"Двоичная система счисления"

Первый урок в главе "Системы счисления".

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«"Двоичная система счисления"»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ИРКУТСКОГО РАЙОННОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ХОМУТОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1»

Урок информатики

8 класс

«Двоичная система счисления»

Учитель: Николенко Любовь Анатольевна

ХОМУТОВО 2017 г.

Класс: 8

Дата _29.09.2016

Тема: Двоичная система счисления.

Цели урока:

предметные —— формирование навыков перевода небольших десятичных чисел в двоичную систему счисления и двоичных чисел в

десятичную систему счисления;

метапредметные — умение анализировать любую позиционную систему счисления как знаковую систему;

личностные — понимание роли фундаментальных знаний как основы современных информационных технологий.

Решаемые учебные задачи:

1) рассмотрение двоичной системы счисления как знаковой системы;

2) рассмотрение правила перевода двоичных чисел в десятичную систему счисления;

3) рассмотрение правила перевода целых десятичных чисел в двоичную систему счисления;

Этапы урока

Материал ведения урока

Деятельность учащихся

УУД на этапах урока

Организационный момент

Дети рассаживаются по местам. Проверяют наличие принадлежностей.

Личностные УУД:

- формирование навыков самоорганизации

Запись домашнего задания

§ 1.1.2, 1.1.6

РТ. № 46, 55, 56

Задание на карточках (перевести дату своего рождения из 10сс в 2 сс)

Проверка домашней работы + устное повторение

Устный опрос

-Что называют системой счисления?

-Какие существуют виды систем счисления?

-В чем особенность унарной системы?

-В чем особенность непозиционных систем?

-В чем особенность позиционных систем?

-знаковая система для обозначения чисел;

- унарные, позиционные, непозиционные;

- используется только 1 знак;

- количественный эквивалент цифры не зависит от позиции в числе;

- количественный эквивалент цифры зависит от позиции в числе;

Регулятивные УУД:

- формирование осознанного подхода к оценке деятельности.

Формулирование темы и целей урока

- Подумай, в какой системе счисления представлена информация? (картинки на слайде)

-А как представить числовую информацию в двоичной системе счисления?

-А как выполнить в двоичной системе арифметические операции?

-Свяжи поставленные вопросы с темой урока.

Задачи урока:

- узнать:

-научиться:

-в римской системе счисления,

- в десятичной системе счисления,

- счет первобытных людей,

- в двоичной системе счисления.

(могут возникнуть трудности)

Двоичная система счисления. Правила перевода из одной системы счисления в другую

Коммуникативные УУД:

- развитие навыков общения со сверстниками и взрослыми в процессе деятельности.

Личностные УУД:

- формирование математического мышления

Регулятивные УУД:

- умение ставить учебную задачу, называть цель, формулировать тему в соответствии с нормами русского языка,

Объяснение темы

Мы с вами видим число 25, а компьютер воспринимает его как комбинацию 0 и 1.

- узнай о двоичной системе счисления

- запиши кратко:

Заполняем таблицу:

Система счисления	Основание	Алфавит
десятичная	10	0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
двоичная	2	0,1
	8
	16

А) разбираем алгоритм перевода двоичного числа в десятичную систему

Б) Перевод десятичного числа в двоичную систему

- работают в тетради

Познавательные УУД:

- развитие познавательной активности

Личностные УУД:

- формирование навыков грамотного письма, формирования навыков поиска информации в имеющемся источнике.

Познавательные УУД:

- развитие познавательной активности

Личностные УУД:

- формирование навыков решения задач

Регулятивные УУД:

-умение использовать полученные знания на практике

Первичное закрепление

Выполняем вместе с учителем (1 у доски)

39₁₀=100111₂1101₂=13₁₀

1001₂=9₁₀25₁₀=11001₂

1 у доски, остальные могут решать вперед

Самостоятельная работа + самопроверка

«Магический квадрат» - выполняем переводы из двоичной системы счисления в десятичную на оценку

9		2	7
4	6			8
5	10			3

1001	0010	0111
0100	0110	1000
0101	1010	0011

Итоги урока, рефлексия

выставление оценок.

- Вам было легко или были трудности?

- Что у вас получилось лучше всего и без ошибок?

- Какое задание было самым интересным и почему?

- Как бы вы оценили свою работу?

Предмет: Информатика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
"Двоичная система счисления"

Автор: Николенко Любовь Анатольевна

Дата: 15.04.2018

Номер свидетельства: 466292

Похожие файлы

Конспект урока на тему "Двоичная система счисления"

object(ArrayObject)#882 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "Конспект урока на тему "Двоичная система счисления" "
    ["seo_title"] => string(57) "konspiekt-uroka-na-tiemu-dvoichnaia-sistiema-schislieniia"
    ["file_id"] => string(6) "124164"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414653790"
  }
}

«Представление числовой информации. Двоичная система счисления». 6 класс

object(ArrayObject)#904 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(135) "«Представление числовой информации. Двоичная система счисления». 6 класс "
    ["seo_title"] => string(79) "priedstavlieniie-chislovoi-informatsii-dvoichnaia-sistiema-schislieniia-6-klass"
    ["file_id"] => string(6) "218271"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1433746854"
  }
}

Арифметические операции в двоичной системе счисления (сложение и умножение)

object(ArrayObject)#882 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(141) "Арифметические операции в двоичной системе счисления (сложение и умножение) "
    ["seo_title"] => string(91) "arifmietichieskiie-opieratsii-v-dvoichnoi-sistiemie-schislieniia-slozhieniie-i-umnozhieniie"
    ["file_id"] => string(6) "124682"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414767019"
  }
}

Двоичная система счисления

object(ArrayObject)#904 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(51) "Двоичная система счисления "
    ["seo_title"] => string(32) "dvoichnaia-sistiema-schislieniia"
    ["file_id"] => string(6) "108409"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1403692218"
  }
}

Конспект урока "Двоичная система счисления"

object(ArrayObject)#882 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(81) "Конспект урока "Двоичная система счисления" "
    ["seo_title"] => string(48) "konspiekt-uroka-dvoichnaia-sistiema-schislieniia"
    ["file_id"] => string(6) "124156"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414652264"
  }
}

"Двоичная система счисления"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Просмотр содержимого документа «"Двоичная система счисления"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Двоичная система счисления"»