«Табличный процессор MSExcel.»

Excel — это программное обеспечение, с помощью которого можно создавать таблицы, производить вычисления и анализировать данные. Программы такого типа называются электронными таблицами. В приложении Excel можно создавать таблицы, в которых автоматические вычисляются итоговые значения для введенных числовых данных, печатать красиво оформленные таблицы и создавать простые графики.

Приложение Excel входит в состав пакета Office, представляющего собой набор программных продуктов для создания документов, электронных таблиц и презентаций, а также для работы с электронной почтой.

Может показаться странным, почему программное обеспечение для создания документов и электронных таблиц, с которым люди работают дома, входит в набор под названием Office ("Офис"). Так сложилось исторически. Раньше программное обеспечение для создания документов и электронных таблиц использовалось в основном для работы. Отдельные программы были объединены в набор для офисной работы, который получил название Office. С тех пор прошло много времени, персональные компьютеры широко используются дома, однако набор программ, включающий в себя приложения для создания документов и электронных таблиц, по-прежнему называется Office.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
««Табличный процессор MSExcel.»»

Урок №____ информатики в 8 классе дата_______________

Наименование занятия

«Табличный процессор MSExcel.»

Обобщающий урок

Общая цель

познакомить учащихся с понятием и назначением MSExcel.

развить навыки работы в среде табличного процессора,развивать интерес к решению задач,
сформировать навыки самостоятельной работы,
составления с помощью компьютера электронных документов,
добиться более глубокого и прочного освоения указанных тем программы.

Результаты обучения

Учащиеся будут знать возможности табличногопроцессора

Ключевые идеи

Формативное оценивание: в группе, самооценивание, оценивает консультант (выставляются баллы)

Суммативное оценивание: учитель использует рейтинг оценок в баллах

Источники

-Презентация по этапам урока;

-Постеры с заданиями;

Материалы и оборудование

Учебник, дополнительный материал, ПК, Интернет

Ход занятия

Этапы занятия

Время (45 минут)

Действия учителя и действия учеников

Организационный этап.

5 мин

1 Организационный момент

Проверка готовности учащихся к уроку, отметка отсутствующих, объявление темы и цели урока

2. Актуализация знаний.

В детстве, когда мы начинаем изучать окружающий мир, первым делом сталкиваемся с числами, учимся считать, решать самые простые задачи: у тебя было столько то конфет, ты отдал какую то часть своему другу, сколько конфет осталось?

С возрастом сталкиваемся с более сложными задачами. Если вспомнить каждый прожитый день, то ни один из них , не прошел без математических вычислений. Например, в магазине считаем деньги, минуты до звонка, набираем номера телефонов, кодовых замков, и т. д. и все это мы вычисляем в уме.

Если вы станете экономистом, бухгалтером или менеджером?

При несложных вычислениях мы используем калькулятор, когда сталкиваемся с более сложными действиями, само собой обращаемся к электронным таблицам.

Итак, электронные таблицы дают нам возможность быстро вычислять различные математические операции и управлять ими.

1этап:

Актуализация знаний. Проверка домашнего задания.

10 мин

. Изучение нового материала

Сегодня мы с вами будем говорить о табличном процессоре EXCEL.

Приложение Excel предназначено для работы с электронными таблицами, однако благодаря широкому спектру функций для работы с макетами таблиц и возможности печати всего содержимого листа на одной странице его также можно использовать для создания документации. С другой стороны, в приложении Excel отсутствует поддержка сложного форматирования текста и возможностей работы со знаками, которые поддерживаются в Word. Программное обеспечение рекомендуется выбирать в зависимости от типа создаваемых документов.

2 этап:

Закрепление изученного материала

10 мин

Итак, что мы с вами знаем и умеем делать:

создавать редактировать и формировать табличный документ;
выполнять вычисления по формулам;
применять относительные и абсолютные ссылки;
использовать в формулах функции;
создавать диаграммы;
рисовать графики.

Мы также знаем, что в таблице есть вертикальные и горизонтальные линии. Что означают эти линии?

(Электронная таблица состоит из столбцов и строк)

Сколько строк и столбцов в таблице?

(65536 строк и 256 столбцов, строки пронумерованы(1, 2, 3:65536), столбцы имеют имена(A, B, C:Z, AA:))

Что такое ячейка?

(На пересечении строк и столбцов находятся ячейки)

Ячейка имеет адрес A1, D5

(Пересечение столбца A со строкой 1. Пересечение столбца D со строкой 5)

Если ячейка выделена рамкой, то, как она называется?

(Активной, при этом выделяются и номер строки, и имя столбца)

Что образуют две или более ячеек?

(Диапазон, граничащие ячейки называются смежными, а отделенные друг от друга несмежными, для определения диапазона ставится между ними двоеточие (:), диапазон А1:В3 состоит из шести ячеек)

3 этап:

Гимнастика для глаз

2 мин

Выполняем гимнастику вместе

4 этап:

Практическая работа за компьютером (ИР)

10 мин

4. Закрепление изученного материала

Проверка знаний:

Вопросы: