Сайысты? ма?саты: о?ушыларды? ту?ан елі мен жеріні? тарихы, ?лемдік тарих туралы білімдерін арттыру; логикалы? ойлау, ?з ойын жеткізе білу ?абілеттерін арттырып, шы?армашылы? ізденіске ?йрету.Ту?ан Отанын ?астерлеп, тарихына ??рметпен ?арау?а т?рбиелеу.
Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
««Эрудит»»
ШҚО, Абай ауданы, Қасқабұлақ ауылы
«М.Әуезов атындағы орта мектебі» КММ
Ермекбаева Кенжегул Несиптаевна,
тарих пәнінің мұғалімі
«Эрудит» тарихи-танымдық сайысы
Сыныбы: 6
Сайыстың мақсаты: оқушылардың туған елі мен жерінің тарихы, әлемдік тарих туралы білімдерін арттыру; логикалық ойлау, өз ойын жеткізе білу қабілеттерін арттырып, шығармашылық ізденіске үйрету.Туған Отанын қастерлеп, тарихына құрметпен қарауға тәрбиелеу.
Көрнекіліктері: слайдтар, таратпа материалдар.
Пәнаралық байланыс: дүниежүзі тарихы, сурет, еңбекке баулу, әдебиет.
Өтетін орны: мультимедия кабинеті
Сайыстың жүру барысы:
Мұғалімнің кіріспе сөзі.
Сайысқа қатысушы топтармен таныстыру және топтардың таныстыруы:
«Сұңқар» тобы - 6-сынып оқушылары:
Маратқызы Нұршашқан
Думанұлы Ернұр
Оралбеков Нұрәділ
Берліқожа Аружан
Серікқазықызы Гүлнар
«Қыран» тобы-6-сынып оқушылары:
Орынбеков Оразынбек
Әсетов Әлижан
Серікханова Зарина
Сәкенов Ернұр
Шәріпбаева Жадыра
«Шамшырақ» тобы-6-сынып оқушылары:
Орынбек Сұлтан
Серікқалиева Шуақ
Мақанов Жанасыл
Қанатұлы Азамат
Берікқазина Ділназ
Әділқазылар алқасымен таныстыру.
5. Сайыс шарттарымен таныстыру:
І. «Ұшқыр ой»
ІІ. «Кім тапқыр?»
ІІІ. «Ұстаздар сұрағы»
ІV. «Мен - ұлы тарих куәсімін!»
V. «Суреттегі тарих»
VІ. «Жақсының жақсысын айт...»
І. «Ұшқыр ой»
/оқушылар бір әріптен таңдап алып, сұрақтарға таңдап алынған әріптен басталатын сөздермен жауап береді. Әр жауап 5 ұпайдан/
Қойылатын сұрақтар:
Тарих деген не?
Тарихи тұлға.
Жер-су аты?
Термин немесе ұғым?
Тарихи сан.
Жануарлар мен құстар
Жеміс-жидек, көкөніс.
ІІ. «Кім тапқыр?» (Топ басшылар сайысы)
/Әр топ басшысына кезекпен сұрақтар қоылады, әр сұрақ 1 ұпайдан/
«Сұңқар» тобының басшысына сұрақтар:
1. Қағазды ойлап тапқан қытайлар /иә/
2. Қазақстанның тәуелсіздігі 1992 жылы жарияланды /жоқ/
3. Вавилон қаласының атауы «Құдайға барар қақпа» дегенді білдіреді / иә/
4. Дау мұраты – біту /иә/
5. Шоқанның шын есімі Мұхаммед Хайдар /жоқ/
6. Ұлы Жібек жолы Қытайдан басталып Римде аяқталады /иә/
7. Н.Назарбаевтың анасының аты - Әлжан /иә/
8. Халықтардың әдет-ғұрып, салт-дәстүрін зерттейтін ғылым – археология / жоқ/
9. 3 тәулікте 74 сағат /жоқ/
10. Сүйек пен ағаш сапқа ұсақ қалақша тастарды жапсыру әдісі – ретушь әдісі /жоқ/
«Алғырлар» тобының басшысына сұрақтар:
1. Ең ұзаққа созылған дәуір тас ғасыры /иә/
2. Қазақстан Республикасының туының авторы Ж.Мәлібеков /жоқ/
3 Египетте жазу құралы пергамент болды /жоқ/
4. Сөз анасы – құлақ /иә/
5. Қабанбай батырдың шын есімі – Ерасыл /иә/
6. Петроглиф тастағы сурет/иә/
7. «Менің балалық шағымның аспаны» Н.Назарбаев туралы кинофильм /иә/
8. А.Иассауи кесенесі Тараз қаласында/жоқ/
9. Қазір жылдың 11 айы /жоқ/
10. Андрондықтар түсінігінше құдайлар аспанда төрт аяқты арбамен жүреді деп сенген /жоқ/
«Шамшырақ» тобының басшысына сұрақтар:
1. Қола мыс пен қалайының қосындысы /иә/
2. Қазақстан Республикасының Конституциясы 9 бөлім, 99 баптан тұрады /жоқ/
3. Египеттіктерде Ніл өзенінің құдайы Амон-Ра /жоқ/
4. Жолаушы мұраты – жету /иә/
5. Абылай ханның шын есімі – Әбілмансұр /иә/
6. Ең биік пирамида Хеопс перғауынға арналған /иә/
7. Н.Назарбаевтың туған жылы 1940 жыл /иә/
8. Қазақстанда 14 облыс /иә/
9. 53 санының жартысы 26 /жоқ /
10. Ұзындығы 1-2 см болатын ұсақ жаңқа тастардан жасалған құрал – бумеранг /жоқ/
ІІІ. «Ұстаздар сұрағы»
/көрермен мұғалімдерге топ аттары жазылған қағаз таратылады. Қай топтың аты келсе, сол топқа өз
сұрағын қояды. Әр сұраққа 5 ұпайдан/
ІV. «Мен – ұлы тарих куәсімін!»
/ Әр топ өздері алған карточкадағы тарихи оқиға қай тұлғаларға қатысты екенін тауып,
сахналайды. Ең жоғары ұпай 5 ұпай/
«Төле би мен Сабалақтың (Абылай хан) кездесуі»
«Парсы патшасы Кир мен сақ патшайымы Томирис»
«Ғұн патшасы Мөде және Дунху елі»
V. «Суреттегі тарих»
/ Әр топ өздері таңдаған номерге сәйкес суретке сипаттама жазады. Ең жоғары ұпай 5 ұпай /
№1 карточка – «Египет пирамидалары»
№2 карточка – «Ұлы Қытай қорғаны»
№3 карточка – «Қожа Ахмет Йасауи кесенгесіндегі тайқазан»
VІ.«Жақсының жақсысын айт» /Топтардың бірін-бірі бағалауы. Ең жоғары ұпай 5 ұпай /
/Топтар бірін-бірі кез-келген сурет, жазу немесе фигуралар т.б. арқылы бағалайды, түсіндіреді. Ең
