Рабочая программа по всеобщей истории (базовый уровень) 5 –класс

Рабочая программа по предмету «История» разработана в соответствии:

1. с положением о рабочей программе МБОУ СОШ №3, утвержденной приказом директора школы от 30.07.2017 г. №85.о.;

2. с Федеральным перечнем учебников, утвержденным приказом Минобрнауки РФ от 31.03.2014г. №253, с изменениями, утвержденными приказом Минобрнауки РФ от 08.06.2015г. №576.

Рабочая программа включает в себя:

1. печатное издание авторской программы «Всеобщая история. Рабочие программы. Предметной линии учебников "Сфера" под редакцией И.И.Уколовой, В.А.Ведюшкина, Д.Ю.Бовыкина и др. 5-9 классы. - М.: Просвещение, 2016»;

2. тематическое планирование (приложение №1);

3. календарно-тематическое планирование ( приложение №2).

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Рабочая программа по всеобщей истории (базовый уровень) 5 –класс»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №3

142300, Московская область, г. Чехов, ул. Лопасненская, стр. 1/1

Телефоны: 8 (49672) 6-52-74, 8 (49672) 2-38-70

_____________________________________________________________

Утверждена

приказом директора

МБОУ СОШ №3

от «30» августа 2017 г.

№ 90.о

Рабочая программа

по всеобщей истории

(базовый уровень)

5 –б,в класс

Составитель: Самсонова Марина Вениаминовна,

учитель истории и обществознания высшей категории

2017 год

Пояснительная записка

к рабочей программе по всеобщей истории

в 5- б,в классе

(базовый уровень)

Рабочая программа по предмету «Всеобщая история » разработана на основе:

федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010г. №1897;
приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.12.2015 г. № 1577 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897»;
примерной основной образовательной программы основного общего образования, одобренной федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию, протокол от 08.04.2015 г. № 1/15
программа основного общего образования "Всеобщая история" Предметная линия учебников под редакцией И.И.Уколовой, В.А.Ведюшкина, Д.Ю.Бовыкина и др. Рабочие программы. Всеобщая история. под редакцией И.И.Уколовой, В.А.Ведюшкина, Д.Ю.Бовыкина и др. Предметная линия учебников "Сфера". 5-9 классы. - М.: Просвещение, 2016
образовательной программы основного уровня общего образования МБОУ СОШ №3, утвержденной приказом директора школы от 28.08.2014г. №80.о.;

Рабочая программа по предмету «История» разработана в соответствии:

с положением о рабочей программе МБОУ СОШ №3, утвержденной приказом директора школы от 30.07.2017 г. №85.о.;
с Федеральным перечнем учебников, утвержденным приказом Минобрнауки РФ от 31.03.2014г. №253, с изменениями, утвержденными приказом Минобрнауки РФ от 08.06.2015г. №576.

Рабочая программа включает в себя:

печатное издание авторской программы «Всеобщая история. Рабочие программы. Предметной линии учебников "Сфера" под редакцией И.И.Уколовой, В.А.Ведюшкина, Д.Ю.Бовыкина и др. 5-9 классы. - М.: Просвещение, 2016»;
тематическое планирование (приложение №1);
календарно-тематическое планирование ( приложение №2).

Приложение №1

Тематическое планирование рабочей программы

Учебный предмет «Всеобщая история» входит в образовательную область «Обшественно-научные предметы». Авторская программа по всеобщей истории (истории Древнего мира) автор И.И.Уколова, предусматривает изучение всеобщей истории в 5 классе в объёме 68 часов в год (2 час в неделю). Календарный учебный график школы рассчитан на 34 учебные недели, поэтому рабочая программа по истории для 5 класса составлена на 68 часов (2 часа в неделю).

Название разделов	Кол-во часов в авторской программе	Кол-во часов в рабочей программе
Введение. Зачем изучать историю	1	2
От первобытности к цивилизации	7	7
Древний Восток	18	18
Античность	40	39
Итоговое повторение	2	2
ИТОГО	68	68

Приложение № 2

Календарно-тематическое планирование уроков всеобщей истории

в 5-б, в классе

№ урока	Вид контролируемого элемента	Тема урока	Дата
1.		Зачем изучать историю. Что такое история. Ключи к познанию прошлого.
2.		Счет лет в истории.
От первобытности к цивилизации (7 часов)
3.	1.1.1	Древнейшие люди.
4.	1.1.1	Появление «человека разумного».	11.0911
5.	1.1.1	Зарождение религии и искусства.
6.	1.1.1	Древние земледельцы и скотоводы.
7.	1.1.1	От неолита к медному веку.
8.	1.1.1	Первые очаги цивилизаций
9.		Повторительно-обобщающий урок по теме: Первобытный период.
Древний Восток (18 часов)
10.	1.1.1	Что такое Древний Восток.
11.	1.1.1	Шумер: рождение цивилизации.
12.	1.1.1	Культура Шумера.
13.	1.1.1	Древний Вавилон.
14.	1.1.1	Страна на берегах Нила и ее жители.
15.	1.1.1	Могущество Древнего Египта.
16.	1.1.1	Верования древних египтян.
17.	1.1.1	Финикия-страна мореплавателей.
18.	1.1.1	Древняя Палестина.
19.	1.1.1	Библейские пророки.
20.	1.1.1	Ассирийская империя.
21.	1.1.1	Нововавилонское царство.
22.	1.1.1	Древняя Персия – «страна стран».
23.	1.1.1	Ранние цивилизации Древней Индии.
24.	1.1.1	Как было устроено общество в Древней Индии. Новая религия.
25.	1.1.1	Первые китайские государства.
26.	1.1.1	Древняя мудрость и изобретения китайцев.
27.	1.1.1	Повторительно-обобщающий урок по теме: "Древний Восток"
Античность (39 часов)
28.	1.1.1	Что такое Античность
29.	1.1.1	Территория, природа и население Греции.
30.	1.1.1	Боги и герои древних греков.
31.	1.1.1	Первые государства на Крите. Минойская цивилизация.
32.	1.1.1	Ахейская Греция.
33.	1.1.1	Поэмы Гомера «Илиада» и «Одиссея».
34.	1.1.1	Возникновение полиса.
35.	1.1.1	Великая греческая колонизация.
36.	1.1.1	Зарождение демократии в Афинах.
37.	1.1.1	Древняя Спарта.
38.	1.1.1	Греко-персидские войны.
39.	1.1.1	Афины при Перикле.
40.	1.1.1	Греческая архитектура эпохи классики.
41.	1.1.1	Философия, наука, образование.
42.	1.1.1	Олимпийские игры.
43.	1.1.1	Жизнь в греческом городе.
44.	1.1.1	Греция подчиняется Македонии.
45.	1.1.1	Александр Македонский и завоевания.
46.	1.1.1	Мир после завоеваний Александра Македонского.
47.		Повторительно-обобщающий урок по теме: Древняя Греция.
48.	1.1.1	Предшественники римлян.
49.	1.1.1	Рим эпохи царей.
50.	1.1.1	Ранняя Римская республика.
51.	1.1.1	Римская семья: нравы и религия.
52.	1.1.1	Рим завоевывает Италию.
53.	1.1.1	Пунические войны.
54.	1.1.1	Рим превращается в мировую державу.
55.	1.1.1	Земельные реформы братьев Гракхов.
56.	1.1.1	Рабство в Древнем Риме.
57.	1.1.1	Гибель Римской республики.
58.	1.1.1	Диктатура Юлия Цезаря
59.	1.1.1	Рим становится империей.
60.	1.1.1	Преемники императора Августа.
61.	1.1.1	Возникновение христианства.
62.	1.1.1	«Золотой век» Римской империи.
63.	1.1.1	Римляне в повседневной жизни.
64.	1.1.1	Римская империя в 3- начале 4 века.
65.	1.1.1	Падение Западной Римской империи
66.		Повторительно-обобщающий урок по теме: "Древний Рим"
67.		Итоговое повторение курса «история Древнего мира»
68.		Итоговое повторение курса «история Древнего мира»

Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса

1. Программа

программа основного общего образования "Всеобщая история" Предметная линия учебников под редакцией И.И.Уколовой, В.А.Ведюшкина, Д.Ю.Бовыкина и др. Рабочие программы. Всеобщая история. под редакцией И.И.Уколовой, В.А.Ведюшкина, Д.Ю.Бовыкина и др. Предметная линия учебников "Сфера". 5-9 классы. - М.: Просвещение, 2016

2. Учебно-методический комплект

Арсланова, О.В. Универсальные поурочные разработки по истории Древнего мира. – М.: Вако, 2011 г.
Драхлер, А.Б. Кроссворды по истории Древнего мира. – М.: Вако, 2005 г.
Мартьянова, О.А. История Древнего мира. 5 класс. Интерактивные методические материалы. – М: Планета, 2012 г.
Папченкова, И.В. Уроки истории с применением ИКТ. 5 класс. Методическое пособие с электронным приложением. –М: Планета, 2012 г.

Уколова, В.И. История. Древний мир. 5 класс: учеб. для общеобразовательных организаций с приложением на электронном носителе . – М.: Просвещение, 2016 г.
Уколова, В.И. История. Древний мир. 5 класс. Тетрадь-тренажер – М.: Просвещение, 2016 г.
Уколова, В.И. История. Древний мир. 5 класс. Тетрадь-экзаменатор – М.: Просвещение, 2014 г.
Уколова, В.И. История. Древний мир. 5 класс. Поурочное тематическое планирование – М.: Просвещение, 2014 г.

3. Интернет-ресурсы:

1. Античная мифология

http://mythology.sgu.ru/mythology/ant/index.htm

2. Античное искусство

http://www.antica.lt/

3. Военно – исторический портал античности и средних веков «Боевая техника древности»

http://www.xlegio.ru/

4. Древний Египет – Перо Маат

http://pero-maat.ru/

5. Древний мир

http://ancient.gerodot.ru/

6. Дуат. Проект Египтомания.