Тест "Последовательность шагов в алгоритме"

Тест “Последовательность шагов в алгоритме” состоит из заданий, где ученикам требуется установить правильный порядок команд. Тест преднезначен для учащихся 5-6 классов, но может с успехом использоваться и в 3-4 классах при изучении темы “Алгоритм”.

Данный тест можно использовать на этапе закрепления знаний или этапе активизации.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тест "Последовательность шагов в алгоритме" »

Тест по теме “ Последовательность событий. Алгоритм”. 5 класс

Расставь команды в алгоритмах по порядку:

1. Алгоритм “Выполни домашнее задание”:

а) сесть за стол;

б) открыть учебник и тетрадь;

в) прочитать задание в дневнике;

г) выполнить домашнее задание;

д) достать дневник, учебники, тетради;

е) сложить школьные вещи в портфель.

2. Алгоритм “Поход в магазин”:

а) купить по списку нужные продукты;

б) вернуться домой;

в) разложить продукты по местам;

г) взять деньги и список нужных продуктов;

д) дойти до магазина.

3. Алгоритм “Приготовление бутерброда «Сэндвич»”:

а) отрезать два ломтика хлеба;

б) положить сверху второй ломтик хлеба;

в) отрезать ломтик сыра;

г) намазать ломтик хлеба маслом;

д) положить ломтик сыра на хлеб.

4. Алгоритм “Заварка чая”:

а) закрыть крышку и подождать 5 мин;

б) залить кипяток в заварочный чайник;

в) подготовить чайник для заварки;

г) насыпать 5 столовых ложек заварки в чайник.

5. Алгоритм “Открывание двери ключом”:

а) Вытащить ключ;

б) Повернуть два раза по часовой стрелке;

в) Вставить ключ в скважину;

г) Достать ключ из кармана.

6. Алгоритм “Вызов врача”:

а) взять телефонную книгу;

б) дождаться, когда ответят;

в) набрать нужный номер;

г) найти номер телефона поликлиники;

д) сообщить фамилию и адрес заболевшего.

7. Алгоритм “Открывание двери ключом”:

а) Нажать кнопку «Выключение»;

б) Выключить питание (сетевой фильтр, UPS, щиток);

в) Нажать кнопку «Пуск»;

г) Закрыть все программы.

Ответы:

1. а), д), б), в), г), е)

2. г), д), а), б), в)

3. а), в), г), д), б) или а), г), в), д), б)

4. в), г), б), а) возможно в), б), г), а)

5. г), в), б), а)

6. а), г), в), б), д)

7. г), в), а), б)

Предмет: Информатика

Категория: Тесты

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Тест "Последовательность шагов в алгоритме"

Автор: Трудкова Марина Николаевна

Дата: 02.01.2015

Номер свидетельства: 149469

Похожие файлы

Разработка конспекта урока информатики в 9 классе по теме:"Алгоритм и его свойства"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(152) "Разработка конспекта урока информатики в 9 классе по теме:"Алгоритм и его свойства" "
    ["seo_title"] => string(88) "razrabotka-konspiekta-uroka-informatiki-v-9-klassie-po-tiemie-alghoritm-i-iegho-svoistva"
    ["file_id"] => string(6) "197997"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428338369"
  }
}

Тест 10 класс "Информационные процессы"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) "Тест 10 класс "Информационные процессы""
    ["seo_title"] => string(38) "tiest10klassinformatsionnyieprotsiessy"
    ["file_id"] => string(6) "270211"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1451038101"
  }
}

Технологическая карта урока русского языка по ФГОС "Наречие как часть речи" 5 класс (УМК Рыбченковой Л.М.)

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(191) "Технологическая карта урока русского языка по ФГОС "Наречие как часть речи" 5 класс (УМК Рыбченковой Л.М.) "
    ["seo_title"] => string(116) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-russkogho-iazyka-po-fgos-nariechiie-kak-chast-riechi-5-klass-umk-rybchienkovoi-l-m"
    ["file_id"] => string(6) "223227"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1437424687"
  }
}

Конспект урока математики в 10 классе по теме "Свойства параллельных плоскостей"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(147) "Конспект урока математики в 10 классе по теме "Свойства параллельных плоскостей" "
    ["seo_title"] => string(86) "konspiekt-uroka-matiematiki-v-10-klassie-po-tiemie-svoistva-paralliel-nykh-ploskostiei"
    ["file_id"] => string(6) "130363"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415890188"
  }
}

Конспект урока русского языка по теме " Приставка"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(92) "Конспект урока русского языка по теме " Приставка" "
    ["seo_title"] => string(52) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-po-tiemie-pristavka"
    ["file_id"] => string(6) "195439"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427905777"
  }
}

Тест "Последовательность шагов в алгоритме"

Просмотр содержимого документа «Тест "Последовательность шагов в алгоритме" »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Тест "Последовательность шагов в алгоритме" »