Обобщение материала по теме «Текстовый редактор»

Цель:

- выработка системы знаний, умений, способностей, качеств

- выработка критериев оценки знаний

- выработка позитивной мотивации к получению знаний

- воспитание объективной самооценки

- формирования практических навыков работы на компьютере

Формы работы:

- устный опрос

-самостоятельные работы

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Обобщение материала по теме «Текстовый редактор»»

Тема урока: Обобщение материала по теме «Текстовый редактор»

Цель:

- выработка системы знаний, умений, способностей, качеств

- выработка критериев оценки знаний

- выработка позитивной мотивации к получению знаний

- воспитание объективной самооценки

- формирования практических навыков работы на компьютере

Формы работы:

- устный опрос

-самостоятельные работы

Ход урока:

Организационный этап
Этап актуализации знаний и обобщения материала

ПРОСМОТР ПРЕЗЕНТАЦИИ НА ТЕМУ «ТЕКСТОВЫЙ РЕДАКТОР»

по ходу просмотра задаются вопросы:

Назовите основные текстовые редакторы
Как запустить MO Word?
Какие операции относятся к форматированию текста?
Какие операции относятся к редактированию текста?
Назовите основные операции с текстом
Как задать необходимые параметры страницы?
Как изменить начертание шрифта?
Как удалить символ, слово, картинку, таблицу?
Как вставить рисунок?
Как вставить таблицу?

Этап проверки знаний

1 этап. Учащиеся делятся на 2 группы.

1 группа выполняет работу за компьютером. Выполняет тест и практическое задание по форматированию текста.

2 группа Отвечает на месте на вопросы теста и работа по карточкам по основным командам форматирования текста.

2 этап. 1 группа выполняет групповую работу по созданию модели реального мира.

Практическое задание

Задание 1 (на 5)

Выберите объект окружающей действительности, создайте его модель различными средствами текстового редактора: с помощью текста. Графики и таблицы.

Задание 2.

Перечислите последовательность действий (этапы) для:

Создания нового текстового документа
Внедрения графического объекта, сохраненного в виде отдельного файла
Построения таблицы, состоящей из 3 столбцов и 10 строк
Создания нумерованного списка

2 группа выполняет практическую работу за компьютером. Задания разделены на 3 уровня:

- творческий

- репродуктивный

- продуктивный

Прекрасный отдых на берегу

Индийского океана

по сказочно низким ценам

Одноместный номер	50 у.е. в сутки
Двуместный номер	70 у.е. в сутки

Наш телефон: 123- 45-67

Мы ждем Вас!!!

Выберите одно из предложенных вам заданий. Выполните его и распечатайте созданный документ.

Задание 1 (на 4)

Создайте рекламное объявление по образцу.
Сохраните документ под именем работа 102.doc

Задание 2 (на5)

Создайте рекламное объявление своей фирмы. В рекламе обязательно должны присутствовать название фирмы, ее логотип, список услуг, предоставляемых фирмой, почтовый адрес и телефон фирмы
Сохраните документ под именем Реклама.doc

Задание 3 (на 5)

Создайте таблицу показателей учеников класса по физической культуре (группу из 10 человек) так, чтобы в строках находились фамилии с инициалами, в столбцах располагались показатели по прыжкам в длину, прыжкам в высоту, плавания на 100м, отжимания.
Таблица и данные должны быть соответствующим образом отформатированы.
Сохраните документ под именем Показатели.doc

4. Итог урока

1. Рефлексия.

2. Выставление оценок.

Предмет: Информатика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Обобщение материала по теме «Текстовый редактор»

Автор: Сафаргалина Рамиля Тимерьяновна

Дата: 31.01.2016

Номер свидетельства: 285773

Похожие файлы

Коспект занятия на тему: Текстовый редактор MS Word

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(89) "Коспект занятия на тему: Текстовый редактор MS Word "
    ["seo_title"] => string(56) "kospiekt-zaniatiia-na-tiemu-tiekstovyi-riedaktor-ms-word"
    ["file_id"] => string(6) "170189"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423504724"
  }
}

"Обработка текстовой и графической информации"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) ""Обработка текстовой и графической информации" "
    ["seo_title"] => string(49) "obrabotka-tiekstovoi-i-ghrafichieskoi-informatsii"
    ["file_id"] => string(6) "102660"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402543468"
  }
}

Деловая игра по теме "Дополнительные средства оформления текстов"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(122) "Деловая игра по теме "Дополнительные средства оформления текстов" "
    ["seo_title"] => string(74) "dielovaia-ighra-po-tiemie-dopolnitiel-nyie-sriedstva-oformlieniia-tiekstov"
    ["file_id"] => string(6) "208637"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1430851509"
  }
}

Презентация на тему «Применение ИКТ в работе музыкального руководителя детского сада»

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(162) "Презентация  на тему «Применение ИКТ в работе музыкального руководителя детского сада» "
    ["seo_title"] => string(97) "priezientatsiia-na-tiemu-primienieniie-ikt-v-rabotie-muzykal-nogho-rukovoditielia-dietskogho-sada"
    ["file_id"] => string(6) "138367"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1417532552"
  }
}

Из опыта работы музыкального руководителя по теме:«Применение ИКТ в работе музыкального руководителя детского сада»

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(217) "Из опыта работы музыкального руководителя по теме:«Применение ИКТ в работе музыкального руководителя детского сада» "
    ["seo_title"] => string(127) "iz-opyta-raboty-muzykal-nogho-rukovoditielia-po-tiemie-primienieniie-ikt-v-rabotie-muzykal-nogho-rukovoditielia-dietskogho-sada"
    ["file_id"] => string(6) "155260"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1421254115"
  }
}

Обобщение материала по теме «Текстовый редактор»

Просмотр содержимого документа «Обобщение материала по теме «Текстовый редактор»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Обобщение материала по теме «Текстовый редактор»»