kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Древний Вавилон

Нажмите, чтобы узнать подробности

Древний Вавилонская империя (е Г. девятнадцатого века. - E?XVI век)

В древнем Вавилоне, основатель Sumuabum (e?1894 - e?1881) является самым мощным правителем в Хаммурапи (BC 1792- 1750 до н.э.), соответственно. Хаммурапи Ассур, бизнес-офисы и изъяли Урук утром.Мари, ударив государство, если государство Хаммурапи бить своего союзника. Hammurapiy? включают в себя:

? каналы и дороги

? Новые здания в городе, а я н я

? Расширение площади родственников

IGI N C л ген сумка CI имеет значение ?

? ремесло и развитие торговли

? 282 пунктов состоят из большого yat?n?n составления законов (законы, а также укрепления авторитета правителя рабовладельческих интересов и защиты собственности).

Примечание: БК Hetl?rin ослаблены нападения в 1595 году положить конец древних вавилонской империи KASSI племен.

Относится к древней вавилонской культуры:

? архитектор Q

? Законы

? Хроники

? Строительство храма и дворцов

Отрицает Вавилон ?

? города Вавилона, как llasinin д у я

Нео-Вавилонская империя (. VII век до н.э. до н.э. 539 лет), являются:

? до н.э. Возрождение седьмом веке

? до н.э. Захват Иерусалима в 586

? до н.э. 678 в определении взятия месяца

? до н.э. Для распада 539-го

Отношения между Египтом и Вавилоном древняя восточная истории →

Период характеризуется письменные надписи, документы и различные виды анализа, самый богатый период вавилонского-египетских отношений в Египте восходит к периоду нового царствования. В то время был подписан договор между двумя странами и неприкосновенности границ, установленных правителей и пили.До нашей эры Вавилон является одним из мощных государств в середине пятнадцатого века OnAsiyan?n, культурной и политическое воздействие на укрепление соседних стран. Во время правления царя Вавилонского, Вавилон Kassi I Karaindas?n устанавливает дипломатические отношения с Египтом, а затем расширение этих отношений. В конце девятнадцатого века, Египет, Вавилон, Египет отношения Ell-Амарна детали письма дипломат находятся в архиве. Амарна архивы фараона, царя Вавилонского, III Amenxotepin Kadasman Enlil? (e?13741360) в ответ на два письма и три буквы II Kadasman Burna к Enlilin burias?n (e?13591333) Аменхотепа III, Аменхотепа IV (Exnaton ) из пяти букв, послал в Вавилон и Египет, Вавилон, Египет поддерживал список подарков.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Древний Вавилон »

İş forması:  qruplarla işi , kollektivle iş       Üsullar: Beyin həmləsi.BİBÖ , venn diaqramı, klaster.

İş forması:

qruplarla işi , kollektivle iş

Üsullar: Beyin həmləsi.BİBÖ , venn diaqramı, klaster.

Resurslar: dərslik, iş vərəqləri, şəkillər,xəritə, kompüter, proyektor, yapışqanlı lent, marker

Resurslar:

dərslik, iş vərəqləri, şəkillər,xəritə, kompüter, proyektor, yapışqanlı lent, marker

Dərsin mərhələləri:     Motivasiya-3 dəq.   Tədqiqatın aparılması-15dəq.   Məlumat mübadiləsi-4 dəq.   Məlumat müzakirəsi-10 dəq.   Nəticə və ümumiləşdirmə-4 dəq.   Yaradıcı tətbiqetmə-6 dəq.   Refleksiya və qiymətləndirmə-3 dəq .

Dərsin mərhələləri:

Motivasiya-3 dəq.

Tədqiqatın aparılması-15dəq.

Məlumat mübadiləsi-4 dəq.

Məlumat müzakirəsi-10 dəq.

Nəticə və ümumiləşdirmə-4 dəq.

Yaradıcı tətbiqetmə-6 dəq.

Refleksiya və qiymətləndirmə-3 dəq .

Motivasiya.

Motivasiya.

Tədqiqat sualı : Qədim Babil dövlətinin yaranması və inkişafı hansı amillərlə bağlıdır

Tədqiqat sualı :

Qədim Babil dövlətinin yaranması və inkişafı hansı amillərlə bağlıdır

BİBÖ üsulundan istifadə edərək şaqirdlərin Babil haqqında bildikləri və bilmək istədikləri cədvəlin 1-ci və 2-cı xanasında doldurulur:  Bilirəm  İstəyirəm Biləm    Öyrəndim    

BİBÖ üsulundan istifadə edərək şaqirdlərin Babil haqqında bildikləri və bilmək istədikləri cədvəlin 1-ci və 2-cı xanasında doldurulur:

Bilirəm

İstəyirəm Biləm

 

Öyrəndim

 

 

H ammurapi görkəmli tarixi şəxsiyyətdir-təqdimat hazirlayin.

H ammurapi görkəmli tarixi şəxsiyyətdir-təqdimat hazirlayin.

Məlumat mübadiləsi: Hər qrupun lideri hazırladıqları işləri lövhədən asaraq bacarıqlarını nümayiş etdirirlər

Məlumat mübadiləsi:

Hər qrupun lideri hazırladıqları işləri lövhədən asaraq bacarıqlarını nümayiş etdirirlər

Məlumatın müzakirəsi: Qrupların işi müzakirə olunur. Təqdimatlardan alınan cavablara əsasən şagirdlərə suallarla müraciət edərək, onları öz mülahizələrini əsaslandırmağa sövq edirəm.

Məlumatın müzakirəsi:

Qrupların işi müzakirə olunur. Təqdimatlardan alınan cavablara əsasən şagirdlərə suallarla müraciət edərək, onları öz mülahizələrini əsaslandırmağa sövq edirəm.

Su və karvan yolları üzərində yerləşən Babil yüksək sivilizasiyaya malik qədim dövlət olmuşdur. Hələ e.ə II minillikdə qanunlarla idarə olunan bu dövlətdə mədəniyyət (memarlıq.incəsənət,ədəbiyyat.yazı) inkişaf etmişdi

Su və karvan yolları üzərində yerləşən Babil yüksək sivilizasiyaya malik qədim dövlət olmuşdur. Hələ e.ə II minillikdə qanunlarla idarə olunan bu dövlətdə mədəniyyət (memarlıq.incəsənət,ədəbiyyat.yazı) inkişaf etmişdi

Yaradıcı tətbiq etmə: Hammurapinin qanunları və Babil əhalisinin həyat tərzi mövzusunda hekayə qurun.

Yaradıcı tətbiq etmə:

Hammurapinin qanunları və Babil əhalisinin həyat tərzi mövzusunda hekayə qurun.

Qiymətləndirmə meyarlarla müşahidələr əsasında aparılır: Qruplar Tapşırıq tam yerinə yetirilib I Vavilon Əməkdaşlıq II Hammurapi Təqdimat III Dəclə Mənbələrdən düzgün istifadə IV Semiramida Tapşlrıqların vaxtında yerinə  yetirilməsi

Qiymətləndirmə meyarlarla müşahidələr əsasında aparılır:

Qruplar

Tapşırıq tam yerinə yetirilib

I

Vavilon

Əməkdaşlıq

II

Hammurapi

Təqdimat

III

Dəclə

Mənbələrdən düzgün istifadə

IV

Semiramida

Tapşlrıqların vaxtında yerinə

yetirilməsi

Ev tapşırığı: Babil mədəniyyəti mövzusunda esse yazın.

Ev tapşırığı: Babil mədəniyyəti mövzusunda esse yazın.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: История

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Древний Вавилон

Автор: Bасанова Кенуль Мамедовна

Дата: 15.02.2015

Номер свидетельства: 173788

Похожие файлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(88) "Древний Вавилон (конспект урока с презентацией) "
    ["seo_title"] => string(51) "drievnii-vavilon-konspiekt-uroka-s-priezientatsiiei"
    ["file_id"] => string(6) "241368"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445241256"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) "“Древний Вавилон. Законы Хаммурапи”"
    ["seo_title"] => string(34) "drievnii-vavilon-zakony-khammurapi"
    ["file_id"] => string(6) "300617"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456763919"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(187) "Презентация к уроку на тему: "Искусство стран Междуречья. Шумер. Ассирия. Вавилон. Персия" (продолжение)"
    ["seo_title"] => string(80) "prezentatsiia_k_uroku_na_temu_iskusstvo_stran_mezhdurechia_shumer_assiriia_vav_1"
    ["file_id"] => string(6) "477014"
    ["category_seo"] => string(3) "mhk"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1535968168"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(141) "Урок по истории Древнего мира Вавилонское общество в законах царя Хаммурапи "
    ["seo_title"] => string(87) "urok-po-istorii-drievniegho-mira-vavilonskoie-obshchiestvo-v-zakonakh-tsaria-khammurapi"
    ["file_id"] => string(6) "164956"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422722816"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(143) "урок по истории Древнего мира "Вавилонское общество в законах царя Хаммурапи" "
    ["seo_title"] => string(89) "urok-po-istorii-drievniegho-mira-vavilonskoie-obshchiestvo-v-zakonakh-tsaria-khammurapi-1"
    ["file_id"] => string(6) "164961"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422723134"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства