Краткосрочный план по информатике

Краткосрочное планирование

Ход урока/заметки учителя:

Этап побуждения

20

1 . Опорные конспекты. (см. Приложение 2.doc ).

Работа в группах №2 и №3:

• Понятие многоуровневого списка. Работа с окном “Изменение многоуровневого списка”.

• Установка параметров уровня.

• Форматирование номера (маркера) и текста.

Приложение 6

Оценочный лист

Приложение 1

Задание

Отформатировать список:

• 1 уровень – нумерация арабскими цифрами размер 18, полужирный, голубой, положение номера 0 см, положение текста – отступ 0,8 см.

• 2 уровень – нумерация арабскими цифрами размер 16, курсив, зеленый, положение номера 0,8 см, положение текста – отступ 2,1 см.

• 3 уровень – нумерация маркером v из набора Wingdings размер 14, коричнево-зеленый, положение маркера 2,1 см, положение текста – отступ 3,5 см.

• Текст (включая заголовок) – размер 15, начертание обычное, фиолетовый, подчеркнуть оранжевым пунктиром.

• Сохранить в свой папке под именем «Задание.doc.»

В программе Word возможны 3 типа списков:

Самый простой способ создания нумерованного (маркированного) списка:

• Первый абзац, входящий в список, начинаем с номера (1), нажав  или  для маркированного списка – .

• В конце абзаца нажать Enter. Word автоматически перейдет к следующему пункту.

• Для окончания списка дважды нажать Enter.

Преобразование текста в список:

• Выделить текст. Нажать кнопку на панели инструментов 
    - нумерация  или       - маркеры 

• Для того чтобы изменить формат списка, необходимо использовать команду Формат - Список. В ней 3 вкладки: Нумерованный, Маркированный и Многоуровневый. Выбираем нужную вкладку и изменяем формат с помощью кнопки «Изменить».

• При создании многоуровневого списка используются кнопки на панели инструментов: 
    -  увеличить отступ (или Tab) для перевода на более низкий уровень (с 1-го на 2-й,со 2-го на 3-й и т.д.)  и  -  уменьшить отступ (или Shift+Tab) для перевода на более высокий уровень (со 2-го на 1-й и т.д.)

Приложение 2

Работа со списками (опорный конспект)

В программе Word возможны 3 типа списков:

Самый простой способ создания нумерованного (маркированного) списка:

• Первый абзац, входящий в список, начинаем с номера (1), нажав  или  для маркированного списка – .

• В конце абзаца нажать Enter. Word автоматически перейдет к следующему пункту.

• Для окончания списка дважды нажать Enter.

Преобразование текста в список:

• Выделить текст. Нажать кнопку на панели инструментов
    - нумерация  или       - маркеры

• Для того чтобы изменить формат списка, необходимо использовать команду Формат - Список. В ней 3 вкладки: Нумерованный, Маркированный и Многоуровневый. Выбираем нужную вкладку и изменяем формат с помощью кнопки «Изменить».

• При создании многоуровневого списка используются кнопки на панели инструментов:
    -  увеличить отступ (или Tab) для перевода на более низкий уровень (с 1-го на 2-й,со 2-го на 3-й и т.д.)  и  -  уменьшить отступ (или Shift+Tab) для перевода на более высокий уровень (со 2-го на 1-й и т.д.)

Приложение 3

Выполнить задание по алгоритму:

I)

1. Напишите список:
   Музыка;
   Математика;
   Литература;
   Информатика.

2. Выделите написанный текст.

3. Используйте команду Формат®Список.

4. Выберите вкладку Нумерованный
   А.
   В.
   С.

5. Измените формат с помощью кнопки «Изменить».

6. Прожмите кнопку «Шрифт».

7. Выберите:
   Шрифт « Tiranti Solid LET», начертание «курсив», размер шрифта -14, цвет текста «синий», Ок.

8. Прожмите Ок.

II)

1. Напишите список:
   Химия;
   Физика;
   История;
   Биология.

2. Выделите написанный текст.

3. Используйте команду Формат - Список.

4. Выберите вкладку Маркированный
   

5. Измените формат с помощью кнопки «Изменить».

6. Прожмите кнопку «Знак».

7. Выберите:
   Символ ® Шрифт «Wingdings»,  ,Ок.

8. Прожмите Ок.

Сохранить в личной папке под именем «Задание1.doc»

Тест

1. Вам требуется сохранить текст документа, не заботясь о его форматировании и оформлении, для последующей обработки в текстовом редакторе. Каким форматом следует воспользоваться?

А) документ Word (*.doc)
Б) шаблон документа (*.dot)
В) текст в формате RTF (*.rtf)

2. Вставь пропущенное слово:

А) …— это набор параметров форматирования, который применяют к тексту документа, чтобы быстро изменить его внешний вид.
Б) …— позволяет одним действием применить сразу всю группу параметров форматирования к нужному фрагменту текста.

3. Какие функции из списка реализует текстовый редактор:

А) создание текста;
Б) проверка правописания; 
В) оформление текста; 
Г) редактирование текста; 
Д) форматирование текста.

1) А, Б, Г;  2) А, Г, Д;  3) А, В;  4) А, Г;  5) А, Б, В, Г, Д.

4. Специальным образом выделенный кусок текста называется:

А) фрагментом;
Б) абзацем;
В) блоком;
Г) комплексом;
Д) объектом.

5. Для того, чтобы подготовиться к копированию слова, необходимо:

А) выделить слово;
Б) установить на слово курсор;
В) выделить абзац;
Г) установить курсор на начало абзаца.

6. Для изменения  цвета текста фрагмента документа необходимо:

А) Использовать инструмент "Цвет текста", выбрать нужное из таблицы.
Б) Применить команду меню - формат – шрифт.
В) Выделив текст применить инструмент или команду меню - формат – шрифт.