kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Компьютерлік желілер

Нажмите, чтобы узнать подробности

«Компьютерлік желілер» қысқа мерзімді жоспары

Қала: Тараз      
Мектеп:№ 47

Мұғалім:  Узбекова А.М.
Сынып: 8

Сабақың өту мерзімі:4.05.2018ж

Пәні: информатика

Сабақ тақырыбы

§31.  Компьютерлік желілер. Жергілікті компьютерлік желілер.

Оқыту мақсаты

 Оқушылар «Компьютерлік желі» ұғымдарымен, желілердің түрлері және желілердің атқаратын қызметтерімен танысады. Желіге қосылған компьютер атауларын анықтау және желілік қорға қатынау жолдарын меңгереді.

Оқу нәтижелері

 Барлығы: Компьютерлік желіге анықтама береді, компьютерлік желінің негізгі түрлерін атайды.

Басым көпшілігі: Компьютерлердің өзара байланысының ұйымдасуы бойынша желі түрлерінің айырмашылықтарын көрсетеді.

Кейбіреуі: Маңызды терминдер мен қысқартылған сөздерді түсіндіреді. Үй тобына қосылуды баптайды, ақпаратты локальді желі арқылы баспаға шығарады.

Ақпарат көздері

 1. Е.А.Вьюшкова, Н.В.Параскун, Б.Қ.Абенов,. «Информатика». Алматы: АРМАН-ПВ-2016ж

2. «Болашақ энергиясы» Астана ЭКСПО-2017 бүкіләлемдік көрмесі видео: https://www.youtube.com/watch?v=PA9z9-XWYTk

3. Компьютерлік желі. Ақпарат көзі: https://prezi.com/det4ywoafumo/presentation/

4. Сұрақтар -https://play.kahoot.it/#/k/c9ac2522-0071-4af2-bce3-f0366f8ff98c

.

     

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған  жаттығулар

Ресурстар

Басталуы

5мин

3мин

І. Кіріспе:

А) Сыныпта психологиялық ахуал жасау, «Болашақ энергиясы» Астана ЭКСПО-2017 бүкіләлемдік көрмесі;

Ә) Сыныпты 3 топқа бөлу,  сары, жасыл, көк түстерді таңдау арқылы сары-Сәуле, жасыл- Қуат, көк-Мөлдір  экспо бойтұмарларының атымен бөлінеді;

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау «Сұрақтар құтысы» әр топ 3 сұрақтан қойып басқа топқа береді. ЕХСЕL бағдарламасы бойынша.

Жақсы әуенмен бейне ролик ЭКСПО тарихы сары, жасыл, көк түстер

 

 

 

 

Ортасы

2 мин

5 мин

15 мин

10 мин

5мин

ІІІ. Жаңа сабақ (Сабақтың өзектілігі).

 «Желі» сөзі қандай ассоциялармен байланысты? Әр топ А4 форматына  жазады.

  1. Компьютерлік желі дегеніміз не?

Компьютерлік желі түрлерін, оқулықтағы желі түрлерімен сәйкестендіру.

Мысалы: Жергілікті желі-LAN  желісі

  1. Жергілікті компьютерлік желі (желілік адаптер,  желіні баптау)
  1. Топтық жұмыс (Постер қорғау)
  1. Топ «Сәуле» -Компьютерлік желі
  2. топ «Қуат» -Жергілікті желі
  3. топ «Мөлдір» - Жергілікті желіде үй тобын баптау
  1. Қажет болған жағдайда мұғалімнен көмек сұрау дағдысы сабақ барысында қолданылады.

 

  1. Компьютердегі тәжірибелік жұмыс. 185 бет (Оқушылардың мүмкіндігіне қарай тапсырмаларды күрделендіру)

Сабақты бекіту сұрақтары:

  1. Өзіңді тексер! (тест сұрақтары kahoot бағдарламасында)
  2. Бүгін қандай жаңа сөздермен таныстық

 

Презентация

Оқушылар тақырыпты тыңдап маңызды ақпараттарды қысқаша конспектілейді «Түртіп ал»

-  Білген түсініктерін қорыта отырып, сынып желісіндегі компьютермен тапсырмаларды орындайды. Тапсырмалар өткен сабақпен байланысты.

Аяқталуы

5 мин

  1. Кері байланыс -   БББ кестесін толтыру.

Білемін

Білдім

Білгім келеді

2. Оқушының негізгі бағасы компьютердегі тапсырмалары мен сұрақтарға жауабына қосымша тапсырмалар орындауына байланысты қойылады. Әр оқушыға жеке тұлға ретінде баға беру. (жарайсың, қолыңнан келеді, көп еңбектендің) Бір- біріне баға береді, ұнаған жерлерін айтып пікір таласады

  1. Критерий арқылы бағалау

 

Үй тапсырмасы:

Келесі сабаққа дайындық тапсырмасы §31 сұрақтарға жауап беру, анықтамаларды жаттау.

183 беттегі Қызықты ақпарат

Стикерлер бағалау парағы

Бағалау парағы

Оқулық, күнделік

Қосымша ақпарат

Саралау - Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз?

Бағалау - оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайыз?

Пәнаралық байланыс

Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері

АКТ  құзыреттілігі

Бақылау, итермелеу, қосымша тапсырмалар, ашық және жабық сұрақтар дайындау арқылы дарынды және үлгерімі төмен оқушыларға көмек беремін

Бекіту тапсырмаларын даярлау, деңгейлік тапсырмалар, сұрақ – жауап және практикалық жұмыс арқылы. Бағалау парағын критерийлер арқылы жүргізу тиімді, онда негізгісі критерийлерді дұрыс, түсінікті және оқушылармен бірлесе дайындаймын.

Тарих, музыка пәндерімен байланыс, тақырыпқа байланысты слайдттар, қолдану

Рефлексия

Сабақтың оқу мақсаты шынайы ма?

Бүгін оқушылар не білді?

Сыныптағы ахуал қандай болды?

Мен орындаған саралау шаралары тиімді болды ма?

Мен бүкіл уақыт ішінде үлгердім бе?

Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?

Компьютерлік желі, компьютерлік желілердің классификациясына
сүйендім.

Қорытынды бағамдау

Просмотр содержимого документа
«Компьютерлік желілер»

«Компьютерлік желілер» қысқа мерзімді жоспары

Қала: Тараз
Мектеп:№14

Мұғалім: Омиралиева К.Т.
Сынып: 8

Сабақың өту мерзімі:4.05.2016ж

Пәні: информатика

Сабақ тақырыбы

§31.  Компьютерлік желілер. Жергілікті компьютерлік желілер.

Оқыту мақсаты



 Оқушылар «Компьютерлік желі» ұғымдарымен, желілердің түрлері және желілердің атқаратын қызметтерімен танысады. Желіге қосылған компьютер атауларын анықтау және желілік қорға қатынау жолдарын меңгереді.

Оқу нәтижелері






 Барлығы: Компьютерлік желіге анықтама береді, компьютерлік желінің негізгі түрлерін атайды.

Басым көпшілігі: Компьютерлердің өзара байланысының ұйымдасуы бойынша желі түрлерінің айырмашылықтарын көрсетеді.

Кейбіреуі: Маңызды терминдер мен қысқартылған сөздерді түсіндіреді. Үй тобына қосылуды баптайды, ақпаратты локальді желі арқылы баспаға шығарады.

Ақпарат көздері





 1. Е.А.Вьюшкова, Н.В.Параскун, Б.Қ.Абенов,. «Информатика» . Алматы: АРМАН-ПВ-2016ж

2. «Болашақ энергиясы» Астана ЭКСПО-2017 бүкіләлемдік көрмесі видео: https://www.youtube.com/watch?v=PA9z9-XWYTk

3. Компьютерлік желі. Ақпарат көзі: https://prezi.com/det4ywoafumo/presentation/

4. Сұрақтар -https://play.kahoot.it/#/k/c9ac2522-0071-4af2-bce3-f0366f8ff98c

.

Жоспар


Жоспарланған уақыт


Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Басталуы

5мин






3мин


І. Кіріспе:

А) Сыныпта психологиялық ахуал жасау, «Болашақ энергиясы» Астана ЭКСПО-2017 бүкіләлемдік көрмесі;

Ә) Сыныпты 3 топқа бөлу, сары, жасыл, көк түстерді таңдау арқылы сары-Сәуле, жасыл- Қуат, көк-Мөлдір экспо бойтұмарларының атымен бөлінеді;

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау «Сұрақтар құтысы» әр топ 3 сұрақтан қойып басқа топқа береді. ЕХСЕL бағдарламасы бойынша.

Жақсы әуенмен бейне ролик ЭКСПО тарихы сары, жасыл, көк түстер





Ортасы

2 мин



5 мин






15 мин








10 мин



5мин




ІІІ. Жаңа сабақ (Сабақтың өзектілігі).

«Желі» сөзі қандай ассоциялармен байланысты? Әр топ А4 форматына жазады.

  1. Компьютерлік желі дегеніміз не?

Компьютерлік желі түрлерін, оқулықтағы желі түрлерімен сәйкестендіру.

Мысалы: Жергілікті желі-LAN желісі

  1. Жергілікті компьютерлік желі (желілік адаптер, желіні баптау)

  1. Топтық жұмыс (Постер қорғау)

  1. Топ «Сәуле» -Компьютерлік желі

  2. топ «Қуат» -Жергілікті желі

  3. топ «Мөлдір» - Жергілікті желіде үй тобын баптау

  1. Қажет болған жағдайда мұғалімнен көмек сұрау дағдысы сабақ барысында қолданылады.


  1. Компьютердегі тәжірибелік жұмыс. 185 бет (Оқушылардың мүмкіндігіне қарай тапсырмаларды күрделендіру)

Сабақты бекіту сұрақтары:

  1. Өзіңді тексер! (тест сұрақтары kahoot бағдарламасында)

  2. Бүгін қандай жаңа сөздермен таныстық




Презентация



Оқушылар тақырыпты тыңдап маңызды ақпараттарды қысқаша конспектілейді «Түртіп ал»

-  Білген түсініктерін қорыта отырып, сынып желісіндегі компьютермен тапсырмаларды орындайды. Тапсырмалар өткен сабақпен байланысты.

Аяқталуы






5 мин





  1. Кері байланыс - БББ кестесін толтыру.

Білемін

Білдім

Білгім келеді





2. Оқушының негізгі бағасы компьютердегі тапсырмалары мен сұрақтарға жауабына қосымша тапсырмалар орындауына байланысты қойылады. Әр оқушыға жеке тұлға ретінде баға беру. (жарайсың, қолыңнан келеді, көп еңбектендің) Бір- біріне баға береді, ұнаған жерлерін айтып пікір таласады

  1. Критерий арқылы бағалау

Үй тапсырмасы:

Келесі сабаққа дайындық тапсырмасы §31 сұрақтарға жауап беру, анықтамаларды жаттау.

183 беттегі Қызықты ақпарат



Стикерлер бағалау парағы





Бағалау парағы




Оқулық, күнделік



Қосымша ақпарат


Саралау - Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз?

Бағалау - оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайыз?

Пәнаралық байланыс

Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері

АКТ құзыреттілігі

Бақылау, итермелеу, қосымша тапсырмалар, ашық және жабық сұрақтар дайындау арқылы дарынды және үлгерімі төмен оқушыларға көмек беремін

Бекіту тапсырмаларын даярлау, деңгейлік тапсырмалар, сұрақ – жауап және практикалық жұмыс арқылы. Бағалау парағын критерийлер арқылы жүргізу тиімді, онда негізгісі критерийлерді дұрыс, түсінікті және оқушылармен бірлесе дайындаймын.

Тарих, музыка пәндерімен байланыс, тақырыпқа байланысты слайдттар, қолдану


Рефлексия

Сабақтың оқу мақсаты шынайы ма?

Бүгін оқушылар не білді?

Сыныптағы ахуал қандай болды?

Мен орындаған саралау шаралары тиімді болды ма?

Мен бүкіл уақыт ішінде үлгердім бе?

Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?


Компьютерлік желі, компьютерлік желілердің классификациясына
сүйендім.

Қорытынды бағамдау




































Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі (5 мин)

А) Сыныпта психологиялық ахуал жасау. (слайд -1)

- Балалар, биылғы жыл- 2017 Қазақстан үшін қандай жыл?

-2017 жыл -ЭКСПО жылы. ( ЭКСПО туралы өз ойларын айтады)

- «Болашақ энергиясы» Астана ЭКСПО-2017 бүкіләлемдік көрмесі туралы видео фильм. (слайд -2)

Ә) –Балалар, осындай керемет, қайталанбайтын көрмені көру мүмкіндігі туып отыр. Сол үшін қазірден бастап ЭКСПО билеттері сатылуда. Ата-аналарыңызбен, достарыңызбен әлемнің кереметтерін көру үшін қазірден қамданыңыздар. Билетін сатып алыңыздар. Менде ЭКСПО билетінің нұсқаларын сабағыма пайдаланғым келеді. Мұнда ЭКСПО билеттерінің нұсқаларын таңдаңдар. Сыныпты 3 топқа бөлу, сары, жасыл, көк түстерді таңдау арқылы сары-Сәуле, жасыл- Қуат, көк-Мөлдір экспо бойтұмарларының атымен бөлінеді; (слайд -3-4)

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (3 мин) «Сұрақтар құтысы» әр топ 3 сұрақтан қойып басқа топқа береді. ЕХСЕL бағдарламасы бойынша.

ІІІ Жаңа сабақ (2 мин) «Желі» сөзі қандай ассоциялармен байланысты?-

- Әр топ А4 форматына жазады. Желі сөзін орыс тілінде, ағылшын тілінде баламасын айтайық. Желі-сеть- network (слайд-5)

(5 мин) -Компьютерлік желі дегеніміз не?- Компьютерлер арасындағы кабельмен байланыс. Ол не үшін керек?- Ақпарат алмасу үшін, ресурстарды, принтер, сканер т.б. ортақ пайдалану үшін. (слайд-6-8)

-Балалар 180 беттен Компьютерлік желінің түрлерін басқаша атаған, оқып шығайық.


LAN


Тікелей кәбілдік қосылым

CAN

Жергілікті желі

РАN

Аймақтық желі

WAN

Корпоративтік желі

MAN

Ғаламдық желі

Жергілікті желі- компьютерлердің және шеткері құрылғылар ресурстарының ортақ қолдануын ұйымдастыратын коммуникациялық жүйе. (слайд -9)

Жергілікті желіге қосылатын әрбір компьютерде арнайы тақташа, желілік адаптер, желілік карта) болуы керек. Онсыз деректер тасымалдау мүмкін емес. (слайд -10) Кабельдер арқылы қосылады. Ақпараты жіберу жылдамдығы 10 Мбит/с –тан бастап, 300 Мбит/с-қа дейін жетуі болып саналады. Бір сыныптың ішіндегі компьютерлерді қосу арқылы алдымен үй тобын құру және ондағы документтер мен құжаттарды алу үшін жалпы колжетімділікті орнатуымыз керек.

  1. Басқару панелі - желі және интернет – үй тобына кіреміз. Үй тобын құру батырмасы шығады – келесі деп жалғастырамыз – үй тобын жасау кезінде құпия сөз құрылады - осы құпия сөзді қолдана отырып басқа компьютерлерді де қосамыз.

Топтық жұмыс (Постер қорғау) (10 мин)

  1. Топ «Сәуле» -Компьютерлік желі

  2. топ «Қуат» -Жергілікті желі

  3. топ «Мөлдір» - Жергілікті желіде үй тобын баптау

Компьютердегі тәжірибелік жұмыс. 185 бет (Оқушылардың мүмкіндігіне қарай тапсырмаларды күрделендіру) (10 мин)

Сабақты бекіту (5 мин) Тест тапсырмалары (хахоот бағдарламасында)

Оқушылардың кері байланысы, бағалау. Үй тапсырмасын беру (5 мин)



Тапсырма №1

  1. Егер тікбұрышты үшбұрыштың катеттері белгілі болса, оның гипотенузасын есептейтін электронды кесте құру.

  2. Соңында орындаған оқушыны, сыныбын көрсету

  3. Орындаған жұмысты локальді принтерден баспаға шығару.

Тапсырма №2

  1. Электронды кестені құрып, сұрақ қойылған орынға формула енгізу.

  2. Орындаған жұмысты локальді принтерден баспаға шығару

2016 жылдың мамыр айындағы шығындары

Жұмыс атауы

Жұмыстың бағасы, теңге

Бастапқы материалдың құны, теңге

  1. Үйді бояу

2000

600

  1. Қабырғаны бояу

1000

300

  1. Терезелерді қою

4000

1200

  1. Сантехниканы орнату

5000

7000

  1. Еденді паркеттеу

2500

10000

БАРЛЫҒЫ

?

?

Жалпы сомма

?


Орындаған:

Тапсырма №3

  1. Ұсынылған кесте бойынша электронды кесте құрып, есептеулер енгізу.

  2. Орындаған жұмысты локальді принтерден баспаға шығару.

Тауар атауы

дүкен

Бір дана бағасы

саны

Барлығы

орындық

Дүк..№1

5400

87


Жұмсақ жиһаз

Дүк..№2

125200

56


орындық

Дүк..№3


12


үстел

Дүк..№4

10000

6


Жұмсақ жиһаз

Дүк..№3


30


үстел

Дүк..№5


5




Тапсырма №4

  1. Мына мәліметке диаграмма құр.

  2. Локальді желі баспаға шығар

сыныптар

І тоқсан білім сапасы

ІІ тоқсан білім сапасы

8 «а»

45%

48%

8 «ә»

41%

45%

8 «б»

43%

47%

Орындаған:

Тапсырма №5

  1. Мына мәліметке диаграмма құр.

  2. Локальді желі баспаға шығар

пәндер

І тоқсан білім сапасы

ІІ тоқсан білім сапасы

Алгебра

35%

38%

Қазақ тілі

41%

45%

информатика

53%

65%

Орындаған:

Сабақты бекіту (5 мин) Тест тапсырмалары (хахоот бағдарламасында)

Оқушылардың кері байланысы, бағалау. Үй тапсырмасын беру (5 мин)

















Бағалау парағы Оқушы:

Сабақтың бөлімдері

Білмедім

(0 балл)

Толық емес

(1 балл)

Толық

(2 балл)

Үй тапсырамысының сұрақтарына жауап бердім




Жаңа сабақтың сұрақтарына




Топпен жұмыс (Постер қорғауда)




Компьютермен жұмыс




Тест сұрақтарына жауап















Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Информатика

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Компьютерлік желілер

Автор: Узбекова Айман Медербековна

Дата: 16.05.2018

Номер свидетельства: 469814

Похожие файлы

object(ArrayObject)#860 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(84) ""Компьютерлік желілер" тақырыбында ашық сабақ"
    ["seo_title"] => string(50) "komp_iutierlik_zhielilier_tak_yrybynda_ashyk_sabak"
    ["file_id"] => string(6) "365208"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1480744442"
  }
}
object(ArrayObject)#882 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(40) "Компьютерлік желілер "
    ["seo_title"] => string(25) "komp-iutierlik-zhielilier"
    ["file_id"] => string(6) "198335"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428395848"
  }
}
object(ArrayObject)#860 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "Компьютерлік желілер.Желілік принтермен ж?мыс."
    ["seo_title"] => string(56) "komp-iutierlik-zhielilier-zhielilik-printiermien-zhu-mys"
    ["file_id"] => string(6) "292738"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455341677"
  }
}
object(ArrayObject)#882 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Компьютерлік желілерде ақпараттық қауіпсіздік"
    ["seo_title"] => string(53) "komp_iutierlik_zhielilierdie_ak_parattyk_k_auipsizdik"
    ["file_id"] => string(6) "379112"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1484372038"
  }
}
object(ArrayObject)#860 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(69) "Компьютерлік желіні? негізгі т?рлері, "
    ["seo_title"] => string(44) "komp-iutierlik-zhielinin-nieghizghi-turlieri"
    ["file_id"] => string(6) "208479"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1430824170"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства