kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Суреттің трансформациясы.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ашық сабақ. Суреттің трансформациясы. 5 сыныпқа апталықта қолданылған.

Просмотр содержимого документа
«Суреттің трансформациясы.»

Тұрар Рысқұлов атындағы орта мектебі   Ашық сабақ тақырыбы: 5  сынып  Информатика пәнінің мұғалімі: М.Касымов 2016 – 2017 оқу жылы

Тұрар Рысқұлов атындағы орта мектебі

Ашық сабақ тақырыбы:

5 сынып

Информатика пәнінің мұғалімі: М.Касымов

2016 – 2017 оқу жылы

Ұйымдастыру кезеңі Оқушыларды қызыл және жасыл түсті жұлдызшамен екі топқа бөліп, ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушыларды қызыл және жасыл түсті жұлдызшамен екі топқа бөліп, ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

Үй тапсырмасы  «Сәйкестендіру кестесі»  Оқушыларға жұмыс берілген сәскестендіру кестесін толтыртып, жазбаша талдатады.   І топ ІІ топ Белгілеу құралы  Түзу сызық Өшіргіш/түрлі түсті өшіргіш Қисық сызық Құю (Заливка) Жазу немесе мәтін енгізу Бүріккіш (пульверизатор эффектісі) Ерікті аймақты белгілеу құралы Көпбұрыш  Масштаб құралы  Түс таңдау құралы Тік төртбұрыш Кисть құралы Бұрыштары дөңгеленген тік төртбұрыш Қарындаш Эллипс

Үй тапсырмасы

«Сәйкестендіру кестесі» Оқушыларға жұмыс берілген сәскестендіру кестесін толтыртып, жазбаша талдатады.

І топ

ІІ топ

Белгілеу құралы

Түзу сызық

Өшіргіш/түрлі түсті өшіргіш

Қисық сызық

Құю (Заливка)

Жазу немесе мәтін енгізу

Бүріккіш

(пульверизатор эффектісі)

Ерікті аймақты белгілеу құралы

Көпбұрыш

Масштаб құралы

Түс таңдау құралы

Тік төртбұрыш

Кисть құралы

Бұрыштары дөңгеленген

тік төртбұрыш

Қарындаш

Эллипс

І топ Ерікті аймақты белгілеу құралы Белгілеу құралы  Өшіргіш/түрлі түсті өшіргіш Құю (Заливка) Түс таңдау құралы Масштаб құралы  Қарындаш Кисть құралы

І топ

Ерікті аймақты белгілеу құралы

Белгілеу құралы

Өшіргіш/түрлі түсті өшіргіш

Құю (Заливка)

Түс таңдау құралы

Масштаб құралы

Қарындаш

Кисть құралы

ІІ топ Бүріккіш (пульверизатор эффектісі) Жазу немесе мәтін енгізу Түзу сызық Қисық сызық Тік төртбұрыш Көпбұрыш  Эллипс Бұрыштары дөңгеленген тік төртбұрыш

ІІ топ

Бүріккіш (пульверизатор эффектісі)

Жазу немесе мәтін енгізу

Түзу сызық

Қисық сызық

Тік төртбұрыш

Көпбұрыш

Эллипс

Бұрыштары дөңгеленген

тік төртбұрыш

Жаңа сабақ   0.02.2017 Масштаб. Суреттің трансформациясы, баспаға шығару

Жаңа сабақ

0.02.2017

Масштаб. Суреттің трансформациясы, баспаға шығару

Мақсаты:   Білім Масштаб ұғымымен танысады. Графикалық ақпаратты өңдеудің жолдарын анықтайды. Графикалық ақпаратты өңдеудің программаларын біліп таниды. Түсінік Масштабтың қызметін және оның ерекшелігін түсінеді. Графикалық ақпаратты өңдеу технологиясының ерекшелігін және оның қолданыс аясын түйіндейді Қолданыс Масштабтың және графикалық ақпаратты анықтамаларын еске түсіре отырып, оларды тәжірибеде қолданады. Анализ Кескіннің үлкейтілген және керісінше кішірейтілген екі түрлі масштабының байланысын анықтап саралайды. Синтез Масштаб пен графикалық ақпаратты өңдеудің адам өміріндегі маңызы ұғымдарын тұтастырады. Масштабтау, масштаб ұғымдарын қайта қарастырады. Баға

Мақсаты:

Білім

  • Масштаб ұғымымен танысады.
  • Графикалық ақпаратты өңдеудің жолдарын анықтайды.
  • Графикалық ақпаратты өңдеудің программаларын біліп таниды.

Түсінік

  • Масштабтың қызметін және оның ерекшелігін түсінеді.
  • Графикалық ақпаратты өңдеу технологиясының ерекшелігін және оның қолданыс аясын түйіндейді

Қолданыс

  • Масштабтың және графикалық ақпаратты анықтамаларын еске түсіре отырып, оларды тәжірибеде қолданады.

Анализ

  • Кескіннің үлкейтілген және керісінше кішірейтілген екі түрлі масштабының байланысын анықтап саралайды.

Синтез

  • Масштаб пен графикалық ақпаратты өңдеудің адам өміріндегі маңызы ұғымдарын тұтастырады.
  • Масштабтау, масштаб ұғымдарын қайта қарастырады.

Баға

  • Масштабтаудың және графикалық ақпартты өңдеу технологиясының түйіндейді.
Бейне көрініс

Бейне көрініс

Топтық жұмыс: «Ойлан.Бірік.Бөліс» Әрбір оқушы өзі оқиды(Ойлан) Топпен талдайды (Бірік) Топтан 1 оқушы басқа топтарға түсіндіреді(Бөліс) ” Екі жұлдыз, бір ұсыныс” арқылы өзара бағалайды.

Топтық жұмыс: «Ойлан.Бірік.Бөліс» Әрбір оқушы өзі оқиды(Ойлан)

Топпен талдайды (Бірік)

Топтан 1 оқушы басқа топтарға түсіндіреді(Бөліс)

” Екі жұлдыз, бір ұсыныс” арқылы өзара бағалайды.

Компьютермен жұмыс Жұптық жұмыс Оқушылар 144-145 беттегі компьютерлік тәжірибелік жұмысты орындайды. Екі топқа А,В,С деңгейдегі тәжірибелік жұмыс беріледі.

Компьютермен жұмыс

Жұптық жұмыс

Оқушылар 144-145 беттегі компьютерлік тәжірибелік жұмысты орындайды.

Екі топқа А,В,С деңгейдегі тәжірибелік жұмыс беріледі.

А деңгейі. Қ ұ т т ы қ т а й м ы н !  В деңгейі

А деңгейі. Қ ұ т т ы қ т а й м ы н ! В деңгейі

Баспадан шығару Құжаттың тек бір ғана данасын шығару үшін : Файл    Баспа    Тез арада баспадан шығару  Егер басқа өзгертулермен баспадан шығарсақ Файл  Баспа    Баспадан шығару

Баспадан шығару

Құжаттың тек бір ғана данасын шығару үшін :

Файл

Баспа

Тез арада баспадан шығару

Егер басқа өзгертулермен баспадан шығарсақ

Файл

Баспа

Баспадан шығару

Баспадан шығару Баспадан шығарарда керек параметрлер өзгерісін енгізуге болатын Диалогтық терезе  ашылады

Баспадан шығару

  • Баспадан шығарарда

керек параметрлер

өзгерісін

енгізуге болатын

Диалогтық терезе

ашылады

Баспадан шығару

Баспадан шығару

  • Баспадан шығару кезінде керек мәзірлерді орындап болғаннана кейін ОК батырмасын басу керек. Енді құжат баспадан шығуда…
Серргіту сәті

Серргіту сәті

Жеке жұмыс . Өзіңді тексер. Оқушылар 146-147 беттегі тест жұмысын дәптерге орындайды. Критерий бойынша бағалау

Жеке жұмыс

. Өзіңді тексер.

Оқушылар 146-147 беттегі тест жұмысын дәптерге орындайды.

Критерий бойынша бағалау

Дұрыс жауаптары:  В А С А В д

Дұрыс жауаптары:

  • В
  • А
  • С
  • А
  • В
  • д

Бағалау. Оқушылар өздерін бағалап, топ басшылары бағалау парақтарын мұғалімге тапсырады, мұғалім өз бағасын қойып, ортақ қорытынды бағаларын айтады    Үйге тапсырма “ Қыс қызығы” тақырыбына сурет салып келу

Бағалау.

Оқушылар өздерін бағалап, топ басшылары бағалау парақтарын мұғалімге тапсырады, мұғалім өз бағасын қойып, ортақ қорытынды бағаларын айтады

Үйге тапсырма

“ Қыс қызығы” тақырыбына сурет салып келу

Кері байланыс. Оқушылар сабақтан алған әсерлерін тақтадағы алма ағашына әр түстегі алмалармен кері байланыс жасайды. Қол сөмке – Жақсы Ет тартқыш – орташа Қоқыс жәшігі – төмен

Кері байланыс.

Оқушылар сабақтан алған әсерлерін тақтадағы алма ағашына әр түстегі алмалармен кері байланыс жасайды.

Қол сөмке – Жақсы

Ет тартқыш – орташа

Қоқыс жәшігі – төмен

Бағалау парағы Р/с Оқушының аты-жөні 1 Үй тапсырмасы Ахмет Салтанат 2 Жаңа сабақ Нұрғали Жанайым 3 Комп. жұмыс Нұрберген Жанерке 4 Тест 5 Қалмұрат Батырхан Баға Рәпіл Айбол 6 Тұрғанбай Санжархан 7 Тәжмұханова Айгерім 8 Мұхамбет Ақерке 9 Өтеген Еркін 10 Мәденбай Дархан 11 Байбарақ Лаура

Бағалау парағы

Р/с

Оқушының аты-жөні

1

Үй тапсырмасы

Ахмет Салтанат

2

Жаңа сабақ

Нұрғали Жанайым

3

Комп. жұмыс

Нұрберген Жанерке

4

Тест

5

Қалмұрат Батырхан

Баға

Рәпіл Айбол

6

Тұрғанбай Санжархан

7

Тәжмұханова Айгерім

8

Мұхамбет Ақерке

9

Өтеген Еркін

10

Мәденбай Дархан

11

Байбарақ Лаура


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Информатика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Суреттің трансформациясы.

Автор: Касымов Максат

Дата: 27.02.2017

Номер свидетельства: 396000

Похожие файлы

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Масштаб суретті? трансформациясы"
    ["seo_title"] => string(34) "masshtabsuriettintransformatsiiasy"
    ["file_id"] => string(6) "294343"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1455636933"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Ашы? саба?. Масштабтау. суретті? трансформациясы"
    ["seo_title"] => string(47) "ashyksabakmasshtabtausuriettintransformatsiiasy"
    ["file_id"] => string(6) "279493"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453231679"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "Масштаб. Суретті? трансформациясы"
    ["seo_title"] => string(35) "masshtabsuriettintransformatsiiasy1"
    ["file_id"] => string(6) "297461"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1456205451"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Презентация для урока: Масштаб. Суреттің трансформациясы"
    ["seo_title"] => string(63) "priezientatsiia_dlia_uroka_masshtab_suriettin_transformatsiiasy"
    ["file_id"] => string(6) "394129"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1487649020"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(36) "№49 мектеп-гимназия "
    ["seo_title"] => string(22) "49-miektiep-ghimnaziia"
    ["file_id"] => string(6) "165686"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422857950"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства