7 класс Средневековая история Казахстана

Поурочный план-конспект урока.

Дата:

Класс: 7-й класс

Предмет: История Казахстана

Урок № 1

Тема : Введение. Средние века в истории Казахстана.

Цель:

Обучающая обеспечить усвоение следующих основых знаний, понятий и фактов, входящих в содержание темы урока: термин «средние века», этимология данного термина, возможные границы применения, место средних веков в истории Казахстана, а также основные события данного периода

Развивающая в целях развития у учащихся умения выделить главное, основное в изучаемом материале продолжить развитие навыка составления схем и планов

Воспитательная содействовать в ходе урока формиррованию мирововозренческих понятийпознаваемости мира и природы.

Тип урока: урок изучения нового материала

Методы : интерактивный, объяснительно-иллюстративный, репродуктивный

Оборудование: карта, доска, учебник

Содержательная часть урока:

1. Этапы урока

2. Тексты всех заданий, новый учебный материал, решение задач, рекомендации по выполнению домашнего задания.

Подготовка к усвоению нового материала

В истории существует сложившаяся система названий разных периодов времени – древний мир, средние века, новое, новейшее время.

• На чем закончилось изучение Древнего Мира?

• Какие народы проживали на территории Казахстана в Древнем мире?

• Что было общего в их культуре, обычаях, традициях и образе жизни?

• Как вы понимаете термин «средние века»? (ответы записываются на доске).

• Почему возникло такое понятие?

• Что может входить в содержание Средних веков?

Усвоение новых знаний

Определение термина «Средние века».

С.в. – особая эпоха истории в процессе развития человечества, охватывающая период с 5 по 17 века, и характеризующаяся распадом рабовладельческих отношений, зарождением, господством феодализма и постепенной сменой феодализма зарождавшимися буржуазными отношениями.

ЭПОХИ ИСТОРИИ

Древний мир

Средние века

Новейшее время

Новое время

Краткая характеристика эпохи.

Средние века охватывают очень важный период в истории Казахстана – именно в это время на территории Казахстана появляются первые предки современных казахов – тюрки. Родство с тюрками позволяет говорить казахам на языке тюркской группы и понимать таджиков, узбеков, турков.

В эпоху средних веков на территории Казахстана появились первые государства – каганаты Тюркский, Западно-Тюркский, Тюргешский, Огузкий, государства кыпчаков, караханидов, найманов и кереев. В средние века на территории Казахстана стал действовать Великий Шелковый путь и получила большое распространение религия ИСЛАМ. Большое развитие получила также культура – ученые Аль-Фараби, Аль-Бируни, Юсуф Бааласагуни, Махмуд Кашгари, Ибн-Синна оставили большой след в региональном и мировом наследии.

К сожалению, в средние века по территории Средней Азии и Казахстана прокатилась целая череда войн и завоевательных походов самых разных народов – арабов, монголо-татар, воинов эмира Тимура (Тамерлана), джунгар.

В то же время, начиная именно со средних веков, на картах появляются первые государства, в полной мере можно назвать предками современной Республики Казахстан – Ак-Орда, Ногайская Орда, Моголистан, и наконец, образовалось в 1465 году Казахское ханство, а также сам термин «казах», который первоначально имел не национальный, а скорее, социальный признак. В средневековье Казахским ханством управляли легендарные ханы, которые сейчас выступают примером для развивающегося Казахстана. Именно в средние века начались первые контакты с Россией, которые нашли свое продолжение в Новое и Новейшее время.

Поэтому, несмотря на название, мы, говоря об истории, чаще всего говорим об эпохе средневековья.

Закрепление новых знаний

• Назовите хронологические рамки Средних веков? Чем вызваны именно эти границы?

• Каких деятелей культуры Вы знаете? Чем они знамениты? О чем говорят приставки Кашгари, Баласагуни и др.?

• Какой строй господствовал в средневековье? Дайте его определение?

Информация о домашнем задании, инструктаж

Домашнее задание – записи в тетради, стр. 3-4 учебника

Аналитическая часть урока: самоанализ урока.

Допуск к уроку: _____________________________

3