Күкірт және оның қосылыстары

Күні: 15.11.2017ж Сыныбы: 9 Пәні: Химия

Сабақтың тақырыбы: Күкірт және оның қосылыстары

Сабақтың мақсаты 1.Оқушыларды күкірт оның қосылыстарымен, химиялық қосылыстарымен таныстыру. Атом құрылысына, химиялық құрылысына  қасиетінің байланыстылығы. Аллотропия туралы түсінік беру, химиялық  қасиеттерінің кристалл торына байланыстылығы туралы алған білімдерін тереңдету

2.Жоспарды пайдалана отырып, өз бетінше жауап беру  біліктілігін қалыптастыру, негізгі ойды бөліп  қорытындылап, салыстыра білуге  үйрету;

3.Уақытты бағалауға, өз бетінше жұмыс істеп, қорытындылай білуге дағдыландыру.Оқушыларды ұйымшылдыққа, ізденімпаздыққа, тотық жұмысқа тәрбиелеу.  

Сабақтың түрі жаңа сабақ

Сабақтың әдіс -тәсілдері Миға шабуыл,  СТО элементтері, топпен жұмыс, химиялық диктант

Сабақтың көрнекілігі: суреттер, перидтық жүйе, Қазақстанның географиялық картасы, үлестірмелі қағаздар,

Сабақ барысы: 2-топқа бөлу.1-топ Сульфидтер, 2- топ Сульфаттар.

Қызығушылығын ояту кезеңі: «Мен қабылдайтын шешім» Сөйлемді аяқта:

Химиялық таңбасы ------

Периодтық жүйедегі орны: ... период, ... топ

Аr(S)=

Реттік номері----

Атом құрылысы: ₊₁₆S ( )

Электрондық формуласы:

Графикалық формуласы:

Күкірттің мүмкін болатын тотығу дәрежелері:

S^-2 S⁺⁴ S⁺⁶

СУРЕТТЕР СӨЙЛЕЙДІ (суреттердің мағынасын ашу)

Себебін анықтаңдар. 1-тобына: “Сіріңке неліктен тұтанады?”

 Жауабы:Сіріңкенің басын тез тұтанатын жанғыш заттан жасалған. Яғни, сіріңкенің басында күкірт және  калий хлоратының қосылысы бар. Сіріңке қорабыны шетінде қызыл фосфор мен шынының қосылысы бар.

2-тобына: “Бүлдіргіш ерекшеліктері”

 Жауабы: Тас көмір мен мұнай жанған кезде    ауаға күкірт булары көтеріледі. Осы булар қышқыл   жаңбырларының құрамында жерге қайта оралады да, ағаштарды, демек, тұтас ормандарды бүлдіреді.

Екі топқа да ортақ тапсырма:

Қазақстанның географиялық картасын және периодтық жүйені пайдаланып, мәтіннен  күкіртке байланысты мағлұматты табыңдар.              

Периодтық  жүйе Қазақстанның географиялық  картасы( оқулық, картамен жұмыс жүргізу барысында берілетін бекіту тапсырмалар)

1- тапсырма:       Кескін картамен жұмыс.

Қала бар “Периодтық жүйе” деген

Тұрады халқы шексіз көп элементтер.

Қаланың бір көрікті көшесі бар,

Аталады бұл көше “Бейметалдар”

Сол көшеде тұрады бір ақсақал,

Оның аты – Күкірт – Ұзын сақал.

“Ұзын сақал” атаудың себебі бар

Ұзақ жолды жүріпті бұл ақсақал,

Сол қалаға көшпес бұрын жүріпті екен,

Аралап талай-талай елді мекен.

Оңтүстік пен шығысты,

Орталық  пен  Ақтөбені,

Барып келді Ақтауға,

Атырауды  соғып кетті біржола.

Бір күні ел-мекенді аралап,

Кез келді бір қалаға не ғажап!

Сол қаланың бір көркем көшесінде,

Ол жайғасты 16 пәтерде.

Танысты ақсақал бәрімен,

Табысты ақсақал бәрімен,

Көміртек, азотпенен, фосформен.

Сүреді күкірт ата өз өмірін

Сол қалада ең жақын достарымен.

2-тапсырма:  “Ой толғау стратегиясы”   Теңдеулерді  жалғастырып, теңестіру

І-топ:

1. S + O₂ → ?

2. H₂ + S → ?

3. H₂S + Pb(NO₃)₂ → ? + ?

ІІ-топ:

1. S + O₂ → ?

2. H₂ + S → ?

3. H₂S + Pb(NO₃)₂ → ? + ?   

Практикалық көрініс

Есептер шығару

№1 (С) Шешуі:

Бер: 160г х

w(қоспа) -80% S+O₂ = SO₂ х= 160*22,4/32 х= 112л

m-200г 32г 22,4л

Т/к: V (SO₂)=?

х 15г

№2 S→H₂S Н₂ + S = Н₂ S

Бер: 32 34

w=3%

m(H₂S)= 500 х= 14,12г

Т/к: m(S) -?

№3 (В) 73- бет

Fe → FeS → H₂S→ Na₂S

№1 (С) 73-бетте

Массасы 200г 20% -дық қорғасын нитраты ерітіндісі арқылы көлемі 10л (қ.ж) күкіртті сутек жібергенде қанша сульфид тұнады?

Pb(NO₃)₂ + H₂S = PbS↓ + 2HNO₃

ν= 10/22.4= 0.45 ν=40/331=0.12 m =012*239=28.8г

Sinkuein ( қорытынды шығар,)

“Күкірт және оның қосылыстары” тақырыбына Sinkuein немесе

Бес жолды өлеңді құрудың ережесі мынадай:

1. Зат есім:  Не?   (Күкірт)

2. Сын есім: Қандай? (сары)

4 . Етістік: 4 сөзден тұратын сөйлем,  яғни ойды түйіндеу, Не істейді?  (күйдіреді, бүлдіреді, улайды, емдейді)

5. 1 синоним сөз (бейметалл)

Бағалау

Үйге тапсырма§14. “Күкірт және оның қосылыстары”;

1-топқа: “Күкірт және оның қосылыстарының пайдасы” ЭССЕ жазып келу

2-топқа: “Күкірт және оның қосылыстарының зияны” ЭССЕ жазып келу.