?ола д?уірі

?ола д?уірі

?аза?стан тарихы 10 сынып?а арнал?ан "?ола д?уірі" презентация саба?. ?аза?стан жеріндегі ?ола д?уіріні? жалпы сипаттамасы, ?оланы? игерілуі мен жалпы шаруашылы?та?ы ?згерістер.Андрон ж?не Бе?азы-Д?ндібай м?дениеттеріні? зерттеуі, орталы? ?аза?станда?ы ?ола д?уірі ескерткіштері.Кен ?ндірісіні? дамуы, ?ола д?уірі ескерткіштеріні? кешенді зерттеле бастауы. ?.Х.Мар??лан зерттеулері.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?ола д?уірі »

Қола дәуірінің негізгі сипаты

10-сынып Қазақстан тарихы

Сабитова А.Б.

Сабақтың мақсаты:

Қазақстан жеріндегі қола дәуірінің жалпы сипаты, шаруашылықтың жаңа түрлерінің игерілуі;
Қола дәуірінің адамзат өміріне әкелген өзгерістері;
Оқушының бойында танымдық көзқарасты арттыру, отан тарихын білуге, құрметтеуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас, презентация Әдісі: баяндау, сұрақ-жауап пәнаралық байланыс: география

Сабақтың жоспары:

Қола дәуірі туралы түсінік және оның ерекшелігі
Андрон және Беғазы –Дәндібай мәдениеттерінің зерттелуі
Қола дәуірінің археологиялық ескерткіштері
Шаруашылығы, баспаналары

Тас дәуірін еске түсіру:

Тас дәуіріндегі еңбек құралдары........жасалды.
Тас дәуіріндегі адамның жануардан басты ерекшелігі...........жүрді, ............пайдаланды.
Бас қуысындағы ......... Көлемі үлкен болды.

Қазіргі адамнан ерекшелігі.........-бейнесінде және ..........

қабілетінде болды.

Алғашқы адам баспанасы...........болды.

Отты пайдаланудың басты жетістігі неде болды?

Қазіргі замандағы тас дәуірінде өмір сүріп жатқан тайпа. Бразилия

1. Қола дәуірі туралы жалпы түсінік

Металл өңдеуді үйрене бастады;
Тас дәуірінің заңды жалғасы;
Адамзат өмір сүру барысында өз тәжірибесін ұрпақтан-ұрпаққа жалғастырды
Тұрмыста тұңғыш пайдаланған металл-мыс болды.
Алғашқы мыс құралдар тұтас мыс кесектерінен жасалды: ине, біздер, жебе ұштары

Қола табиғатта таза күйінде аз кездескен: балқыту пештерін пайдаланған

Мыс кен өндірген жерлер: Қарқаралы, Жезқазған, Ақшатау таулары.
Кен өндіру қонысы кенге жақын орналасты.
Қола қазандықтар мен көріктер жиі кедеседі.
Қазақтың белгілі ғалымы Қ.И.Сәтбаев кен орындарын зерттеген: Жезқазғанда 1 млн. Тонна кен өндірілген, одан 100 мың тонна мыс қорытылған.

Қола дәуірінің Қазақстандағы уақыт межесі: б.з.б. 2800-б.з.б. 900 жылдар арасы. Нақтырақ айтсақ б.з.б. 2-1 мың жылдықтар аралығы.

Кен өндіру әдісі:

Кенді опырып алу;
Балтамен ұсақтау;
Отқа өртеу;
Пешке балқыту;
Қалыпқа ағызу;
Еңбек құралдарын жасау.

Қола дәуірінің зерттелуі:

Қазақстандағы қола дәуірінін зерттеуші ғалым, тарихшы және археолог Ә.Х.Марғұлан

Қазба жұмыстарын жүргізу :

қарапайым күрек, қайла және тазалаушы құралдар

Беғазы-Дәндібай зираттары:

Қола дәуірінің жетістіктері:

Мал бағудың жетілуі: көшпелі шаруашылық
Қоныстар: Есіл, Тобыл, Ертіс, Бұқтырма өзендері бойында
Егістіктерде: бидай, арпа, тары өсірген
Жер тесемен жер өңдеген

Сүзгіш ыдыстар пайдаланған
Дән тартатын диірмен, тесе, мыс және қола орақтар табылған
Саз балшықтан ыдыстар жасаған

Қола дәуіріндегі ыдыстар түрлері:

Көзе ыдыс:

Металл ыдыс:

Баспаналары:

Жертөле үйлер: сырты балшықпен сыланған:
Шатырына сырғауыл пайдаланып, үстін шөп төсеп топырақпен жапқан;
Ошақ орнатқан;
Жер еденде шұңқырда сүп пен ет өнімдерін сақтаған;
Қора-қопсылары қатарлана салынған: киіз үйге ұқсас.

Қоныс орындары:

Үйге тапсырма:

& 5-6 тақырыпты баяндау
Шығармашылық тапсырма: Кент қола қоныстары туралы материал іздестіру, баяндама жасау

Предмет: История

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 10 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
?ола д?уірі

Автор: Сабитова Асель Болатовна

Дата: 19.03.2015

Номер свидетельства: 188772

Похожие файлы

Те?деулер ж?не оларды шешу

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(47) "Те?деулер ж?не оларды шешу"
    ["seo_title"] => string(35) "tien-dieulier-zh-nie-olardy-shieshu"
    ["file_id"] => string(6) "290986"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1455038737"
  }
}

Чистоговорки для детей 4- 5 лет.

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(55) "Чистоговорки для детей 4- 5 лет."
    ["seo_title"] => string(36) "chistoghovorki_dlia_dietiei_4_5_liet"
    ["file_id"] => string(6) "458697"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1519142224"
  }
}

"Д" дыбысы ж?не ?рпі

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(33) ""Д" дыбысы ж?не ?рпі"
    ["seo_title"] => string(16) "ddybysyzhnierpi1"
    ["file_id"] => string(6) "279788"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453290396"
  }
}

1 сынып Д дыбысы мен әрпі

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(44) "1 сынып Д дыбысы мен әрпі"
    ["seo_title"] => string(25) "1_synyp_d_dybysy_mien_rpi"
    ["file_id"] => string(6) "445280"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1513691062"
  }
}

презентация для

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(30) "презентация для "
    ["seo_title"] => string(20) "priezientatsiia-dlia"
    ["file_id"] => string(6) "138494"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1417542354"
  }
}

Просмотр содержимого документа «?ола д?уірі »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«?ола д?уірі »