Использование вебинаров в образовательном процессе

nOn-line семинары

nКонференции

nИндивидуальное консультирование

nСовещания

nКонтрольные мероприятия

nИспользование в смешанной форме обучения

nМногосторонняя видеоконференция

nМногосторонняя аудиоконференция

nПоказ презентаций

nРисование на доске

nЧат

nОпросы

nЗагрузка файлов

nТрансляция рабочего стола

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Использование вебинаров в образовательном процессе»

Использование вебинаров в образовательном процессе

На примере Виртуального класса WebSoft

Вебинары в России

Каждый десятый семинар в США проводится в формате вебинара
В России количество запросов в поисковых системах на слово «вебинар» растет в 5-10 раз отностительно предыдущего года.

Применение вебинаров

On-line семинары
Конференции
Индивидуальное консультирование
Совещания
Контрольные мероприятия
Использование в смешанной форме обучения

Варианты использования Виртуального класса

Установка в корпоративной сети
Виртуальный класс как сервис

Инструменты планирования вебинаров (планирование на портале)

Управление доступом к мероприятию

Управление заявками и отзывами о мероприятии

Формирование отзыва участника о мероприятии

Планирование состава участников вебинара

Возможности назначения тестов участникам вебинара

Инструменты планирования вебинаров (планирование через адм. интерфейс)

Инструменты для проведения вебинаров

Многосторонняя видеоконференция
Многосторонняя аудиоконференция
Показ презентаций
Рисование на доске
Чат
Опросы
Загрузка файлов
Трансляция рабочего стола

Широкие возможности использования видео

Измененный размер окна видеотрансляции

Работа с общей доской и инструментами рисования

Проведение опроса участников вебинара

Подведение итогов опроса

Чат

Использование захвата экрана

Отчеты о проведении вебинара

Фиксация присутствия участника на вебинаре
Фиксация любого рода активности участника вебинара (участие в опросе, использование чата, запись на рабочей доске)
Возможность гибко настраивать отчеты о результатах вебинара

Отличительные особенности Виртуальный класс- WebTutor

Полная интеграция с учебным порталом

Отражение на портале всех необходимых инструментов для планирования вебинаров
Возможность подачи заявок на участие в вебинаре
Возможность видеть календарь вебинаров на сайте
Получение отчетов по результатам проведения вебинаров на сайте

Использование Виртуального класса в рамках системы WebTutor

Общая база пользователей с системой WebTutor

Тестирование участников вебинара

предварительное
посттренинговое

Масштабируемость

возможность установки произвольного количества медиа-серверов для одной инсталляции ВК
отсутствие ограничений на количество пользователей

Архитектура

По умолчанию соединение с медиа-сервером производится по протоколу RTMP (используемые порты могут быть настроены)
В случае отсутствия доступа к медиа-серверу по указанным выше портам, траффик туннелируется (протокол RTMPT) через протокол HTTP (в том числе поддерживается работа через proxy - серверы)
Используемое ПО медиа-сервера – Red5 ( бесплатное, свободно-распространяемое ПО)

Требования к каналам связи

Односторонняя аудио конференция (обучаемые слушают преподавателя) - 30KBit/s (для передачи звука с качеством 11KHz)
Многосторонняя аудиоконференция - N*30 KBit/s (где N - число одновременно открытых аудиоканалов, т.е. общающихся одновременно людей)
Трансляция видео от 32 до 256 KBit/s (в зависимости от качества видео - устанавливается в настройках). Для многосторонней видео-конференции - указанные показатели умножаются на количество одновременно транслируемых видеопотоков
Демонстрация экрана компьютера - не ниже 1 28KBit/s (качество передаваемого изображения может устанавливаться в настройках)

Спасибо за внимание!

Контактная информация :

Адрес сайта tools.hrm.ru

Смирнов Андрей

[email protected]

(495) 514 04 36

Предмет: Информатика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Использование вебинаров в образовательном процессе

Автор: Косаева Камшат

Дата: 31.03.2016

Номер свидетельства: 312894

Похожие файлы

Обобщение педагогического опыта "Использование ИКТ в учебно -воспитательном процессе"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(159) "Обобщение педагогического опыта "Использование ИКТ в учебно -воспитательном процессе""
    ["seo_title"] => string(90) "obobshchieniiepiedaghoghichieskoghoopytaispolzovaniieiktvuchiebnovospitatielnomprotsiessie"
    ["file_id"] => string(6) "262182"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1449280781"
  }
}

Эволюция и развитие современных интерактивных форм обучения

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) "Эволюция и развитие современных интерактивных форм обучения"
    ["seo_title"] => string(66) "evoliutsiia_i_razvitie_sovremennykh_interaktivnykh_form_obucheniia"
    ["file_id"] => string(6) "565854"
    ["category_seo"] => string(16) "obschestvoznanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1607342122"
  }
}

Основные преимущества применения платформы UCHI.RU в преподавательской деятельности

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(152) "Основные преимущества применения платформы UCHI.RU в преподавательской деятельности"
    ["seo_title"] => string(80) "osnovnye_preimushchestva_primeneniia_platformy_uchi_ru_v_prepodavatelskoi_deiate"
    ["file_id"] => string(6) "593268"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1638446602"
  }
}

Решение С1

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(19) "Решение  С1"
    ["seo_title"] => string(14) "rieshieniie-s1"
    ["file_id"] => string(6) "264859"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1449775254"
  }
}

Статья "Мои ресурсы для дистанционного обучения"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(89) "Статья "Мои ресурсы для дистанционного обучения""
    ["seo_title"] => string(50) "statia_moi_resursy_dlia_distantsionnogo_obucheniia"
    ["file_id"] => string(6) "633538"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1686590742"
  }
}

Использование вебинаров в образовательном процессе

Просмотр содержимого документа «Использование вебинаров в образовательном процессе»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Использование вебинаров в образовательном процессе»