Проектная деятельность в рамках ФГОС ОО в 5 классах

Проектная исследовательская деятельность учащихся прописана в стандарте образования. Следовательно, каждый ученик должен быть обучен этой деятельности. Программы всех школьных предметов ориентированы на данный вид деятельности. Таким образом, проектная деятельность учащихся становится все более актуальной в современной педагогике.

В работе представлено описание проекта, презентация защиты проекта и продукт полученный в результате реализации проекта. Данный проект был реализован учащимися 5 классов в октябре 2015 года. Проект являлся групповым, по времени занял 3 урока.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Безопасность детей в темное время суток»

Безопасность детей в темное время суток

Сообщить родственникам в какое время вы вышли и когда должны быть.
Ходите одним и тем же маршрутом
Ходите по освещенным и оживленным улицам.
Нашейте на одежду и сумку светоотражатели (фликеры).
Переходите дорогу только по пешеходному переходу.
Если вам кажется, что вас преследуют идите в людное место (магазин, транспортная остановка).
Обратитесь за помощью к полицейскому, продавцу в магазине, кондуктору в транспорте.
Не привлекайте к себе внимание (не пользуйтесь телефоном, не показывайте кошелек, приготовите заранее мелкие деньги для оплаты проезда)
Не заходите в подъезд или лифт с незнакомыми людьми.

Просмотр содержимого документа
«Проектная работа»

Тема: Безопасность в темное время суток.

С наступлением осенне- зимнего периода продолжительность светового дня уменьшилась и нам приходится возвращаться домой по темным улицам.

По статистике именно в темное время суток совершается большинство преступлений.

Проблема: Как обезопасить себя возвращаясь по темным улицам?

Гипотеза: Для безопасности в темное время суток нужно соблюдать определенные правила.

Лучше предупредить ситуацию, чем из нее искать выход

Цель: повышение собственной безопасности в темное время суток

План

Сформулировать правила (обсудить с одноклассниками, родителями, поискать информацию в Интернете)
Определить форму представления (Изучить наглядные формы представления И и выбрать необходимую)
Оформить правила в соответствии с выбранной формой (Нарисовать правила, отсканировать рисунки и создать коллаж из правил)
Донести правила до большинства окружающих (Выставить стенд в фойе школы, разместить коллаж в соцсетях, на сайте школы)

Результат

Коллаж правил безопасности в темное время суток

Чему я научился в процессе выполнения проекта:

Теперь я знаю какие формы представления информации существуют и могу определить в каком случае и в какой форме лучше преподнести информацию.
Умею сканировать изображения.
Умею создавать коллаж с помощью программы Picaso.
Вспомнил и обобщил правила безопасности в темное время суток.
Познакомился с новым информационным процессом: обработка. Знаю, что поиск, выделение, обобщение и фиксация информации являются обработкой информации.

Просмотр содержимого презентации
«Безопасность»

ОСЕНЬ + ТЕМНОТА = БЕЗОПАСНОСТЬ?

Проблема:

Как обезопасить себя, возвращаясь по темным улицам?

Тема:

Безопасность в темное время суток

Цель:

повышение собственной безопасности в темное время суток

План:

Сформулировать правила (обсудить с одноклассниками, родителями, поискать информацию в Интернете)
Определить форму представления
Оформить правила в соответствии с выбранной формой (нарисовать правила, отсканировать рисунки и создать коллаж из правил)
Донести правила до окружающих (выставить стенд в фойе школы, разместить коллаж в социальных сетях, на сайте школы)

Результат:

Коллаж правил безопасности в темное время суток

Стендовый коллаж в фойе школы

(для младших школьников )

Коллаж на сайте школы

(для взрослых и старших школьников)

Коллаж в социальных сетях

(для друзей и сверстников)

Чему научились в процессе выполнения проекта

Вспомнил и обобщил правила безопасности в темное время суток.
Умею выбирать нужную форму представления информации.
Умею сканировать изображения.
Умею создавать коллаж с помощью программы Picasa.
Знаю, что поиск, выделение, обобщение и фиксация информации являются обработкой информации.

Предмет: Информатика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Проектная деятельность в рамках ФГОС ОО в 5 классах

Автор: Пажильцева Ольга Петровна

Дата: 07.03.2016

Номер свидетельства: 302855

Похожие файлы

"Проектная деятельность в начальной школе в рамках ФГОС НОО"

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(111) ""Проектная деятельность в начальной школе в рамках ФГОС НОО" "
    ["seo_title"] => string(66) "proiektnaia-dieiatiel-nost-v-nachal-noi-shkolie-v-ramkakh-fgos-noo"
    ["file_id"] => string(6) "212515"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1431864875"
  }
}

Технологическая карта урока по русскому языку по теме: «Однокоренные слова» в рамках ФГОС

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(167) "Технологическая карта урока  по русскому языку по теме: «Однокоренные слова» в рамках ФГОС "
    ["seo_title"] => string(98) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-po-russkomu-iazyku-po-tiemie-odnokoriennyie-slova-v-ramkakh-fgos"
    ["file_id"] => string(6) "125276"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414944851"
  }
}

Технологическая карта урока по русскому языку по теме: «Однокоренные слова» в рамках ФГОС с использованием ЭОР и ИКТ

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(216) "Технологическая карта урока  по русскому языку по теме: «Однокоренные слова» в рамках ФГОС с использованием ЭОР и ИКТ "
    ["seo_title"] => string(126) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-po-russkomu-iazyku-po-tiemie-odnokoriennyie-slova-v-ramkakh-fgos-s-ispol-zovaniiem-eor-i-ikt"
    ["file_id"] => string(6) "125280"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414945465"
  }
}

Педагогический опыт по теме: "Проектная деятельность в рамках ФГОС в начальных классах"

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(160) "Педагогический опыт по теме: "Проектная деятельность в рамках ФГОС в начальных классах""
    ["seo_title"] => string(80) "piedaghoghichieskii_opyt_po_tiemie_proiektnaia_dieiatiel_nost_v_ramkakh_fgos_v_n"
    ["file_id"] => string(6) "354628"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1478099396"
  }
}

Проектная деятельность на уроках английского языка - как важная составляющая ФГОС в начальной и основной школе.

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(207) "Проектная деятельность на уроках английского языка - как важная составляющая  ФГОС в начальной и основной школе. "
    ["seo_title"] => string(127) "proiektnaia-dieiatiel-nost-na-urokakh-anghliiskogho-iazyka-kak-vazhnaia-sostavliaiushchaia-fgos-v-nachal-noi-i-osnovnoi-shkolie"
    ["file_id"] => string(6) "221660"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1435508185"
  }
}

Проектная деятельность в рамках ФГОС ОО в 5 классах

Просмотр содержимого документа «Безопасность детей в темное время суток»

Просмотр содержимого документа «Проектная работа»

Просмотр содержимого презентации «Безопасность»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Безопасность детей в темное время суток»

Просмотр содержимого документа
«Проектная работа»

Просмотр содержимого презентации
«Безопасность»