Сабақтың ортасы 8 мин 6 мин 3 минут 5 минут 2 минут | М Бүгінгі сабағымыздың зерттеу сұрағы: Көшпелілердіңқандай салт – дәстүрлері бүгінгі күнге дейін сақталды? №1 Топтық тапсырма «Стопкадр» әдісін қолдану арқылы 4 топқа тапсырма ұысынылады, топ постер қорғайды. №1 топ «Наурыз мерекесі» бейнематериал № 2 топ «Отпен аластау» бейнематериал №3 топ «Саятшылық» № 4 топ «Көкпар» ойыны Дескриптор Бейнематериалдағы салт – дәстүрді анықтайды, Қосымша материалмен танысады, Тарихына тоқталады, Қазіргі таңдағы қолдану деңгейін анықтайды. Топ арасындағы бағалау «Аукцион» әдісі. №2 Жеке тапсырма Қосымша № 2 Қосымша материал ұсыну № | Ақпарат | Факт | Көзқарас | 1 | Көшпелілердің бүкіл тұрмыс – тіршілігі жылқымен байланысты болған. | + | | 2 | Көкпарға жасқа толған серкенің семізі таңдалған. | + | | 3 | Мал баққан көшпелі халықтар көк бөріні соғып алып, оны ат үстінде жүріп бір-бірінен ала қашып, мәз-мейрам болған. | | + | 4 | Көкпар – ер адамдардың бойындағы күш – қуатын, ептілігін, батылдығын сынаған. | + | | 5 | «Көкбөрі» ойыны бертін келе көкпар деп аталып кеткен | | + | № | Ақпарат | Факт | Көзқарас | 1 | Көшпелілердің бүкіл тұрмыс – тіршілігі жылқымен байланысты болған. | + | | 2 | Көкпарға жасқа толған серкенің семізі таңдалған. | + | | 3 | Мал баққан көшпелі халықтар көк бөріні соғып алып, оны ат үстінде жүріп бір-бірінен ала қашып, мәз-мейрам болған. | | + | 4 | Көкпар – ер адамдардың бойындағы күш – қуатын, ептілігін, батылдығын сынаған. | + | | 5 | «Көкбөрі» ойыны бертін келе көкпар деп аталып кеткен | | + | Дискриптор 1. Мәтінді мұқият оқиды 2. Ақпараттардың факт немесе көзқарас екенін анықтап, белгілейді. Өзін – өзі бағалау «Бағдаршам» әдісі арқылы | Тақырып бойынша бейнематериал, Қосымша №1 https://www.youtube.com/watch?v=0bRKLZ-jhCY Қосымша № 2 |