Бөлім бойынша қайталау

Қызылорда облысы,Қармақшы ауданы,А.Жанпейісов атындағы №105 мектеп-лицейінің тарих пәнінің мұғалімі Темірбаева Гүлсім Сәруарқызы

Күні:

7.12.2016 ж

Сыныбы,

6 «б»

Пәні :

Қазақстан тарихы №23 сабақ

Тақырыбы:

Қайталау

Негізгі түйінді идея

Қола дәуірі тарауы бойынша қайталау

Оқу мақсаттары

Барлық оқушылар: Оқушылардың барлығы жалпы қола дәуірі жайлы білген білімдерін саралайды, талдайды

Оқушылардың басым көпшілігі: оқушылардың 70 пайызы 20 минуттың ішінде топтық, жұптық тапсырмалар орындайды.

Жекелеген оқушылар: 30 пайыз оқушы 20 минут уақыт ішінде тақырып аясындағы ашық және жабық сұрақтарға жауап береді

Тілдік мақсат

Негізгі сөздер мен тіркестер:Қола дәуірі, Андронов мәдениеті

Берілген тірек сөздерді қолдана отырып айтылым және жазылым дағдылары қалыптасады

Табыс критерийлері

Барлық оқушылар

Көпшілік оқушылар

Жекелеген оқушылар

Оқушылардың барлығын тақырыпты оқып, талдауға, суретпен жұмыс жасатуға қалыптастыру

-берілген тапсырмаларды топпен бірлесе отырып орындатуға дағдыландыру

Ашық және жабық сұрақтарға жауап беруге және термин сөздердің мағынасын түсінуге көмектесу

Кезеңдер

Уақыт

Мұғалім не істейді?

Оқушылар не істейді?

Бағалау

Ресурстар

Кіріспе

5мин

Оқушыларды сабаққа дайындау, фишка арқылы 3 топқа бөлу

Оқушылар сергіту сәтін жасайды, сабаққа дайындалады.

үлестірме қағаз

Ой қозғау

5 мин

Қола дәуірі туралы не білеміз ?

Бір сөзбен айтып өтеді

Минуттық шешім

Үлестірме қағаздар

Іс-әрекет

30 мин

Үй тапсырмасы :

«Шеңбер» әдісі (5 минут)

Ұтқыр сұрақ, ұтымды жауап

(5 минут)

Қайталау сабағы.

Жазылым (Қола дәуірі) (5 минут)

Кейінгі тапсырмалар

Венн диаграммасы

Қола және тас дәуірі

(5 минут)

Тест тапсырмасы (5 минут)
Қатемен жұмыс (5)

Оқушылар тақырып аясында бір сөзбен айтып шығады,

Топтар бір- біріне сұрақтар қояды

Оқушылар өздері айтқан сөздер бойынша қысқаша мәлімет жазады.

Факті бойынша жазу

Топтар тақырыпты жан-жақты ашып көрсетеді

Топпен жұмыс жасау

Түзетулер

Жұптарда өзара бағалау

Критериалды бағалау

Бір сөйлеммен түйіндеу

Оқулық,

постер,

бағалау

парағы,

үлестірме қағаздар

Бағалау парағы

Рефлексия

5мин

Стикер арқылы кері байланыс алу

Қызыл- түсіндім

Сары- жартылай түсіндім

Жасыл- түсінбедім

Оқушылар өз ойларын айтады, кері байланыс береді

Стикер

Үйге тапсырма

Оқу, тест құрау

Мұғалім рефлексиясы

Не сәтті болды?

Ол неге сәтті болды?

Не сәтті болмады?

Нені жақсартуға

болады?

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Бөлім бойынша қайталау»

Бекітемін: А.Молдабаева

Күні:	7.12.2016 ж
Сыныбы,	6 «б»
Пәні :	Қазақстан тарихы №23 сабақ
Тақырыбы:	Қайталау
Негізгі түйінді идея	Қола дәуірі тарауы бойынша қайталау
Оқу мақсаттары	Барлық оқушылар: Оқушылардың барлығы жалпы қола дәуірі жайлы білген білімдерін саралайды, талдайды Оқушылардың басым көпшілігі: оқушылардың 70 пайызы 20 минуттың ішінде топтық , жұптық тапсырмалар орындайды. Жекелеген оқушылар: 30 пайыз оқушы 20 минут уақыт ішінде тақырып аясындағы ашық және жабық сұрақтарға жауап береді
Тілдік мақсат	Негізгі сөздер мен тіркестер:Қола дәуірі, Андронов мәдениеті Берілген тірек сөздерді қолдана отырып айтылым және жазылым дағдылары қалыптасады
Табыс критерийлері
Барлық оқушылар	Көпшілік оқушылар	Жекелеген оқушылар
Оқушылардың барлығын тақырыпты оқып, талдауға, суретпен жұмыс жасатуға қалыптастыру	-берілген тапсырмаларды топпен бірлесе отырып орындатуға дағдыландыру	Ашық және жабық сұрақтарға жауап беруге және термин сөздердің мағынасын түсінуге көмектесу

Кезеңдер	Уақыт	Мұғалім не істейді?	Оқушылар не істейді?	Бағалау	Ресурстар
Кіріспе	5мин	Оқушыларды сабаққа дайындау, фишка арқылы 3 топқа бөлу	Оқушылар сергіту сәтін жасайды, сабаққа дайындалады.		үлестірме қағаз
Ой қозғау	5 мин	Қола дәуірі туралы не білеміз ?	Бір сөзбен айтып өтеді	Минуттық шешім	Үлестірме қағаздар
Іс-әрекет	30 мин	Үй тапсырмасы : «Шеңбер» әдісі (5 минут) Ұтқыр сұрақ, ұтымды жауап (5 минут) Қайталау сабағы . Жазылым (Қола дәуірі) (5 минут) Кейінгі тапсырмалар Венн диаграммасы Қола және тас дәуірі (5 минут) Тест тапсырмасы (5 минут) Қатемен жұмыс (5)	Оқушылар тақырып аясында бір сөзбен айтып шығады, Топтар бір- біріне сұрақтар қояды Оқушылар өздері айтқан сөздер бойынша қысқаша мәлімет жазады. Факті бойынша жазу Топтар тақырыпты жан-жақты ашып көрсетеді Топпен жұмыс жасау	Түзетулер Жұптарда өзара бағалау Критериалды бағалау Бір сөйлеммен түйіндеу	Оқулық, постер, бағалау парағы, үлестірме қағаздар Бағалау парағы
Рефлексия	5мин	Стикер арқылы кері байланыс алу Қызыл- түсіндім Сары- жартылай түсіндім Жасыл- түсінбедім	Оқушылар өз ойларын айтады, кері байланыс береді		Стикер
Үйге тапсырма		Оқу, тест құрау

Мұғалім рефлексиясы
Не сәтті болды?
Ол неге сәтті болды?
Не сәтті болмады?
Нені жақсартуға болады?

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Бөлім бойынша қайталау

Автор: Темірбаева Гүлсім Сәруарқызы

Дата: 15.05.2017

Номер свидетельства: 415491

Похожие файлы

XIII-XV ?асырды? І жартысында?ы ?аза?стан тарауы бойынша ?айталау

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(110) "XIII-XV ?асырды? І жартысында?ы ?аза?стан тарауы бойынша ?айталау"
    ["seo_title"] => string(72) "xiii-xv-g-asyrdyn-i-zhartysyndag-y-k-azak-stan-tarauy-boiynsha-k-aitalau"
    ["file_id"] => string(6) "298650"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456384453"
  }
}

Сақтар тақырыбы бойынша қайталау сабағы

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(74) "Сақтар тақырыбы бойынша қайталау сабағы"
    ["seo_title"] => string(44) "sak_tar_tak_yryby_boiynsha_k_aitalau_sabag_y"
    ["file_id"] => string(6) "404462"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1490768958"
  }
}

"Бейорганикалы? ?осылыстарды? негізгі кластарын ?айталау"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(106) ""Бейорганикалы? ?осылыстарды? негізгі  кластарын ?айталау" "
    ["seo_title"] => string(62) "bieiorghanikalyk-k-osylystardyn-nieghizghi-klastaryn-k-aitalau"
    ["file_id"] => string(6) "218252"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1433738856"
  }
}

?ткенді ?айталау

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(30) "?ткенді ?айталау "
    ["seo_title"] => string(18) "otkiendi-k-aitalau"
    ["file_id"] => string(6) "152851"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420910130"
  }
}

1941-1945 жылдарда?ы ?аза?стан тарауын ?айталау

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "1941-1945 жылдарда?ы ?аза?стан тарауын ?айталау "
    ["seo_title"] => string(52) "1941-1945-zhyldardag-y-k-azak-stan-tarauyn-k-aitalau"
    ["file_id"] => string(6) "180893"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425275364"
  }
}

Бөлім бойынша қайталау

Просмотр содержимого документа «Бөлім бойынша қайталау»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Бөлім бойынша қайталау»