Образование единого Русского государства в XV веке

Тема урока:

Образование единого Русского государства в XV веке

Тип урока: урок закрепления знаний.

Вид урока: урок- игра.

Оборудование:

Компьютер, проектор для презентации "Своя игра".
Компьютер, проектор для презентации "Что.Где.Когда".
Бланки с вариантом вопроса
Бланки для работ команд

Основные понятия: раздробленность, половцы, рать, уделы, посадник, великий князь, тысяцкий, владыка, Тевтонский орден, Золотая Орда, Сарай Бату, численник, Куликовская битва, ханства, Судебник 1497 г., Юрьев день.

Исторические личности: Владимир Мономах, Юрий Долгорукий, Андрей Боголюбский, Всеволод Большое Гнездо, Александр Невский, Чингисхан, Батый, Мамай, Гедимин, Ольгерд, Витовт, Иван Калита, Дмитрий Донской, Сергий Радонежский, Василий I, Василий II, Иван III, Василий III, Ахмат.

Ход урока:

Организационный момент.

Вступительное слово учителя:

Мы с вами закончили изучение большого блока по истории, посвященного трем важным разделам - Феодальная раздробленность на Руси, Ордынское владычество и Создание единого Русского государства. Сегодня урок будет закрепляющим и пройдет он в форме игры, где мы с вами еще раз вспомним основные моменты.

Итак, мы начинаем. У нас 2 команды. Подсчет очков будет на моей совести. Команда набравшая больше очков, получает 5, а меньше - 4. Я думаю вполне справедливо.

Объясняю условия игры:

Игра на подобие двух теле-игры "Своя игра" и "Что? Где? Когда", объединенных в одну, и состоит из двух раундов. Раунды отличаются сложностью и соответственно количеством баллов.

"Своя игра" - команда девочек начинает называть на презентации тему и количество баллов желаемого вопроса, затем в течение 10 секунд после быстрого обсуждения один из представителей команд должен дать ответ, отвечает первым тот, кто первым поднял руку. Далее право выбора следующего вопроса оставляется за командой давшей правильный ответ. При отсутствии ответа, вопрос выбирает команда выбиравшая предыдущий вопрос.

Внимание:

Отвечать команды не обязаны
При даче неправильного ответа команда теряет столько баллов сколько стоит вопрос
Существует и система наказаний: при даче ответа без поднятой руки команда теряет столько баллов сколько стоит вопрос, при излишнем шуме тоже самое наказание.

Начинаем игру "Своя игра".

Категория

Балл

Вопрос

Ответ

Раздробленность

Древний Город Руси, являвшийся столицей боярской республики

Новгород

Село, согласно древнерусской легенде, построенное князем Андреем после его сновидения о Богородице

Боголюбово

Кот в мешке - После распада Галицко-Волынской Руси, Галицкую землю завоевала Литва, а Волынь именно ЭТО государство

Польша

От кого князь Владимир Всеволодович Мономах получил ТАКОЕ прозвище?

Дед, византийский император Константин Мономах

Нашествия

Речка, близ которой состоялась первая встреча монголов с русскими, закончившаяся поражением русских князей

Калка

Знаменитая битва, состоявшаяся

на льду Чудского озера

Ледовое побоище

Русское княжество, первым встретившее нашествие монголо-татар

Рязанское

Город, прозванный монголо-татарами «злым городом»

Козельск

Иго на Руси

У Ивана I было именно ЭТО прозвище

Иван Калита

Особая княжеская грамота, дававшее право на княжение

Ярлык

Государство, являвшееся частью Монголии и управлявшее захваченной Русью

Золотая Орда

Из КАКОГО города в Москву была

перевезена резиденция митрополита Петра?

Владимир

Куликово поле

Монгольский темник, который не являлся чингисидом, но мечтал о ханском престоле

Мамай

Золотоордынский хан, напавший на Москву после Куликовской битвы

Тохтамыш

Кот в мешке - Настоятель Троицкого монастыря, благословивший русское войско на битву с монголами

Сергий Радонежский

Наемное европейское войско, участвовавшее в Куликовской битве на стороне монголо-татар

Генуэзская пехота

Обобщение урока.

На сегодняшнем уроке-игре мы с вами закрепили знания по трем главным блокам Средневековой Руси - Феодальная раздробленность, Ордынское владычество и Создание единого Русского государства.

Увидели, что феодальная раздробленность носила и отрицательные, и положительные черты, что не смотря на все внутренние проблемы и внешнеполитическое давление, все равно Русское государство отстояло свою независимость и нашло в себе силы бороться дальше.

Все повторили, поиграли, а на следующем уроке вас ждет итоговая контрольная работа по всему изученному материалу из курса истории России и несколько вопросов из изученной раннее Истории Средних веков.

Урок окончен. До свидания.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Образование единого Русского государства в XV веке »

Что?

Где?

Когда?

Интеллектуальная игра по истории

Вопросы игры

Три князя московского

княжества, братья,

потомки Дмитрия Донского,

активно участвующие

в борьбе за власть

в годы феодальной войны на Руси.

Назовите этих братьев .

Василий II Тёмный Дмитрий Шемяка Василий Косой

Василий II Тёмный
Дмитрий Шемяка
Василий Косой

В 1445 году для укрепления границ

и возращения Нижнего Новгорода

Великий московский князь

выступил в поход против

ЭТОГО города.

Что это за город

и столицей какого

государства он был?

КАЗАНЬ ,

столица

Казанского ханства

Документ подписанный

между Литвой и Польшей,

представляющий собой

соглашение о династическом союзе

для борьбы против главного врага –

Тевтонского ордена.

Как называется

этот документ и к какому году

он относиться?

Кревская уния,

1395 год

По преданию, утром

8 сентября 1380 года

на Куликовом поле

перед основной битвой

столкнулись богатыри

русской и монгольской армий.

Назовите имена богатырей.

Пересвет и Челубей

Во все уезды Иван III

присылал своих наместников.

Они собирали налоги, следили за

исполнением княжеских указов,

судили и наказывали.

Наместники не получали за свою работу

жалованье. Они оставляли себе судебные

пошлины и определённую часть налогов.

Как назывался такой порядок

содержания должностных лиц?

Кормление

Византийская принцесса, племянница

последнего императора Византии.

После падения Константинополя

была отправлена в Европу.

В 1472 году вышла замуж за Ивана III.

Как зовут эту принцессу

и где она жила

после падения Византии?

Софья Палеолог,

в Риме под защитой

Папы Римского

Предмет: История

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Образование единого Русского государства в XV веке

Автор: Мухаметгалиев Ильнур Ильсурович

Дата: 06.04.2015

Номер свидетельства: 197947

Похожие файлы

Конспект урока "Образование единого русского государства"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(108) "Конспект урока "Образование единого русского государства" "
    ["seo_title"] => string(61) "konspiekt-uroka-obrazovaniie-iedinogho-russkogho-ghosudarstva"
    ["file_id"] => string(6) "242296"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445436086"
  }
}

План-конспект урока на тему: «Завершающий этап создания единого Русского государства ".

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(161) "План-конспект урока на тему: «Завершающий этап создания единого Русского государства ". "
    ["seo_title"] => string(95) "plan-konspiekt-uroka-na-tiemu-zaviershaiushchii-etap-sozdaniia-iedinogho-russkogho-ghosudarstva"
    ["file_id"] => string(6) "132510"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416340562"
  }
}

Программа элективного курса по истории "Рассказы русских летописей" 10 класс (профильное обучение)

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(180) "Программа элективного курса по истории "Рассказы русских летописей" 10 класс (профильное обучение) "
    ["seo_title"] => string(104) "proghramma-eliektivnogho-kursa-po-istorii-rasskazy-russkikh-lietopisiei-10-klass-profil-noie-obuchieniie"
    ["file_id"] => string(6) "106080"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1402939837"
  }
}

Образование единого государства-России.

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(75) "Образование единого государства-России. "
    ["seo_title"] => string(42) "obrazovaniie-iedinogho-ghosudarstva-rossii"
    ["file_id"] => string(6) "164882"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422714860"
  }
}

Москва-центр объединения русских земель. Дмитрий Донской.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(107) "Москва-центр объединения русских земель. Дмитрий Донской. "
    ["seo_title"] => string(61) "moskva-tsientr-obiedinieniia-russkikh-ziemiel-dmitrii-donskoi"
    ["file_id"] => string(6) "114610"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1411577852"
  }
}

Образование единого Русского государства в XV веке

Просмотр содержимого документа «Образование единого Русского государства в XV веке »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Образование единого Русского государства в XV веке »