Презентация по истории "Сферы Древнего общества" 5 класс
Презентация по истории "Сферы Древнего общества" 5 класс
Чтобы ответить на главный вопрос истории: "Как построить счастливое государство?", необходимы базовые обществоведческие знания, которые вошли в предмет история в связи с отменой предмета обществознание. Данная презентация содержит краткий анализ общества Древнего мира, изучаемого в 5 классе, по сферам.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Презентация по истории "Сферы Древнего общества" 5 класс»
История 5
Как построить счастливое государство: сферы
Главный вопрос истории
Удалось ли построить счастливое государство?
Этот вопрос для конкретики мы разбиваем на сферы – политическую, экономическую, социальную и духовную.
Схема: сферы
П
Э
С
Д
Экономика – деньги, сфера производства и потребления материальных благ.
Политика – власть, вертикальные отношения.
Социум – общение, горизонтальные отношения.
Культура – мысли, сфера религии, искусства и науки.
Найди три дополнительные сферы: человек, общество, право
Экономика
5.1
Экономика Древнего мира базировалась на натуральном хозяйстве. В восточных деспотиях владельцем всех земель вместе с людьми на них было государство. Государство собирало налоги и использовало бесплатную рабскую силу населения для решения национальных задач – строительство оросительных систем, пирамид, оборонительных сооружений и храмов. Этого казалось мало и поэтому государства вели завоевательные войны и создавали империи, которые сталкивались и боролись между собой. Не-государственные и до-государственные формы при этом уступали государствам и проигрывали.
Схема: экономика
Натуральное хозяйство.
Мелкий рыночный обмен.
Денежная система в зачаточном состоянии.
Главный собственник – государство.
Правящий класс – такие же рабы, как и крестьяне.
S
восточная деспотия
4
Политика
5.2
Политическая система восточной деспотии – это идеальное государство, где правитель управляет народом с помощью вельмож, находящихся в полной зависимости. Единственную проблему составляли жрецы, иногда претендовавшие на большую свободу и власть, поскольку от них зависел авторитет правителя. Но и с ними было легко сладить с помощью армии.
В норме был национализм и колониализм.
В Риме сильное государство сложилось в I веке до н.э. Империя вошла в конфликт с олигархией, и в IV в. это привело к расколу империи. Олигархический Рим пал в 476 г., а Византия просуществовала еще 1000 лет.
5
Схема: иерархия
знать
олигархия
народ
6
Социум
5.3
Социальная сфера Древнего мира была сословной. Особое положение занимали жрецы. Основную массу населения составляли крестьяне. А также появлялись вельможи, скорее напоминавшие чиновников с временным элитарным статусом. Они в любой момент могли потерять жизнь и имущество, и в этом они не отличались от крестьян, находившихся в полной зависимости от государства.
Возникают первые своды законов, фиксирующие различные права свободных и рабов. Рабы это особая категория населения, захваченная во время войн. Их положение было близко к долговым рабам. Древнее рабство также называют «домашним».
7
Схема: расслоение
жрецы
вельможи
крестьяне
рабы
8
Культура
5.4
Авторитет государства поддерживался жрецами. Сами цари провозглашались богами, например фараоны и Александр Македонский. В Риме существовал культ императора до принятия христианства в качестве государственной религии. Идея превосходства государства выражалась в монументальной пропаганде, пирамидах, дворцах и храмах, в эллинистическом мире получили распространение скульптуры.
Наука получила наибольшее развитие в Греции, языческом обществе. Восточные деспотии тормозили развитие науки, поскольку зависели от религиозных идеологий.
9
Схема: культура
религия
искусство
наука
санкция
санкция
пропаганда
пропаганда
здравый смысл
здравый смысл
10
Вывод
В Древнем мире представлены эффективные государства, но уровень технологического развития был низкий и экономика была мало эффективной. Поэтому общество было бедным, социально расслоенным, постоянным явлением была война с целью ограбления соседей и расширения территории. До нас дошли великие культурные сооружения, именуемые чудесами света, такие как пирамиды, Великая китайская стена, Колизей. Была создана письменность – иероглифы, клинопись и др. Величайшие научные достижения были в Греции.