Компьютерлік желілер.Желілік принтермен ж?мыс.

Саба?ты? та?ырыбы: Компьютерлік желілер. Сыныпты? компьютерлік желісі. ?орлар?а ?атынау. Желілік принтермен ж?мыс.

Білімділік: О?ушыларды компьютерлік желі ??ымымен, т?рлерімен ж?мыс істеу ережесімен таныстыру.

Дамытушылы?: Компьютерлік желілер туралы т?сінік бере отырып,

о?ушыларды? информатика п?нінен ал?ан білімдерін толы?тыру, ой - ?рістерін дамыту, ?зіндік іс ?рекетін, шы?армашылы?ын, п?нге деген ?ызу?ышылы?ын арттыру.

Т?рбиелік : О?ушыларды жан – жа?ты болу?а, ізденімпазды??а, ?з бетімен, ж?пты? ж?мыс жасай білуге, компьютерлік сауаттылы??а т?рбиелеу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Компьютерлік желілер.Желілік принтермен ж?мыс.»

7 сынып

Сабақтың тақырыбы: Компьютерлік желілер. Сыныптың компьютерлік желісі. Қорларға қатынау. Желілік принтермен жұмыс.

Білімділік: Оқушыларды компьютерлік желі ұғымымен, түрлерімен жұмыс істеу ережесімен таныстыру.

Дамытушылық: Компьютерлік желілер туралы түсінік бере отырып,

оқушылардың информатика пәнінен алған білімдерін толықтыру, ой - өрістерін дамыту, өзіндік іс әрекетін, шығармашылығын, пәнге деген қызуғышылығын арттыру.

Тәрбиелік : Оқушыларды жан – жақты болуға, ізденімпаздыққа, өз бетімен, жұптық жұмыс жасай білуге, компьютерлік сауаттылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Ақпаратты технология сабағы.

Сабақтың типі: Білік пен дағдыны қалыптастыру.

Сабақтың әдісі: Интерактивті әдіс, сұрақ-жауап, тірек-сызбалар, шығармашылық жұмыс, жеке, жұптық жұмыстар.

Сабақтың көрнекілігі: компьютер кешені, флипчарт, слайдтар, интерактивті тақта, принтер, мультимедиялық диапроектор, тарапта материалдар.

Сабақтың жүрісі:

І. Ұйымдастыру (оқушылармен амандасып, сабаққа дайындау, компьютер

журналын толтыру)

ІІ. «Ой сергіту» аялдамасы. Үй тапсырмасын тексеру (жасырылған суреттер арқылы жауап береді).

ІІІ. «Теория аялдамасы» (Жаңа тақырып)

IV. «Практика аялдамасы» (Жеке, жұптық тапсырмалар, принтермен жұмыс)

V. Сергіту сәті.

VІ. Қорытынды бөлім. (Кесте толтыру)

VII. Білім шыңы (Бағалау)

«Ой сергіту» аялдамасы

Фонограф бағдарламасы дегеніміз не?
Дыбыстық файлды қалай жасаймыз?
Дыбыстық файлды құжатқа енгізу жолы.
Компакт –дискідегі бағдарламаны орнату жолы.
Бағдарламаны орнату файлдары:

Интерактивті тақтамен жұмыс.

«Теория» аялдамасы (Оқулықпен жұмыс, дәптермен жұмыс)

Компьютерлік желі-бұл бір – бірімен әр түрлі ресурстарды ортақ пайдалану үшін біріктірілген компьютерлер тобы. Компьютерлік желінің 3 түрі бар:

Жергілікті желі-бір бөлменің немесе ғимараттың аумағында біріктірілген компьютерлер тобы;
Аймақтық желі- қала, облыс, ел шегінде біріктірілген компьютерлер тобы;
Интернет желісі- бүкіл дүние жүзімен байланыс орнатуға болатын желі.

Компьютерлік желілердің көмегімен дүниежүзі деңгейінде хабарды жіберуге және алуға болады.

Мектептің компьютерлік сыныбының жергілікті желісі

Жергілікті желіге қосылған әрбір компьютер арнайы тақшамен желілік адаптер жабдықталуы керек. Компьютерлер (желілік адаптерлер) бір-бірімен кабельдер арқылы байланысады.

Компьютерлерді желіге біріктіру себептері:

1) бірнеше ЭЕМ-ге бір ортақ дискіге (CD-ROM-ға немесе стримерге) жазылған мәліметті бірігіп пайдалану,

- бір принтерге нәтижелер шығару,

- ортақ сканерді қолданып, информация көшірмелерін кезекпен алып

отыру.

2) қолданбалы программалардың да (Word, Excel, т.б.) ортақ дискіге жазылған бір ғана желілік көшірмесін қолдануға болады.

3) әртүрлі қолданбалы жүйелер арасында да ортақ байланыс құралдарын (коммуникациялық қызметтер түрі, мәліметтер, бейне суреттер және дыбыстық құжаттармен алмасу, т.б.) пайдалануға жол ашылады. Мәліметтерді жекелеп кезектесіп өңдеу ісін ұйымдастырудың маңызы артады. Информацияны бөлмей бір орында сақтап отыру оны тұтас көшіріп алу немесе сол толық қалпында ұстау мүмкіндіктерін жеңілдетеді.

. Компьютерлік желілердің жіктелуі (классификациясы)

- географиялық қамтылу аймағына қарай;

- өндірістік бөлімдер көлеміне (масштабына) байланысты;

- топологиясына – бір-бірімен байланысу схемасына немесе құрылымына қарай;

- басқарылуына байланысты.

Географиялық қамтылу аймағына қарай желілер мынадай топтарға бөлінеді:

Жергілікті (локальный-Local Area Network, LAN) - бір мекеменің ғимараты көлеміндегі немесе жақын тұрған ғимараттарда орналасқан компьютерлер жабық желісі. Мұндай желіге 10-20 шамасында компьютерлер біріктіріледі (ара қашықтықтары 10 км-ға дейін).
Ауқымды, ғаламдық (глобальные-Wide Area Network, WAN) – бірнеше мемлекетті, континенттерді немесе бүкіл әлемді қамтитын ашық желі түрі.
Аймақтық (региональный -Metropolitan Area Network MAN) – бір қала, аудан, мемлекет ішіндегі біртектес мекемелер компьютерлерін біріктіреді. Бұлар бір компанияға, фирмаға не министрлікке кіретін жабық желілер, мысалы, қорғаныс министрлігінің, мұнай компанияларының ішкі желісі.

Желінің негізгі программалық және аппараттық компоненттері

- Компьютерлер: (ПК; ноутбуктер; мэйнфреймдер).

- Коммуникациялық жабдықтар: (коммутаторлар; маршрутизаторлар; байланыс арналары).

- Операциялық жүйелер: (Windows; Novell NetWare; Unix).

- Желі қосымшалары: (желілік принтер; желілік диск; мәліметтер базасы).

Арнайы программа арқылы барлық компьютерлердің

бірі-бірімен жалғанған суреті

Арнайы енгізілген код арқылы бір –біріне ене алады.

«Практика» аялдамасы

Компьютерлеріңді қосыңдар.
Жұмыс үстеліндегі «Radwin Viewer3» қапшығың ашыңдар.
Әрқайсысың қасыңдағы компьютерге кіріп көріңдер.
Әрқайсысың өз компьютерлеріңде «Менің құжаттарым» қапшығында

жаңа папка құрып, оған өз аттарыңды беріңдер.

Компьютердегі ақпараттық диктантты толтыру.

................-бұл бір – бірімен әр түрлі ресурстарды ортақ пайдалану үшін біріктірілген компьютерлер тобы. Компьютерлік желінің ................ бар:

..............-бір бөлменің немесе ғимараттың аумағында біріктірілген компьютерлер тобы;

.................. - қала, облыс, ел шегінде біріктірілген ................. тобы;

...................- бүкіл дүние жүзімен байланыс орнатуға болатын желі.

Компьютерлер бір-бірімен .......................арқылы байланысады.

Барлық компьютерлерден ..........................................қағаз басуға жіберіледі.

«Шығармашылық жұмыс»

Карточкалар арқылы оқушылар жұппен жұмыс жасайды.

№ 1. Компьютерлік желі түрлері схемасын жасау.