kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

  1. Главная
  2. Информатика
  3. Тесты
  4. Проверочная работа по теме "Текстовая информация и компьютер" (7 класс)

Проверочная работа по теме "Текстовая информация и компьютер" (7 класс)

Нажмите, чтобы узнать подробности

Проверочная работа по информатике в 7 классе по теме "Текстовая информация" по учебно-методическому комплекту Игоря Геннадьевича Семакина.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Проверочная работа по теме "Текстовая информация и компьютер" (7 класс)»

1.С помощью компьютера текстовую информацию можно:

    1. только получать

    2. хранить, получать и обрабатывать

    3. только хранить

    4. только обрабатывать


2. Какое расширение имеют текстовые файлы?

а) схс, com, bat; б) rtf, doc, docx, txt; в) ppt,pps; г) avi, wmv, mpeg.


3. Выберите прикладные программы для работы с текстовой информацией

а) Microsoft Excel, Калькулятор;

б) Microsoft Word, WordPad;

в) Paint, CorelDraw, Photoshop;

г) Microsoft PowerPoint, Microsoft Publisher.


4. Текстовые редакторы – это …

А. программы для создания и редактирования текстовых документов

Б. созданный в прикладной среде документ, состоящий из разнотипных объектов: текстов, рисунков, таблиц

В. программа по редактированию изображений


5. Текстовый документ – это…

А. программы для создания и редактирования документов

Б. созданный в прикладной среде документ, состоящий из разнотипных объектов: текстов, рисунков, таблиц

В. программа по редактированию изображений


6. Наименьшим элементом текста является

А. слово Б. строка В. символ Г. звук


7. Структурными единицами текста являются:

  1. слово, абзац, страница, раздел

  2. символ, слово, строка, абзац, страница, раздел

  3. символ, слово, абзац, страница, раздел

  4. символ, строка, абзац, страница, раздел


8. В ряду “символ” – … – “строка” – “абзац” пропущено:

  1. страница

  2. текст

  3. фрагмент

  4. слово


9. Слово в текстовом документе — это

  1. произвольная последовательность символов, любой фрагмент абзаца

  2. определенная последовательность символов, любой фрагмент строки

  3. произвольная последовательность символов между левой и правой границами документа

  4. произвольная последовательность символов, ограниченная с двух сторон служебными символами


10. Строка текстового документа — это

  1. произвольная последовательность символов, то есть тобой фрагмент текста

  2. произвольная последовательность символов между левой и правой границами документа

  3. произвольная последовательность символов, огра­ниченная специальными знаками

  4. несколько слов, ограниченных служебными символами


11. Строка или фрагмент текста, заканчивающийся нажатием клавиши Enter, называется:

А. отступом Б. колонтитулом В. абзацем Г. сноской


12. Что произойдет при нажатии клавиши Enter, если курсор находится внутри абзаца?

А. курсор переместится на следующую строку абзаца

Б. курсор переместится в конец текущей строки

В. абзац разобьётся на два отдельных абзаца

Г. курсор останется на прежнем месте


13. Гипертекст – это

А. текст, организованный так, что между отдельными его частями установлена связь

Б. очень большой текст

В. текст, размещенный в Интернете

Г. текст, напечатанный очень крупным шрифтом


14. Какого начертания не бывает?

А. полужирное Б. жирное В. курсив Г. подчеркнутое


15. В неком текстовом процессоре можно использовать только один шрифт и 2 варианта начертаний – полужирное начертание и курсив. Сколько различных начертаний символов можно получить?

А. 2 Б. 3 В. 4 Г. 6


16. Для чего предназначен буфер обмена?

А. для передачи текста на печать

Б. для временного хранения копий фрагментов или удалённых фрагментов

В. для длительного хранения нескольких фрагментов текста и рисунков

Г. для исправления ошибок при вводе команд


17. Если фрагмент поместили в буфер обмена, то сколько раз его можно вставить в текст?

А. один раз

Б. это зависит от количества строк в данном фрагменте

В. столько раз, сколько требуется

Г. 99 раз, больше не получится


18. Как называется данный вид списка?

1.Алгебра

2.Геометрия

3.История

4.ОБЖ


Варианты ответов:

  1. многоуровневый

  2. маркерованный

  3. нумерованный


19. Редактирование текста представляет собой:

А. процесс передач текстовой информации по компьютерной сети

Б. процедуру сохранения текста на диске в виде текстового файла

В. процесс внесения изменений в имеющийся текст

Г. процедуру считывания с внешнего запоминающего устройства ранее созданного текста


20. Какая операция не применяется для редактирования текста:

    1. замена неверно набранного символа

    2. удаление в тексте неверно набранного символа

    3. печать текста

    4. вставка пропущенного символа



21. Форматирование документа — это

A. изменение его содержания Б. изменение его внешнего вида
В. выделение текста Г. исправление ошибок


22. Копирование текстового фрагмента в текстовом редакторе предусматривает в первую очередь:

А. выделение копируемого фрагмента

Б. выбор соответствующего пункта меню

В. открытие нового текстового окна

Г. закрытие всех программ


23.  Какая кнопка выделена?

  1. выравнивание по центру

  2. выравнивание по ширине

  3. выравнивание по левому краю

  4. выравнивание по правому краю


24. Напишите названия элементов текстового документа.



Получите в подарок сайт учителя

Творческие задания в Sсratch 5-6 классы

Электронная тетрадь по информатике 6...

Информатика 6 класс ФГОС

Электронная тетрадь по информатике 5...

Информатика 8 класс ФГОС

Информатика 5 класс (Россия)

Электронная тетрадь по информатике 7...

Информационная безопасность

Предмет: Информатика

Категория: Тесты

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Проверочная работа по теме "Текстовая информация и компьютер" (7 класс)

Автор: Пунанцева Виктория Васильевна

Дата: 15.05.2021

Номер свидетельства: 580489

Похожие файлы

object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(85) "Кодирование и обработка текстовой информации "
    ["seo_title"] => string(47) "kodirovaniie-i-obrabotka-tiekstovoi-informatsii"
    ["file_id"] => string(6) "108259"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1403629301"
  }
}

object(ArrayObject)#894 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(80) "Рабочая программа по информатике в 5 классе "
    ["seo_title"] => string(48) "rabochaia-proghramma-po-informatikie-v-5-klassie"
    ["file_id"] => string(6) "145022"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1418832301"
  }
}

object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(176) "«Информатика. Информация. Виды информации и способы ее обработки. Информационная картина мира» "
    ["seo_title"] => string(96) "informatika-informatsiia-vidy-informatsii-i-sposoby-ieie-obrabotki-informatsionnaia-kartina-mira"
    ["file_id"] => string(6) "132124"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416294596"
  }
}

object(ArrayObject)#894 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(135) "Возможности использования мобильного класса в образовательном процессе "
    ["seo_title"] => string(77) "vozmozhnosti-ispol-zovaniia-mobil-nogho-klassa-v-obrazovatiel-nom-protsiessie"
    ["file_id"] => string(6) "110939"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1406808487"
  }
}

object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(63) "Происхождение слов русского языка"
    ["seo_title"] => string(36) "proiskhozhdieniieslovrusskoghoiazyka"
    ["file_id"] => string(6) "298584"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456342194"
  }
}

Полезное для учителя


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
1480 руб.
2110 руб.
Смотреть все комплекты
Курсы ПК и ППК для учителей!
Смотреть все курсы
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет

Восстановить пароль
Регистрация
Проверка свидетельства