Особенности изучения войн с применением географических карт на уроках истории

Причина - обострение «Восточного вопроса». «Восточный вопрос» - борьба между Россией и европейскими государствами за усиление своего влияния на следующих территориях: Причина - обострение «Восточного вопроса». «Восточный вопрос» - борьба между Россией и европейскими государствами за усиление своего влияния на следующих территориях: Причина - обострение «Восточного вопроса». «Восточный вопрос» - борьба между Россией и европейскими государствами за усиление своего влияния на следующих территориях: Причина - обострение «Восточного вопроса». «Восточный вопрос» - борьба между Россией и европейскими государствами за усиление своего влияния на следующих территориях: Причина - обострение «Восточного вопроса». «Восточный вопрос» - борьба между Россией и европейскими государствами за усиление своего влияния на следующих территориях: Причина - обострение «Восточного вопроса». «Восточный вопрос» - борьба между Россией и европейскими государствами за усиление своего влияния на следующих территориях:

Показать полностью

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Особенности изучения войн с применением географических карт на уроках истории »

Крымская война 1853- 1856

Причина - обострение «Восточного вопроса».

«Восточный вопрос» - борьба между Россией и европейскими государствами за усиление своего влияния на следующих территориях:

Балканы
Черноморские проливы
Ближний Восток

Повод – спор о роли блюстителя «Палестинских святынь».

Россия

Франция

Оценка Николаем l ситуации в Европе.

Франция

Предположения

Франция ослаблена революцией 1848г. и не будет «мешать» России.

Реальность

Наполеон lll нуждался в новой войне, чтобы отвлечь французов от внутренних проблем.

Оценка Николаем l ситуации в Европе.

Англия

Предположения

Будет соблюдать нейтралитет, т.к. Россия пообещала ей за это остров Крит и Египет.

Реальность

Самостоятельно заняла эти территории и была недовольна внешней политикой России.

Оценка Николаем l ситуации в Европе.

Австро-Венгрия

Предположения

Будет нейтральна,т.к. Россия помогла ей подавить революцию 1848г.

Реальность

Не «оценила» этой услуги.Сама претендовала на Балканы.

Англия

Франция

Турция

Австро-Венгрия

против

Россия

Военные действия

в Крыму

на Дунае

в Закавказье

Начальный этап войны апрель 1853-август 1854

I этап войны

В Закавказье русская армия разбила турецкую армию

и захватила главную турецкую крепость Карс

I этап войны

Битва в Синопской бухте. 1853 г.

2. Изучение нового материала

18 ноября 1853г. Синопский бой

П.С.Нахимов

Лето 1854г. бомбардировки прибрежных городов России

Одесса

Лето 1854г. бомбардировки прибрежных городов России

Петропавловск-Камчатский

Сентябрь 1854г.

Высадка в Крыму англо-французского корпуса.

II этап войны

Оборона Севастополя. 349 дней и ночей.

Оборона Севастополя сентябрь 1854 - август 1855 - 349 дней

Организаторы

П.С.Нахимов

В.А.Корнилов

В.И.Истомин

Оборону Севастополя на суше возглавил адмирал В.А. Корнилов.

На море обороной руководил П.С. Нахимов.

Оборонительные укрепления создал инженер Э.И. Тотлебен.

Санитарные работы по борьбе с эпидемиями возглавил генерал В.И. Истомин

Оборонительные сооружения Севастополя

У входа в бухту были затоплены корабли

Малахов курган

Бастионы

Береговые артиллерийские батареи

Бомбардировки 6

Общие штурмы 11

Героизм защитников Севастополя

Н.И.Пирогов

Д.Севастопольская

Н.И. Пирогов помогает раненым защитникам Севастополя

Героизм защитников Севастополя

Матрос Петр Кошка

Гибель всех организаторов обороны:

В.А.Корнилов – 5октября 1854г.

В.И.Истомин –7марта 1855г.

П.С.Нахимов –28июня 1855г.

«Севастополь пал, но пал с такой славой, что каждый русский … должен гордиться таким падением,которое стоит блестящих побед »

Причины поражения России:

военно-техническая отсталость России
низкий уровень развития экономики
раздутый бюрократический аппарат,воровство и злоупотребления в армии
отсутствие союзников у России

Итоги войны

Парижский мир 1856г .

Россия теряла устье Дуная и часть Бессарабии
Россия не могла держать свой флот на Черном море
Русские крепости на побережье должны быть уничтожены
Черное море объявлялось открытым для всех судов

«Крымская война подвела итог развития… и послужила… выразительным сигналом необходимости перемен»

Выберите правильный ответ:

1. Схемы оборонительных сооружений Севастополя в ходе Крымской войны разрабатывал:

а) В.С. Завойко;

б) Э.И. Тотлебен;

в) В.И. Истомин.

2. Когда началась Крымская война?

а) в 1825 г.;

б) в 1853 г.;

в) в 1856 г.

3. Какие имя лишние в перечне:

П.С. Нахимов, Н.И. Пирогов, А.С. Пушкин?

4. Продолжите предложение.

По Парижскому договору 1856 г. Россия потеряла …

Предмет: История

Категория: Презентации

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Особенности изучения войн с применением географических карт на уроках истории

Автор: Капин Артем Витальевич

Дата: 21.03.2015

Номер свидетельства: 189605

Похожие файлы

«Приемы и методы активизации мыслительной деятельности учащихся на уроках истории»

object(ArrayObject)#867 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(155) "«Приемы и методы активизации мыслительной деятельности учащихся на уроках истории»"
    ["seo_title"] => string(80) "priemy_i_metody_aktivizatsii_myslitelnoi_deiatelnosti_uchashchikhsia_na_urokakh_"
    ["file_id"] => string(6) "635051"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1690031735"
  }
}

«Памятные места и объекты города Мончегорска, связанные с событиями Великой Отечественной войны», 5 класс

object(ArrayObject)#889 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(195) "«Памятные места и объекты города Мончегорска, связанные с событиями Великой Отечественной войны», 5 класс "
    ["seo_title"] => string(116) "pamiatnyie-miesta-i-obiekty-ghoroda-monchieghorska-sviazannyie-s-sobytiiami-vielikoi-otiechiestviennoi-voiny-5-klass"
    ["file_id"] => string(6) "160934"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1422135223"
  }
}

" Глобальные проблемы человечества" Конспект урока.

object(ArrayObject)#867 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "" Глобальные проблемы человечества" Конспект урока. "
    ["seo_title"] => string(55) "global-nyie-probliemy-chieloviechiestva-konspiekt-uroka"
    ["file_id"] => string(6) "236670"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1444135290"
  }
}

Северо-западный экономический район

object(ArrayObject)#889 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) "Северо-западный экономический район "
    ["seo_title"] => string(39) "sieviero-zapadnyi-ekonomichieskii-raion"
    ["file_id"] => string(6) "143916"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1418620464"
  }
}

Особенности изучения войн с применением географических карт на уроках истории

Просмотр содержимого документа «Особенности изучения войн с применением географических карт на уроках истории »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Особенности изучения войн с применением географических карт на уроках истории »