы ежелгі парсы патшалығы туралы, оның билеушісі, ішкі-сыртқы саясаттары және жауынгерлік жорықтары туралы әңгімелейміз.

IV.Жаңа сабақ.

Жаңа сабақ жоспары:

Парсы патшалығының құрылуы.

Дарий, оның ішкі және сыртқы саясаттары.

Заратуштра ілімі.

Иран үстіртінің оңтүстігінде, вавилонның оңтүстік-шығысында парсы тайпалары сүрген еді. Олар сыртқы жауларға қарсы күрестің барысында бірігіп, тайпалар одағын құрды. Парсы тайпалар одағын ахемен деп аталған рудан шыққан көсемдер басқарды. Солардың ішінде Кир (парсыша Кураш) есімді қабілетті көсем болды. Кейбір аңыз бойынша, оны кішкентай кезінде бір ерекше аң емізіп асырапты. Одан соң мал бағып жүрген малшы тауып алып, тәрбиелеп өсіріпті. Сөйтіп, құдіретті аң сүтінен нәр алып, өзі де қасиетті болып өсіпті. Бұл, әрине аңыз еді. Дегенмен, сол Кир парсы тайпаларының одағын күшейтті., оның басқару жүйесін жетілдірді. Содан соң өзін парсылардың патшасымын деп жариялады

IV. Жаңа сабақты меңгергендігін тексеру. Постер

1-тапсырма

  • I – топ

Парсы патшалығының құрылуы

тапсырмаға жадынама

Тапсырманы орындағанда мына сұрақтарға жауап бер.

1. Парсы патшалығының орналасқан аумағы.

2. Парсы тайпалар одағын қай тайпадан шыққан көсемдер басқарды ?

3. Кир туралы айтып бер.

4. Вавилон, Мидия, Ассирия мемлекеттерінде қандай оқиғалар болды, олардың қандай патшаларын білесің ?

5. Кир қандай елдерді, қалай жаулап алды ?

II-топ
Кир мен Камбиздің жаулаушылық жорықтары

  • Тапсырманы орындағанда мына сұрақтарға жауап бер.

1. Кирдің ұлы Камбиз қай елге жорық жасап, оны жаулап алды ?

2. Камбиз патша қайтыс болғаннан соң, Парсы патшалығында қандай оқиғалар болды және оның орныны кім таққа отырды ?

3. I Дарий мемлекетті бас қару жүйесіне қандай өзгерістер енгізуді қолға алды ?

III-топ
I Дарий, оның ішкі және сыртқы саясаттары

Тапсырманы орындағанда мына сұрақтарға жауап бер.

1. I Дарий енгізген үлкен жаңалықтың бірі.

2. Елдегі сауданың, әрбір аймақтағы байланыстың нығаюы үшін не салынды ?

3. Бұл жол неге “патша жолы” деп аталды ?

4. I Дарий қай елдерге жорық жасды ?

5. I Дарийдің сақтарға жорығы қалай аяқталды ?

2-тасырма

I - топ
Семантикалық карта


Мидия патшасы

Парсы мемлекеті неше аймаққа бөлінді

I Дарий таққа отырды

I Дарийдің сақтарға қарсы жорығы

Авеста кітабында уағыздалатын ілім

20


+




522ж.



+



Астиаг

+





518ж.




+


Заратуштра





+



II – топ

Дискуссиялық өрнек

Сөйлем

Иә

Жоқ

1

Кирдің сақтарға қарсы жорығы сәтті аяқталды.


+

2

Кирден кейін парсы патшасы I Дарий болды.


+

3

I Дарий мемлекеттік басқару жүйесіне өзгерістер енгізуді қолға алды.

+


4

Парсы тілді халықтардың мұра болып жеткен ең көрнекті шығармасы -“Авеста”

+


5

Анхра Манью жақсылық пен қайырымдылық құдайы.


+



III - топ
Жұмбақ санды тап:

Парсы тайпаларын қай Мидия Жақсылық пен

рудан шыққан көсемдер патшасы қайырымдылық

басқарды? құдайы

1. арий 1. Иштубек 1. Амон-Ра

2. қыпшақ 2. Астиаг 2. Ахурамазда

3. иудей 3.Сүлеймен 3. Хапи

4. хананей 4. Хаммурапи 4. Бел-бел

5. ахемен 5. Тутмос 5. Тот

V. Жаңа сабақты бекіту
Криптограмма

7

1

23

12

13

-

21

1

15

15

1

-

14

8

16

5

8

18

-

20

23

25

1

-

1

11

12

42

-

30

1

16

37

15

25

1

23

37

-

1

11

1

25

25

37

15

-

28

34

38

18

-

14

28

23

8

24

14

8

-

34

37

15

25

37


















Жауабы:

I Дарий таққа келген кезде Орта Азия халықтары азаттық үшін күреске шықты.

VI.Рефлексия:

«Екі жұлдыз бір тілек» кезеңі. Оқушылар біздің келесі  бөліміміз «Екі жұлдыз, бір тілек» деп аталады. Шарты: бүгінгі сабаққа өте жақсы қатысып отырған, көзге түсіп отырған оқушыға алдарыңда жатқан 1 үлкен жұлдыз,1 кішкене жұлдызды кімге немесе қай топқа  не үшін бергің келеді? түсіндіріп жұлдыздарды бір-біріне береді .Оқушылар жұлдыздарды санайды

VII. Бағалау.

VIII. Үиге тапсырма: параграф оқу, сұрақтарға жауап беру, I Дарий туралы эссе жазу.










Получите в подарок сайт учителя

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Ежелгі парсы патшалы?ы

Автор: М??амбет?зиев Аркен М??амбет?зи?лы

Дата: 26.03.2015

Номер свидетельства: 192043


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства