О?т?стік ?аза?стан облысы, Шымкент ?аласы, №77 Асанбай Ас?аров атында?ы мектеп-лицейіні? тарих п?н м??алімі Даурбаева Мейрамк?л Ергеш?ызы. "?ылым мен білімні? дамуы" ашы? саба?, 7-сынып. Архифте саба? жоспары ж?не презентация бар.
О?т?стік ?аза?стан облысы, Шымкент ?аласы, №77 Асанбай Ас?аров атында?ы мектеп-лицейіні? тарих п?н м??алімі Даурбаева Мейрамк?л Ергеш?ызы. "?ылым мен білімні? дамуы" ашы? саба?, 7-сынып. Архифте саба? жоспары ж?не презентация бар.
Просмотр содержимого презентации
«informaita-53886a1e69ed3»
Үй тапсырмасын сұрау
14
93
19
25
67
33
37
Кластер әдісі
34
28
81
31
52
Орта Азияға мен Қазақстанға арабтардың жаулап алуынан бастап ене бастаған дін
Ислам
Исламды Боғра хан Қарахан мемлекетінің мемлекеттік діні деп қашан жариялады?
960 жыл
Адамның басы құбылаға қаратылып, жанына ешбір зат бірге қойылмай жерленген. Мұндай жерлеу салты кімдерге тән?
Мұсылмандарға
Құйрықтөбе және Отырар қаласын қазған кезде ІХ-ХІІ ғасырға жататын үйлерде отқа табыну әдетіне байланысты не табылды?
Ошақтар
Арабтар көрші елдерді қандай ұранмен жаулап ала бастады?
Дін үшін соғыс
Отырарға 4 км жердегі Байылдыр қыстағындағы мешіт түрі
Жұма мешіті
Жазба деректерде Сырдария бойы неге табынған?
Қойға
704 жылы Шашты басып алған араб қолбасшысы кім?
Кутейба ибн Муслим
ХІ-ХІІ ғасырларда отқа табынуда болғанын дәлелдейтін безендірілген ошақтар қай жерден табылды?
Құрықтөбе, Отырар
Түрлі діндер мен нанымдар көп тараған жер
Жетісу
өңірі
751 жылы Атлах қаласы түбінде болған ұрыста қарлұқтар мен арабтар бірлесіп қай мемлекетке қарсы шықты?
Қытай
Өздерінің шыққан тегін қой мен байланыстырып қорғаушы ретінде оған табынатын тайпа
Оғыздар
Ғылым мен білімнің дамуы
7 “Ә” сыныбы
Тарих пән мұғалімі: Даурбаева М
ЖИГСО әдісі
Үстел үстіндегі хат қалтаны әр топқа беру.
Ескерту: оқулықтың беті жабық болады.
Хат қалтада жаңа мәтін абзац бойынша төрт бөлікке бөлініп дайындап қояды. Оқушылар мәтінді оқып, мазмұны жүйелі болатындай етіп, әңгімені ретімен қойып орналастырады. Топтағы жұмыс тез, өнімді, сапалы болу үшін балалар бір-біріне көмектеседі, ақылдасады. Мәтінді оқып, әңгімелейді.
Сергіту сәті
Сен білесің бе?
,.үфйцф
Постермен
жұмыс
Осы бейнематериалдан алған білімдерін постер бетіне түсіріп, қорғайды және бір-бірін бағалайды. Топта баяндамашы уақыт сақшысы, хатшы, сайланып өз қызметтерін жүйелі түрде жүргізеді.
Фишбон әдісі
Сұрақ-жауап. Бастапқы сұрақ кейінгі әрекет.
Оқушыларды бағалау
"5"
"2"
"4"
"3"
"4"
20 оқып келу.
Мәтін соңындағы
сұрақтарға жауап беру
Үйге тапсырма: