Рабочая программа по "Всеобщей истории и истории России" 9 класс.

Настоящая рабочая программа по истории России разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта образования, Примерной программой основного общего образования по истории авторской программы А.А. Данилова, В.А. Клоковой «История государства и народов России с древнейших времен и до наших дней» 2004 года. Календарно-тематический план для 9 классов по истории России ориентирован на использование учебника: Данилов А.А. История России ХХ – начало ХХI в. 9 класс/ А.А. Данилов, Л.Г.Косулина. – М.: Просвещение, 2008; Рабочая программа по Всеобщей истории разработана на основе Федерального государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по истории и авторской программы Л.Н. Алексашкиной «Всеобщая история» 2004 г. Преподавание всеобщей истории ориентировано на использование учебника Загладин Н.В.Новейшая история ХХ в. 9 класс/Н.В. Загладин. – М. ООО «Русское слово – учебник», 2013. Один из вариантов календарно-тематического планирования предусматривает на изучение истории России 44 учебных часа, на изучение Всеобщей истории 24 часа; всего 68 часов.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Рабочая программа по "Всеобщей истории и истории России" 9 класс. »

МОАУ СОШ №22

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО «ВСЕОБЩЕЙ ИСТОРИИ И ИСТОРИИ РОССИИ»

УМК: Данилов А.А; Загладин Н.В.

Лопухова Елена Владимировна

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО «ВСЕОБЩЕЙ ИСТОРИИ И ИСТОРИИ РОССИИ»

(9 класс)

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Календарно-тематический план для 9 классов по истории России ориентирован на использование учебника:

Данилов А.А. История России ХХ – начало ХХI в. 9 класс/ А.А. Данилов, Л.Г.Косулина. – М.: Просвещение, 2008;

Дополнительных пособий для учителя:

Данилов А.А. Поурочные разработки к учебнику «История России XIX век» / А.А. Данилов, Л.Г. Косулина. – М.: Просвещение, 2007;
Родригес А.М. Новейшая история зарубежных стран. ХХ век. / А.М. Родригес. – М., 2000.
История России в лицах: биографический словарь/ под общ. Ред. В.А. Каргалова. – М.: Русское слово, 1997;
Короткова М.В.История России ХХ век.: дидактические материалы / М.В. Короткова. – М.:Дрофа, 2002;

Для учащихся:

Антонов. А.Ф. Книга для чтения по истории России с древнейших времен до конца XVIII в.: пособие для учащихся/ А.Ф. Антонов. – М.: Просвещение, 1988;
Данилов А.А. История России ХХ век – начало XXI в. 9 класс: рабочая тетрадь в 2 ч. / А.А. Данилов, Л.Г. Косулина. – М.: Просвещение, 2011.

Рабочая программа по Всеобщей истории разработана на основе Федерального государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по истории и авторской программы Л.Н. Алексашкиной «Всеобщая история» 2004 г. Преподавание всеобщей истории ориентировано на использование учебника Загладин Н.В.Новейшая история ХХ в. 9 класс/Н.В. Загладин. – М. ООО «Русское слово – учебник», 2013.

Один из вариантов календарно-тематического планирования предусматривает на изучение истории России 44 учебных часа, на изучение Всеобщей истории 24 часа; всего 68 часов.

Запланировано параллельное изучение Истории России и Всеобщей истории.

Требования к уровню подготовки учащихся:

Должны знать: даты основных событий, термины и понятия значительных процессов и основных событий, их участников, результаты и итоги событий XX - начало XXI века; изученные виды исторических источников.

Должны уметь: сравнивать исторические явления и события, объяснять смысл, значение важнейших исторических понятий, уметь дискутировать, анализировать исторический источник, самостоятельно давать оценку историческим явлениям, высказывать собственные суждения, читать историческую карту, группировать (классифицировать) исторические события и явления по указанному признаку.

Владеть компетенциями: коммуникативный, смыслопоисковый, компетенций личностного саморазвития, информационно-поисковой рефлексивной компетенцией, учебно-познавательной и профессионально-трудовой.

Способны решать следующие жизненно-практические задачи: высказывания собственных суждений об историческом наследии народов России; использование знаний об историческом пути и традициях народов России в общении с людьми другой культуры, национальной и религиозной принадлежности.

Элементы продвинутого уровня включают в себя дополнительную информацию из разнообразных источников, с целью осмысления учащимися представленных в них различных подходов и точек зрения для более глубокого понимания ключевых событий истории России ХХ – начала XXI в., а также отработки полученных знаний в ходе решения учебно-познавательных задач.

№ п/п	№ история России	№ Всеобщая история	Тема раздела, урока	Количество часов	Тип урока	Требования к уровню подготовки (результат)	Д/З	Дата план	Дата факт
1. 2.	1	1	Введение Мир на рубеже веков. Место Российской империи в мировом развитии.	2	Изучение нового материала	Давать определение понятиям: геостратегическое положение, индустриальное общество, модернизация. Уметь анализировать модернизационные процессы в странах Европы, США, России.	И.Р§ 1 Н.И. Введение
Раздел 1. Российская империя, страны Европы, США в 1900 – 1917 г.г.
Тема 1. Российская империя и мир в начале ХХ века.
3.	2		Политическое развитие России. Политические партии и либеральные организации .	1.	Комбинированный.	Уметь извлекать информацию из различных источников. Давать определение понятиям: политическая система, гражданское общество, политическая партия.	И.Р.§3
4.	3		Экономическое развитие России. Социальная структура Российского общества. Подготовка к входному контролю.	1.	Комбинированный.	Извлекать информацию из различных источников. Давать определение понятиям: многоукладная экономика, монополистический капитализм, финансовая олигархия.	И.Р.§2
5-6	4	2	Внешняя политика России. Политическое развитие Западной Европы и США. Контрольная работа №1 (входной контроль)	2	Комбинированный.	Уметь работать с исторической картой. Давать определение понятиям: военно-политический блок, дипломатия, война.	И.Р.§4 Записи в тетради.
7	5		Первая русская революция и ее всемирно-историческое значение. Анализ контрольной работы.	1	Комбинированный.	Уметь составлять сравнительную таблицу, работать с текстом учебника и истерической картой.	И.Р.§5
Тема 2. Россия и мир в 1905-1914 гг.
8	6		Реформы Столыпина.	1	Комбинированный.	Уметь составлять план-конспект темы. Давать определение понятиям: переселенческая политика, хутор, отруб. Давать оценку историческим событиям.	И.Р.§6
9.	7		Политическая жизнь в 1907-1914 гг.	1	Комбинированный.	Уметь работать с дополнительной литературой. Уметь давать оценку историческим событиям и деятельности политиков.	И.Р.§7
Тема 3. Культура России и Западной Европы.
10.	8		Серебряный век русской культуры. Духовное развитие Западного общества. Культура и наука.	1	Изучение нового материала.	Уметь составлять таблицу. Работать с дополнительной литературой.	И.Р.§8
Тема 4. Первая мировая война.
11-12.		3,4	На фронтах первой мировой войны.	2	Комбинированный.	Уметь составлять таблицу событий, работать с исторической картой.	И.Р.§9 Записи в тетради.
13.	9		Россия в первой мировой войне. Подготовка к контрольной работе.	1	Комбинированный.	Уметь работать с исторической картой. Давать определение понятиям.	И.Р.§9
14.	10		Обострение внутриполитической ситуации. Контрольная работа №2 «Россия и мир в начале ХХ в.»	1	Обобщения.
Раздел II. Россия и мир в 1917-1927гг.
Тема 5. Великая российская революция.
15-16.	11,12		От февраля к октябрю. Двоевластие. Анализ контрольной работы.	2	Изучение нового материала	Уметь составлять конспект учебной лекции. Составлять хронологическую таблицу.	И.Р.§10, 11
Тема 6. Становление советской власти.
17.	13		Создание советского государства.	1	Комбинированный	Уметь составлять конспект учебной лекции. Давать определение понятиям.	И.Р.§12, 13
Тема 7. Гражданская война.
18.	14		Фронты гражданской войны.	1	Комбинированный.	Уметь работать с дополнительной литературой. Давать определение понятиям.	И.Р.§14, 15
19.		5	Участие мировых держав в интервенции России.	1	Комбинированный	Уметь извлекать информацию из различных источников, работать с исторической картой.	И.Р.§16
20.	15		Политика «военного коммунизма»	1	Комбинированный	Уметь составлять сравнительную таблицу. Работать с дополнительной литературой.	И.Р.§17
21.	16		Итоги гражданской войны.	1	Комбинированный
Тема 8. НЭП.
22.	17		Развитие политических процессов в 20-е годы. Новая экономическая политика.	1	Изучение нового материала	Уметь решать проблемные задания; составлять сравнительную таблицу.	И.Р.§18, 19
23.		6	Внешняя политика в 20-е годы	1	Комбинированный	Уметь составлять план событий изучаемого периода.	И.Р.§20 Н.И.§1
24.	18		Духовная жизнь. Подготовка к контрольной работе.	1	Комбинированный	Уметь составлять таблицу событий.	И.Р.§22
25.	19		Родной край в первой трети ХХ века. Контрольная работа № 3 «Россия и мир в 1917-1927 гг.»	1	Обобщающий
Раздел III. Тема 9. СССР и мир в 1928-1939 гг.
26. 27. 28.	20 21	7	Экономическое развитие: индустриализация, коллективизация. Мировой экономический кризис. Анализ контрольной работы.	3	Изучение нового материала	Уметь извлекать информацию из исторических документов, схем, текста учебника.	И.Р.§23 24 Н.И. §4
29.	22		Политическая система.	1	Комбинированный	Уметь составлять конспект лекции.	И.Р.§25
29.	23		Внешняя политика	1	Комбинированный	Уметь работать с текстом учебника, извлекать главное.	И.Р.§27
31. 32.		8-9	Тоталитаризм в Германии и Италии. Милитаризм в Японии. Подготовка к контрольной работе.	2	Комбинированный	Уметь работать с историческими справочниками и словарями.	Н.И.§5-6
33.		10	Духовная жизнь. Контрольная работа №4 «Россия и мир в 1928-1939 гг.».	1	Комбинированный	Составлять медио проект по теме.	И.Р.§26
Раздел IV. Тема 10. Вторая мировая война.
34. 35.	24	11	Причины и характер, периоды. Анализ контрольной работы.	2	Изучение нового материала	Уметь составлять таблицу. Работать с дополнительной литературой.	И.Р.§28 Н.И. §9
36.	25		Начало войны.	1	Комбинированный	Уметь составлять таблицу. Анализировать медио проекты. Давать определение понятиям.	И.Р.§29 Н.И. §10
37.	26		Московская и Сталинградская битвы.	1	Комбинированный	Уметь составлять таблицу. Анализировать медио проекты. Давать определение понятиям.	И.Р. §30
38.	27		«Все для фронта, все для победы!»	1	Комбинированный	Уметь анализировать медио проект.	И.Р. §31
39.	28		Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны.	1	Комбинированный	Уметь анализировать медио проект.	И.Р. §32
40.		12	Завершающий период. Подготовка к контрольной работе.	1	Комбинированный.	Умение группировать материал, излагать его в табличном виде.	И.Р. §33
41.		13	Итоги и уроки Второй мировой войны. Контрольная работа № 5 «Вторая мировая война».	1	Обобщающий	Уметь анализировать итоги и уроки второй мировой войны.	И.Р. §34 Н.И. §12
Раздел V. СССР и мир во второй половине ХХ века.
Тема 11. Послевоенное десятилетие.
42.	29		Восстановление экономики. Анализ контрольной работы.	1	Изучение нового материала.	Уметь характеризовать состояние экономики после войны, проводить сравнительные аналогии.	И.Р. §35
43.	30		Политическое развитие СССР	1	Комбинированный	Уметь характеризовать причины и признаки холодной войны. Составлять план темы.	И.Р. §36
44.		14	Внешняя политика.	1	Комбинированный	Уметь составлять таблицу основных проявлений холодной войны.	И.Р. §38 Н.И. §13
45.		15	Международные отношения.	1	Комбинированный	Уметь составлять таблицу основных проявлений холодной войны	И.Р. §38
46.	31		Идеология и культура СССР.	1	Обобщающий.	Уметь составлять таблицу выдающихся достижений.	И.Р. §7
Тема 12. СССР в конце 50-х – середине 60-х годов.
47.	32		Изменение политической системы в СССР.	1	Изучение нового материала	Уметь работать с учебной литературой. Анализ медио проекта.	И.Р. §39
48.		16	Политические кризисы в индустриальных странах в 1950-1970 гг. Обострение противоречий индустриального общества.	1	Комбинированный	Уметь находить отличия одного явления от другого.	Н.И. § 16,17
49.	33		Экономическое и социальное развитие СССР	1	Комбинированный	Уметь давать оценку историческим событиям.	И.Р. §40
50.	34		Духовная жизнь в СССР. Подготовка к контрольной работе.	1	Комбинированный	Уметь вести дискуссию, отстаивать свое мнение. Работать с дополнительной литературой.	И.Р. §41
51.		17	Внешняя политика. Контрольная работа № 6 «СССР и мир в 50- сер. 60-х гг.»	1	Комбинированный	Уметь извлекать информацию из различных источников.	И.Р. §42
Тема 13. СССР и мир в середине 60-х – середине 80-х годов.
52.	35		Политическое развитие в СССР. Анализ контрольной работы.	1	Изучение нового материала	Уметь составлять тезисный план урока. Уметь работать с опорной таблицей по теме.	И.Р. §43
53.	36		Экономика «развитого социализма». Общественная жизнь в СССР.	1	Комбинированный	Уметь пользоваться учебной литературой. Анализировать факты, события, явления.	И.Р. §44
54.		18	Внешняя политика	1	Комбинированный	Уметь выявлять особенности политического развития; составлять план - тезисы урока.	И.Р. §45
55.		19	Восточная Европа.	1	Комбинированный	Уметь составлять конспект темы. Характеризовать взаимоотношения различных стран.	Н.И. §19,20
56.		20	Пути модернизации в Азии, Африке и Латинской Америке.	1	Комбинированный	Уметь сравнивать процессы модернизации в разных странах.	Н.И. §23,24 записи в тетради.
Тема 14. Перестройка в СССР.
57.	37		Реформа политической системы.	1	Изучение нового материала	Уметь извлекать информацию из различных источников.	И.Р. §47
58.	38		Экономические реформы	1	Комбинированный	Уметь давать определение понятиям. Определять цели и этапы экономических преобразований.	И.Р. §48
59.	39		Общественная жизнь. Подготовка к контрольной работе.	1	Комбинированный	Определять цели и этапы гласности.	И.Р. §49
60.		21	Внешняя политика. Контрольная работа №7 «СССР и мир в сер.60 - 90-е гг.»	1	Комбинированный	Уметь характеризовать события.	И.Р. §50
Тема 15. Новая Россия.
61	40		Российская экономика на пути к рынку. Анализ контрольной работы.	1	Изучения нового материала.	Уметь составлять план темы. Давать оценку экономическому развитию.	И.Р. §51
62	41		Политическая жизнь.	1	Комбинированный	Уметь характеризовать события; составлять хронологическую таблицу.	И.Р. §52
63.	42		Духовная жизнь. Национальная политика и межнациональные отношения.	1	Комбинированный	Поиск и набор информации по теме. Уметь работать с дополнительной литературой.	И.Р. §53,54
64.		22	Геополитическое положение и внешняя политика России.	1	Комбинированный	Уметь характеризовать геополитическое положение страны. Давать определение понятиям.	И.Р. §55
65.	43		Россия на пороге XXI века.	1	Комбинированный	Уметь подбирать дополнительную информацию по теме.	И.Р. §56
66.		23	ХХ век и культура. Подготовка к контрольной работе.	1	Комбинированный	Уметь работать с дополнительной литературой.	Н.И. §29,30
67.	44		Контрольная работа №8. Итоговое повторение.	1	Обобщающий.
68.		24	Глобализация, тенденции и проблемы современного мира. Анализ контрольной работы.	1	Комбинированный	Уметь анализировать процессы, происходящие в современном мире.	Н.И. §31,32