Конспект урока "Углеводороды"

Предмет: химия 12.04.2016 г

Класс: 9

Тема урока: Углеводороды

Цель урока: Сформировать понятие о предельных углеводородах

Задачи:

1. Дать определение предельных углеводородов на примере метана

2. Развивать критическое мышление

3. Повышать уровень общего развития учащегося.

4. Воспитывать уверенность в собственных силах, адекватную самооценку, заинтересованность.

Тип урока: усвоение новых знаний.

Методы обучения: словесно-наглядный, частично-поисковый.

Формы работы: групповая, фронтальная.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока "Углеводороды"»

Предмет: химия 12.04.2016 г

Класс: 9

Тема урока: Углеводороды

Цель урока: Сформировать понятие о предельных углеводородах

Задачи:

1. Дать определение предельных углеводородов на примере метана

2. Развивать критическое мышление

3. Повышать уровень общего развития учащегося.

4. Воспитывать уверенность в собственных силах, адекватную самооценку, заинтересованность.

Тип урока: усвоение новых знаний.

Методы обучения: словесно-наглядный, частично-поисковый.

Формы работы: групповая, фронтальная.

Ход урока

1. Организационный момент.

а) Игра-тренинг «Передай хорошее настроение».

2. Актуализация знаний. Проверка домашнего задания.

Фронтальный опрос: Что изучает органическая химия? Кто является основоположником теории химического строения органических веществ? Назовите основные положения ТХС. Какие вещества называют изомерами? Какие вещества называют органическими?Какие соединения называют углеводородами?

Составление кластера у доски «Классификация углеводородов».

углеводороды

3. Новая тема.

Используя параграф учебника составить постер по химическим свойствам метана и защитить его. Химические свойства должны сопровождаться уравнениями химических реакций.

4. Закрепление материала.

Осуществите цепочку превращений: С→СН₄→СН₃Сl→СН₄→СО₂
Решить задачу: Вычислить объем дихлорметана, полученного из 2,24 м ³метана.

5. Подведение итогов

6. Рефлексия. Одноминутное эссе

7. Д\з

Предмет: Химия

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект урока "Углеводороды"

Автор: Самамбетова Надежда Петровна

Дата: 27.09.2016

Номер свидетельства: 346268

Похожие файлы

Конспект урока по теме: "Гомологический ряд, номенклатура и изомерия алкинов"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(142) "Конспект урока по теме: "Гомологический ряд, номенклатура и изомерия алкинов" "
    ["seo_title"] => string(83) "konspiekt-uroka-po-tiemie-gomologhichieskii-riad-nomienklatura-i-izomieriia-alkinov"
    ["file_id"] => string(6) "101572"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402422233"
  }
}

Конспект урока на тему "Природные источники углеводородов"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) "Конспект урока на тему "Природные источники углеводородов" "
    ["seo_title"] => string(62) "konspiekt-uroka-na-tiemu-prirodnyie-istochniki-ughlievodorodov"
    ["file_id"] => string(6) "105040"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402806894"
  }
}

Конспект урока химии "Бензол"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(54) "Конспект урока химии "Бензол" "
    ["seo_title"] => string(30) "konspiekt-uroka-khimii-bienzol"
    ["file_id"] => string(6) "182209"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425479340"
  }
}

Конспект урока на тему: Алканы. Гомологический ряд, изомеры. Номенклатура алканов. Строение алканов. Нахождение в природе и получение алканов. Свойства алканов.

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(293) "Конспект урока на тему: Алканы. Гомологический ряд, изомеры. Номенклатура алканов. Строение алканов. Нахождение в природе и получение алканов. Свойства алканов."
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_uroka_na_tiemu_alkany_gomologhichieskii_riad_izomiery_nomienklatura_al"
    ["file_id"] => string(6) "399445"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1489312530"
  }
}

Конспект урока на тему "Непредельные углеводороды ряда этилена"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(118) "Конспект урока на тему "Непредельные углеводороды ряда этилена" "
    ["seo_title"] => string(71) "konspiekt-uroka-na-tiemu-niepriediel-nyie-ughlievodorody-riada-etiliena"
    ["file_id"] => string(6) "102397"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402503267"
  }
}

Конспект урока "Углеводороды"

Просмотр содержимого документа «Конспект урока "Углеводороды"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока "Углеводороды"»