Химическая связь. Строение веществ

Тема: Тестовые задания по теме Химическая связь. Строение веществ.

(Повторение и обобщение знаний и умений по теме)

Цели: 
1. актуализировать знания и умения учащихся по теме; обратить их внимание на те вопросы, которые ими были недостаточно поняты, для наибольшей эффективности домашней подготовки к контрольной работе.
Тип урока: закрепление нового материала;
Методы: словесные (беседа, рассказ), наглядные

Ход урока:

I. Опрос.

Задание 1. Составить механизмы образования химических связей для молекул: Cl2, H2S, NaCl.

Задание 2 Закончите предложения Химическая связь.

1. Химическая связь между атомами, осуществляемая с помощью общих электронных пар называется …
2. Ковалентная неполярная связь – это связь между атомами с … электроотрицательностью.
3. Связь между атомами, которые незначительно различаются по электроотрицательности называется …
4. Тенденцию к отдаче электронов с внешнего уровня имеют атомы …
5. Тенденцию к принятию недостающих до завершения внешнего энергетического уровня электронов имеют атомы элементов-…
6. Заряженные частицы, в которые превращаются атомы, отдавая или принимая электроны, называются …
7. Химическая связь, образующаяся между … называется …
8. … - это способность атомов химического элемента оттягивать к себе общие электронные пары, участвующие в образовании химической связи.

Оценивание:

Нет ошибок      – оценка 5

Две – три          - оценка 4

Четыре              - оценка 3

Пять и более     - оценка 2.

Физминутка:

Очень много повторяли,

Наши головы устали

Покачаем влево, вправо …

А затем глаза закроем

И расслабим их друзья

Обо всём забудем, но не навсегда.

А теперь глаза откроем

Полной грудью все вздохнём

Что ж, немного отдохнули!

И работать вновь начнём.

Задание 3

Определите степени окисления элементов: Cl2O7, Cl2, MgCl2, AlCl3, HCl.

Задание 4.

Составьте формулы: Ca c S, Si c O, Zn c Cl, P c H, K c N.

Задание 3.

Тест!

1.  Степень окисления – это величина:

а) переменная,

б) постоянная,

в) постоянная и переменная.

1. Высшая степень окисления фосфора равна:

а) номеру группы, т.е. 5,

б) нулю,

в) трем.

1. Низшая степень окисления серы равна:

а) номеру группы, т.е. 6,

б) нулю,

в) номер группы – 8, т.е. -2.

1. Химическая формула магния с бромом:

а) MgBr,

б) MgBr2,

в) MgBr3.

1. Степень окисления хлора равна -1 в:

а) Cl2O3,

б) PCl5,

в) Cl2.

Оценивание:

Нет ошибок      – оценка 5

Одна                  - оценка 4

Две                     - оценка 3

Три и более       - оценка 2.

2.Закрепление:

Рефлексия:

Попробуйте оценить собственные знания и умения

    - Мне понятно всё, смогу научить другого. Оценка 5.

    - Я могу объяснить тему при некоторой помощи. Оценка 4.

   - Мне сложно разобраться самостоятельно в теме, нужна помощь. Оценка 3.

Ну вот и все на сегодня:

Чтобы умным и талантливым вам быть

Непременно нужно химию учить!

Не расстраивайтесь сильно,

Если что – то не получится.

Просто каждая наука

Заставляет нас помучиться!

Все параграфы учите,

Но не капли не зубрите

Чтоб не просто знать,

А еще и понимать!