Графиктік ақпаратты өңдеу (бейнелерді масштабтау, трансформациялау), баспаға дайындау. Баспадан шығару.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Графиктік ақпаратты өңдеу (бейнелерді масштабтау, трансформациялау), баспаға дайындау. Баспадан шығару.»

Сыныбы 5 «А»

Уақыты: 24.01.2017

Мұғалім: Мамбеталиева А.Ж.

Сабақтың тақырыбы

Графиктік ақпаратты өңдеу (бейнелерді масштабтау, трансформациялау), баспаға дайындау. Баспадан шығару.

Мақсаты

Білімділік – бейнелерді ерекшелеу. Суретті баспадан қалай шығару керектігін оқушыларға жалпы түсінік беру.

Дамытушылық – оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін, өз беттерімен жұмыс істей алу дағдыларын, сөйлеу шеберліктерін дамыту.

Тәрбиелік – жауапкершілікке, өз бетімен жұмыс істеуге, жұмыс нәтижесіне жетуге, ұйымшылдыққа, жан-жақты болуға

Сабақтың түрі: саяхат – сабақ.

Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер, оқыту формасы: сыни тұрғыдан ойлауға үйтеретін әдіс-тәсілдер: жеке, ұжымдық жұмыс.

Пәнаралық байланыс: тарих, сурет, технология, география.

Негізгі дерек көздер, құрал-жабдықтар: «Информатика 5 -сынып»,Компьютерлер, интерактивті тақта.

І кіріспе бөлім. (8 мин)

Оқушылармен амандасу, сабаққа назарларын аудару. Өтілген тақырыпты қайталау «Шыңға шығу» ойыны

ІІ негізгі бөлім (30 мин)

Жаңа сабақ түсіндіріледі.

http://www.bilimland.kz сайтынан бейнежазба көреді.

Оқушыларға тапсырмалар ұсыну (3 кезең)

І кезең: Есептің қойылымы. Бейнеролик көру.

ІІ кезең: «Бәйтерек», «Ханшатыр» туралы ой қозғау

ІІІ кезең: Графикалық редакторда суретін салу.

IІІ Сергіту сәті (2мин)

ІҮ Қорытынды бөлім. (5 мин)

Бағалау.

Кері байланыс «МБ,МБ,МТ» әдісі

Үйге тапсырма беру.

Бағалау.

Сабақтың барысы

Кіріспе

І аялдама. «Еске түсір».

«Шыңға шығу!» ойыны. Оқушыларға шыңға шығу барысында жол бойындағы жалаушаларды алу керек. Ол үшін олар сол жалаушаларда жасырынған сұрақтарға жауап берулері тиіс.

Іле Алатауына шығамыз. /Географиялық орны. Қазақстан мен Қырғызстан шекарасында орналасқан. Оңтүстікке қарай доға тәрізденіп иілген жота ендік бойымен созылған. Ұзындығы 350 км, ені 30 – 40 км. Қаскелең мен Түрген өзендерінің аралығындағы орталық бөлігі биік. Мұнда гляциалдық-альпілік жер бедері – қырлы жалдар, сүйір шыңдар, қия жартастар, қарлар таралған. Бірқатар шыңдары 4500 – 5000 м биіктікке жетеді./

«Paint» сөзі ағылшын тілінен қалай аударылады? / сурет, сурет салу/
Paint программасының терезелерін ата?

Жылдам жол жеткізу тақтасы
Жолақ
Сурет салу аймағы
Жай-күй жолы

Суреттің мөлшерін қалай өзгертеміз? Тышқанның сілтемесін сегіз ерекшелеу маркетінің біріне апарып, тышқанның сол жақ батырмасын басып өзгерту.
Суреттің орнын қалай алмастырамыз? Ерекшеленген фрагментті тышқанның сол жақ батырмасын басып жылжыту, сілтеменң түрі- .
Суреттің көшіремін қалай жасаймыз? Керекті фрагметті ерекшелеп тышқанның оң жақ батырмасын басып көшіруді басамыз, кою батырмасын басып көшірмесн жасаймыз.

Бағалау. Оқушыларға жауабына байланысты жетон тарату (толық жауап – қызыл, толық емес – жасыл).

Жаңа сабақ

ІІ аялдама. «Ақпарат».

ІІ негізгі бөлім

Жаңа сабақты түсіндіру. http://www.bilimland.kz сайтынан бейнежазба көреді.

Қысқаша мәлмет.

Кескіннің детальдарын дәлдеу масштабтың көмегімен жасалады және масштабты әртүрлі тәсілдермен өзгертуге болады.

Мыналарды пайдалану: - Түр (Вид) тіркеме бетінің саймандарын;

- Негізгі тіркеме бетіндегі Масштаб сайманын;

- Жай-күй жорлындағы масштаб жүгірткішін;

Суреттің масштабын Ctrl пернесін ұстап тұрып айналдыру арқылы өзгертуге болады. «Трансформация» сөзі латын тілінен түрлену, алмасу деп аударылады. Масштаб өзгергенмен суреттің, суреттегі мәтіннің мөлшері өзгермейді.

Кескін тобындағы Қырқу, Мөлшерді өзгерту, Бқру бұйрықтарының қалай жұмыс жасайтынын қарастырамыз. Бұл бұйрықта амалдарды тұтас суретпен және ерекшеленген фрагментпен орындайды. Тұтас суретті немесе ерекшеленген фрагментті вертикаль және горизонталь шағылдырып орналастыруға және 90 немесе 180 градусқа бұруға болады. Қырқу – суреттің тек ерекшеленген бөлігін қалдыратын бұйрық. Бұл бұйрық фотосуреттегі артық бейнелерді қырқуға мүмкіндік береді.

Тапсырманы принтерге жібермей тұрып, суреттің біз ойлаған түрде көрінетіндей екеніне көз жеткізейік. Беттің параметрлері терезесін шақырамыз.

Paint→Басып шығару батырмасы→Беттің параметрлері.

Қарап шығу терезесінде беттің өзгертулерін қадағалау! Бетті баптағаннан кейін алдын ала қарауға көшуге болады. Бұл терезеде қалай орналасқанын көруге болады және Басып шығару (Печать) батырмасын шертеміз.

Тәжірибе жұмыс

ІІІ аялдама. «Білім». Кім қанша біледі.

Оқушыларға тапсырмалар ұсыну (3 кезеңнен тұрады.)

І кезең: «Астана» дегенде ойымызға бірінші не түседі? Оқушылар ойларын айтып өтеді.

Оқушыларға Астананың көрікті жерлерін тақтадан көрсету.

ІІ кезең: «Бәйтерек», «Ханшатыр» дегеніміз не? /оқушылар ой қорытады/.

ІІІ кезең. Компьютерлік тәжірибе кезеңі. «Paint» графикалық редакторында «Бәйтерек» , «Ханшатыр» суреттерін салу.

Сергіту сәті

ІV аялдама. «Сергіту сәті».

Сергіту сәті. Көзге арналған жаттығулар.

Кері байланыс

БББ кестесі

Білем	Білдім	Білгім келеді

Үйге тапсырма

«Астана қаласындағы Бәйтеректің суретін салфп келу». §17-18 оқу және анықтамаларды жазып келу.

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Бағалау парақшасын толтырады.

Похожие файлы

Графиктік ақпаратты өңдеу (бейнелерді масштабтау, трансформациялау), баспаға дайындау, баспадан шығару

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(190) "Графиктік ақпаратты өңдеу (бейнелерді масштабтау, трансформациялау), баспаға дайындау, баспадан шығару"
    ["seo_title"] => string(80) "grafiktik_ak_paratty_on_dieu_bieinielierdi_masshtabtau_transformatsiialau_baspag"
    ["file_id"] => string(6) "379115"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1484372234"
  }
}

Графиктік а?паратты ??деу (бейнелерді масштабтау, трансформациялау), баспа?а дайындау. Баспадан шы?ару.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(189) "Графиктік а?паратты ??деу (бейнелерді  масштабтау, трансформациялау),  баспа?а дайындау. Баспадан шы?ару. "
    ["seo_title"] => string(109) "grafiktik-ak-paratty-on-dieu-bieinielierdi-masshtabtau-transformatsiialau-baspag-a-daiyndau-baspadan-shyg-aru"
    ["file_id"] => string(6) "134438"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416747761"
  }
}

Графикалы? а?паратты ??деу ,(бейнелерді масштабтау, трансформациялау), баспа?а дайындау. Баспадан шы?ару».

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(192) "Графикалы? а?паратты   ??деу ,(бейнелерді масштабтау, трансформациялау), баспа?а дайындау. Баспадан шы?ару»."
    ["seo_title"] => string(97) "grafikalykakparattyondieubieinielierdimasshtabtautransformatsiialaubaspagadaiyndaubaspadanshygaru"
    ["file_id"] => string(6) "283286"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453812000"
  }
}

Информатикадан 5 сынып?а о?у ж?мыс жоспары

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) "Информатикадан 5 сынып?а о?у  ж?мыс жоспары "
    ["seo_title"] => string(47) "informatikadan-5-synypk-a-ok-u-zhu-mys-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "226598"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1440384041"
  }
}

Графиктік ақпаратты өңдеу (бейнелерді масштабтау, трансформациялау), баспаға дайындау. Баспадан шығару.

Просмотр содержимого документа «Графиктік ақпаратты өңдеу (бейнелерді масштабтау, трансформациялау), баспаға дайындау. Баспадан шығару.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Графиктік ақпаратты өңдеу (бейнелерді масштабтау, трансформациялау), баспаға дайындау. Баспадан шығару.»