Презентация к уроку истории для 10 класса на тему "Культура Киевской Руси"

История России

10 класс

ШЕВЧЕНКО

Александр Афанасьевич,

учитель истории

ГБОУ города Севастополя «Гимназия № 10»

КУЛЬТУРА КИЕВСКОЙ РУСИ

РЕМЕСЛА

АРХИТЕКТУРА

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО

УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО

ЛЕТОПИСАНИЕ

ПИСЬМЕННОСТЬ И ЛИТЕРАТУРНАЯ ТРАДИЦІЯ

ОБРАЗОВАНИЕ И НАУЧНЫЕ ЗНАНИЯ

МУЗЫКА И ТЕАТР

РЕМЕСЛА

• Только в Киеве насчитывалось более 60 ремесленных профессий
• Русские доспехи и оружие славились далеко за пределами Руси
• Кузнечное дело считалось занятием почетным и даже колдовским
• Развивались гончарство, ткачество, обработка кожи, резьба по камню и дереву
• Высокохудожественные изделия русских мастеров-ювелиров ценились далеко за пределами Руси

АРХИТЕКТУРА

• На протяжении веков у восточных славян накапливался богатый опыт архитектуры, формировалась национальная традиция градостроительства
• Длительное время в качестве главного строительного материала использовалась древесина, имевшаяся в достатке
• Качественно новый уровень развития архитектуры связан с переходом к каменному и кирпичному строительству
• После принятия христианства началось сооружение храмов, представлявших собой самостоятельную древнерусскую переработку византийских храмов

АРХИТЕКТУРА

• В конце Х в. на центральной площади Киева была возведена церковь Успения Богородицы
• В народе ее прозвали Десятинной церковью
• Князь Владимир специальной грамотой отписал ей десятую часть великокняжеских доходов
• Церковь была до основания разрушена в 1240 г., когда в Киев ворвались орды Батыя

АРХИТЕКТУРА

• 1037 г. – строительство Софийского собора в Киеве
• Построен при княжении Ярослава Мудрого в честь победы над печенегами
• Представляет собой грандиозную крестово-купольное сооружение с 13-ю куполами (символ Христа и 12 апостолов), окруженную с трех сторон открытыми галереями
• Мозаики и фрески поражают целым миром разнообразных образов – как религиозного, так и светского характера

АРХИТЕКТУРА

• Киево-Печерская лавра – памятник архитектуры мирового значения
• Основан в 1051 г. монахами Антонием и Феодосием
• Первым игуменом монастыря стал преподобный Варлаам Печерский, бывший боярин
• В 1058 г. Варлаам построил над пещерой деревянную церковь в честь Успения Пресвятой Богородицы
• Сооружение главного собора – Успенской церкви – было важным этапом в развитии киевской архитектуры
• С нее началось распространение однокупольных храмов – основного типа храмов периода феодальной раздробленности

АРХИТЕКТУРА

Рубеж ХІ – ХІІ вв. – строительство Златоверхого Михайловского собора

Вторая половина ХІ в. – сооружение собора Дмитровского монастыря

Конец ХІ в. – строительство собора Выдубицкого монастыря

Начало ХІІ в. – сооружение собора Печерского монастыря

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО

• Фреска – это роспись водяными красками по сырой штукатурке
• Ими покрывались стены православных храмов
• Такая техника требовала от художника высокого мастерства, быстрого и точного нанесения красок
• Всю композицию необходимо было выполнить на протяжении одного дня
• Краска хорошо впитывается, не осыпается и не выцветает
• Благодаря прекрасным свойствам этой техники древнерусские росписи выдержали испытание временем

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО

• Мозаика – сложный вид искусства не только в художественном, но и в технологическом плане
• Мозаичные изображения выкладывались из смальты
• Смальта – это кубики специального цветного стекла, секрет изготовления которого пришел из Византии и был утрачен во время монголо-татарского ига
• Цветовая гамма смальты насчитывала огромное количество оттенков

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО

• В прямой связи с принятием христианства находилось возникновение и развитие национальной традиции иконописного искусства
• Иконы писались на досках
• Доску покрывали особым грунтом, потом наносили рисунок, по которому писали красками, растертыми на яичном желтке
• Темы, композиции, цветовая гамма подчинялись суровым правилам – канону
• В канонических изображениях нет реализма, их символика очень сложная
• Мастера умели, не порывая с каноном, наделять свои произведения индивидуальными чертами, наполняли свои изделия настоящими чувствами

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО

• Появление книжной миниатюры совпадает с появлением древнейших письменных памятников
• Рукопись с цветными иллюстрациями называлась «лицевой»
• Кроме сюжетных иллюстраций, книги богато орнаментировались

УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО

• Издревле Русь развивала устную традицию
• Наиболее известными были имена исполнители исторического эпоса Боян и Митуса
• Народные песни и сказания широко использовались летописцами
• Со времен Киевской Руси в славянском фольклоре сохранились колядки
• Вершиной устного народного творчества стал героический былинный эпос
• Любили на Руси и сказки – волшебные рассказы, героями которых становились, как правило, русичи-богатыри, защищавшие честь Русской земли

ЛЕТОПИСАНИЕ

• «Летопись Аскольда» – первая известная летопись (80-е гг. ІХ в.)
• Летопись о деяниях Владимира Великого (конец Х в.) – первая попытка обобщить историю Руси
• Древнейший Киевский свод (1037 – 1039) – летопись, созданная при Софийском соборе
• Печерский свод (70-е гг. ХІ в.) – самостоятельная летопись, созданная игуменом Никоном
• «Повесть временных лет» (1113 г.) – летописный свод, созданный при Печерском монастыре Нестором
• Киевская летопись (конец ХІІ в.) – летопись, составленная игуменом Выдубецкого монастыря Моисеем
• Галицко-Волынская летопись (середина ХІІІ в.) – главный источник для изучения истории Юго-Западной Руси

ПИСЬМЕННОСТЬ И ЛИТЕРАТУРНАЯ ТРАДИЦИЯ

• Письменность у восточных славян появилась приблизительно еще в первой половине ІХ в.
• В «Житии» славянского просветителя Кирилла сохранилось сказание о том, что он видел в 860 г. в крымском Херсонесе (Корсуне) книги, писаные «русскими письменами»
• Эти же «русские письмена» упоминают и арабские писатели Х в.
• Лингвисты, анализируя тексты договоров русских князей с Византией 911, 944 и 971 гг., считают, что они были составлены на двух языках – греческом и древнерусском

ПИСЬМЕННОСТЬ И ЛИТЕРАТУРНАЯ ТРАДИЦИЯ

• Еще в 60-х – 70-х гг. ІХ в. византийский император Михаил ІІІ отправил к славянам двух братьев-священников из Фессалоник (Солуни) – Константина (в монашестве – Кирилл) и Мефодия. Несмотря на преследования германского духовенства, заинтересованного в распространении латинского языка среди славян, братья проповедовали христианство в Моравии и других славянских землях на старославянском языке. Они составили славянский алфавит и перевели на старославянский язык Евангелие
• К началу ХІ в. на Руси использовались две системы письма – кириллица, базировавшаяся на греческом алфавите, и глаголица – разработанная Кириллом фонетическая система, которая была менее популярна

ПИСЬМЕННОСТЬ И ЛИТЕРАТУРНАЯ ТРАДИЦИЯ

• В 1951 г. археологи нашли первые берестяные грамоты, свидетельствующие о значительном распространении письменности в Киевской Руси
• Сегодня на восточнославянских землях их находят в Чернигове, Новгороде, Пскове, Смоленске, Полоцке, Витебске, Киеве и других городах
• Среди авторов берестяных грамот – простые горожане, торговцы и ремесленники, женщины и даже дети

ПИСЬМЕННОСТЬ И ЛИТЕРАТУРНАЯ ТРАДИ ЦИЯ

• Древнерусская литература имела определенное преимущество перед католическим Западом и мусульманским Востоком: она развивалась на родном языке
• Существовали параллельно два типа литературного языка: церковнославянский и близкий к просторечью древнерусский
• Письменная литература опиралась на два важнейших источника – устное народное творчество и христианскую традицию
• По мере утверждения христианства большую роль начинает играть переводная литература
• Со временем на Руси появились оригинальные произведения , сформировались основные литературные жанры:

- философско-богословская публицистика

- поучения

- житийная (апографическая) литература

- «Прологи» и «Минеи» – краткие своды жизненных правил

- «Пчелы» – сборники «золотых мыслей», заимствованных из других источников

ПИСЬМЕННОСТЬ И ЛИТЕРАТУРНАЯ ТРАДИЦИЯ

• «Слово о полку Ігореве» – вершина художественного творчества древнерусского периода
• Широко представлены народная символика, мифология, обычаи
• Формулируются основные моральные требования, выдвигаемые к борцам против кочевников
• Утверждается рыцарское благородство защитников государства
• Проходит мысль о необходимости единства русских земель
• Тонким лиризмом овеян образ Ярославны
• Яркое свидетельство того, что и после политического раздробления страны в литературе продолжалось и углублялось развитие традиций та идей, заложенных на этапе единой Киевской Руси

ОБРАЗОВАНИЕ

• Первые государственные школы (для детей знати) созданы во время княжения Владимира Великого
• Обязательное обучение (для молодежи из княжеских и боярских семей) было введено Ярославом Владимировичем (Мудрым)
• На Руси существовали школы двух видов:

- при монастырях готовили церковнослужителей (чтение, письмо, пение, богословие)

- школы «высшего типа» давали кроме того знания по философии, риторике, грамматике

• Но самым распространенным оставалось индивидуальное обучение
• В 1086 г. Анна Всеволодовна (внучка Ярослава Мудрого) основала в Киеве при Андреевском монастыре женскую школу
• Князья, бояре, дружинники (не говоря уже о книжниках) владели иностранными и древними языками
• Важную роль в развитии образования играли библиотеки (первую открыл Ярослав Мудрый в 1037 г.)
• Было организовано переписывание книг, благодаря чему книжный фонд на Руси составлял самое малое130 – 140 тис. томов

НАУЧНЫЕ ЗНАНИЯ

• В период Киевской Руси начался процесс выделения науки в отдельную отрасль духовной культуры
• Очень важными были связи с Византией – главной охранительницей античного наследия почти утраченного в Западной Европе
• Чаще всего ученые были одновременно и религиозными деятелями
• Металлургия, кузнечное и ювелирное дело требовали знаний по металловедению
• Для возведения сооружений необходимы были знания по математике , для торговли – по арифметике
• Издревле русские путешественники, паломники, купцы, монахи проявляли интерес к географическим знаниям
• Первыми медиками на Руси были знахари, ведуны, волхвы, колдуны, против которых выступало духовенство. Но в Х – ХІІ в. место знахаря занимает лечец , или лекарь
• Итогом накопления данных в разных отраслях знаний стало создание энциклопедий . Первой энциклопедией на Руси стал “Изборник” митрополита Иллариона (1073 г.)

ПРИНЦИПЫ И ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ВРЕМЕН КИЕВСКОЙ РУСИ

• Открытость миру, активное заимствование и использование достижений других народов, что выражалось в употреблении греческого и латинского языков, широкой переводческой деятельности образовательных центров
• Четко прослеживается европейская ориентация, привязанная к христианским ценностям
• В образовании наряду с доминирующими церковными существовали сильные светские компоненты
• Высокий уровень историко-летописной, религиозно-философской мысли
• Постепенное развитие научно-естественных знаний

МУЗЫКА И ТЕАТР

НА ГОРОДСКИХ ПЛОЩАДЯХ, В ДЕРЕВНЯХ, КНЯЖЕСКИХ ДВОРАХ, ЧАСТО ВЫСТУПАЛИ МУЗЫКАНТЫ И АКТЕРЫ – ПЕВЦЫ, СКОМОРОХИ, АКРОБАТЫ, ФОКУСНИКИ, ЖОНГЛЕРЫ

БОЛЬШОЙ ПОЧЕТ И СЛАВУ ПРИОБРЕЛ ЗНАМЕНИТЫЙ МУЗЫКАНТ. ПОЭТ И ПЕВЕЦ БОЯН, ЖИВШИЙ ПРИ ДВОРЕ СВЯТОСЛАВА ЯРОСЛАВИЧА И СЛАВИВШИЙ ПОДВИГИ КНЯЗЕЙ И ДРУЖИННИКОВ

МУЗЫКА И ТЕАТР

• Музыка делилась на:

• церковную – исполнялась в храмах церковными музыкантами и певцами
• светскую – носила развлекательный или бытовой характер
• Военную – сопровождала княжеские дружины в походах и во время битв

• Музыка сопровождала разные обряды, календарные праздники
• Музыкальные инструменты Руси – рог, трубы, гусли, свирели
• С принятием христианства распространилось хоровое пение, стала известна нотная система