kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Самостоятельная работа по химии в 9 классе «Электролитическая диссоциация»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Самостоятельная работа по химии в 9 классе

«Электролитическая диссоциация»

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Самостоятельная работа по химии в 9 классе «Электролитическая диссоциация»»

Самостоятельная работа по химии в 9 классе

«Электролитическая диссоциация»


Литвякова Елена Сергеевна,

учитель химии, биологии,

ГУО «Средняя школа № 2

г.Белыничи»


Карточка № 1

1. Из данного ряда ионов:Ca2+, NO3-, PO43-, Na+ -выберите катионы.

2. На какие две группы делятся основания, кислоты и соли по отношению к электролитическому току?

3. Запишите уравнения диссоциации следующих электролитов: HCl, FeBr3.

4. Составьте молекулярные и ионные уравнения возможных реакций ионного обмена между следующими веществами:

а) соляная кислота и нитрат серебра;

б) гидроксид калия и сульфат меди(II).

5. Составьте молекулярное уравнение реакции, выраженной сокращенным ионным уравнением Mn2+ +PO43- =

Карточка №2

1.Из данного ряда ионов: K+, F-, CO32-, Fe3+ - выберите анионы.

2. Какие вещества называют электролитами?

3. Запишите уравнение диссоциации следующих электролитов: Ca(NO3)2, H2SO4.

4. Составьте молекулярные и ионные уравнения возможных реакций ионного обмена между следующими веществами:

а) нитрат цинка и гидроксид калия;

б) серная кислота и хлорид бария.

5. Составьте молекулярное уравнение реакции, выраженной сокращенным ионным уравнением Fe2+ + OH- =

Карточка №3

1.Из данного ряда ионов: Cu2+, SO42-, Li+, NO2- - выберите катионы.

2.Какие вещества называются неэлектролитами?

3. Запишите уравнение диссоциации следующих электролитов:CuCL2, HNO3.

4. Составьте молекулярные и ионные уравнения возможных реакций ионного обмена между следующими веществами:

а) хлорид кальция и фосфат калия;

б) силикат натрия и нитрат свинца(II).

5. Составьте молекулярное уравнение реакции, выраженной сокращенным ионным уравнением Hg2++I- =

Карточка №4

1.Из данного ряда ионов: K+, F-, CO32-, Fe3+ - выберите катионы.

2.Дайте определение электролитической диссоциации.

3. Запишите уравнение диссоциации следующих электролитов: NaNO3, ZnCL2.

4. Составьте молекулярные и ионные уравнения возможных реакций ионного обмена между следующими веществами:

а) нитрат алюминия и гидроксид натрия;

б) сульфат железа(II) и фосфат натрия.

5. Составьте молекулярное уравнение реакции, выраженной сокращенным ионным уравнением Cu(OH)2+ H+ =



Карточка №5

1.Из данного ряда ионов: Cu2+, SO42-, Li+, NO2- - выберите анионы.

2.Какова роль воды при электролитической диссоциации?

3. Запишите уравнение диссоциации следующих электролитов:ALBr3, Na2SiO3.

4. Составьте молекулярные и ионные уравнения возможных реакций ионного обмена между следующими веществами:

а) гидроксид калия и сульфат магния;

б) хлорид алюминия и фосфат натрия.

5. Составьте молекулярное уравнение реакции, выраженной сокращенным ионным уравнением MgCO3+H+ =

Карточка №6

1.Из данного ряда ионов: Fe3+, SiO32-, Li+, CL- - выберите катионы.

2.Вещества с какими типами химической связи могут быть электролитами?

3. Запишите уравнение диссоциации следующих электролитов:K2CO3, MnSO4

4. Составьте молекулярные и ионные уравнения возможных реакций ионного обмена между следующими веществами:

а) бромид железа(II) и гидроксид калия;

б) хлорид цинка и фосфат натрия.

5. Составьте молекулярное уравнение реакции, выраженной сокращенным ионным уравнением Fe2++ S2- =

Карточка №7

1.Из данного ряда ионов: Ba2+, SO42-, Br-, Cr3+ - выберите анионы.

2.Какие частицы называются катионами?

3. Запишите уравнение диссоциации следующих электролитов:K2S, Ba(OH)2

4. Составьте молекулярные и ионные уравнения возможных реакций ионного обмена между следующими веществами:

а) сульфат натрия и хлорид бария;

б) фторид калия и нитрат кальция.

5. Составьте молекулярное уравнение реакции, выраженной сокращенным ионным уравнением Pb2++ CO32- =

Карточка №8

1.Из данного ряда ионов: SiO32-, Ag+, Hg2+, I- - выберите катионы.

2.Какие частицы называются анионами?

3. Запишите уравнение диссоциации следующих электролитов: KOH, Fe(NO3)2.

4. Составьте молекулярные и ионные уравнения возможных реакций ионного обмена между следующими веществами:

а) нитрат хрома(III) и фосфат калия;

б) гидроксид бария и нитрат свинца(II).

5. Составьте молекулярное уравнение реакции, выраженной сокращенным ионным уравнением Mg2++F- =







Карточка №9

1.Из данного ряда ионов: Fe3+, SiO32-, Li+, CL- - выберите анионы.

2.Какие вещества называются сильными электролитами?

3. Запишите уравнение диссоциации следующих электролитов: Cu(NO3)2, Na2SO4.

4. Составьте молекулярные и ионные уравнения возможных реакций ионного обмена между следующими веществами:

а) сульфат калия и нитрат свинца(II);

б) сульфат цинка и хлорид бария.

5. Составьте молекулярное уравнение реакции, выраженной сокращенным ионным уравнением Ag++ PO43- =

Карточка №10

1.Из данного ряда ионов: Ba2+, SO42-, Br-, Cr3+ - выберите катионы.

2.Процесс диссоциации каких электролитов является обратимым?

3. Запишите уравнение диссоциации следующих электролитов: K2SO3, Fe(NO3)3.

4. Составьте молекулярные и ионные уравнения возможных реакций ионного обмена между следующими веществами:

а) бромид чинка и гидроксид калия;

б) силикат натрия и серная кислота.

5. Составьте молекулярное уравнение реакции, выраженной сокращенным ионным уравнением Cu2++ SiO32- =

Карточка № 11

1.Из данного ряда ионов: SiO32-, Ag+, Hg2+, I- - выберите анионы.

2.Что означает «процесс диссоциации обратим»?

3. Запишите уравнение диссоциации следующих электролитов: HgCl2, Na3PO4 .

4. Составьте молекулярные и ионные уравнения возможных реакций ионного обмена между следующими веществами:

а) карбонат кальция и азотная кислота;

б) фосфат натрия и нитрат бария.

5. Составьте молекулярное уравнение реакции, выраженной сокращенным ионным уравнением Zn2++PO43- =

Карточка №12

1.Из данного ряда ионов: CO32-, SO32-, AL3+, Zn2+ - выберите катионы.

2.Какие классы химических соединений вам известны?

3. Запишите уравнение диссоциации следующих электролитов: Pb(NO3)2, BaS.

4.Составьте молекулярные и ионные уравнения возможных реакций ионного обмена между следующими веществами:

а) фосфорная кислота и гидроксид бария;

б) силикат калия и сульфат меди(II).

5. Составьте молекулярное уравнение реакции, выраженной сокращенным ионным уравнением Ca2++ SO32- =





Карточка №13

1.Из данного ряда ионов: CH3COO-, NH4+, K+, NO3-- выберите анионы.

2.Какие вещества называются слабыми электролитами?

3. Запишите уравнение диссоциации следующих электролитов: MgCl2, AgNO3 .

4. Составьте молекулярные и ионные уравнения возможных реакций ионного обмена между следующими веществами:

а) сульфид натрия и соляная кислота;

б) гидроксид калия и серная кислота.

5. Составьте молекулярное уравнение реакции, выраженной сокращенным ионным уравнением H3PO4+ OH- =

Карточка № 14

1.Из данного ряда ионов: Mn2+, Pb2+, SiO32-, NO2- - выберите катионы.

2. Чем обусловлены общие химические свойства растворов кислот?

3. Запишите уравнение диссоциации следующих электролитов: FeSO4, K3PO4

4.Составьте молекулярные и ионные уравнения возможных реакций ионного обмена между следующими веществами:

а) сульфат калия и соляная кислота;

б) гидроксид натрия и серная кислота.

5. Составьте молекулярное уравнение реакции, выраженной сокращенным ионным уравнением Fe(OH)2 + H+ =

Карточка № 15

1.Из данного ряда ионов: CO32-, SO32-, AL3+, Zn2+ - выберите анионы.

2.Чем определяется основность кислот?

3. Запишите уравнение диссоциации следующих электролитов: Na2S, Ca(NO2)2.

4.Составьте молекулярные и ионные уравнения возможных реакций ионного обмена между следующими веществами:

а) карбонат кальция и серная кислота;

б) нитрат серебра и хлорид железа(II).

5. Составьте молекулярное уравнение реакции, выраженной сокращенным ионным уравнением Pb2++ SO42- =

Карточка №16

1.Из данного ряда ионов: CH3COO-, NH4+, K+, NO3-- выберите катионы.

2. Дайте определение кислот как электролитов.

3. Запишите уравнение диссоциации следующих электролитов: KBr, Mg(NO2)2 .

4. Составьте молекулярные и ионные уравнения возможных реакций ионного обмена между следующими веществами:

а) силикат калия и сульфат цинка;

б) сульфит бария и соляная кислота.

5. Составьте молекулярное уравнение реакции, выраженной сокращенным ионным уравнением Ag++ CL- =





Карточка №17

1.Из данного ряда ионов: Mn2+, Pb2+, SiO32-, NO2- - выберите анионы.

2. Какие кислоты являются сильными электролитами? Запишите их формулы

3. Запишите уравнение диссоциации следующих электролитов: K2SiO3, ALCL3 .

4.Составьте молекулярные и ионные уравнения возможных реакций ионного обмена между следующими веществами:

а) фторид серебра и хлорид цинка;

б) гидроксид магния и фосфорная кислота.

5. Составьте молекулярное уравнение реакции, выраженной сокращенным ионным уравнением Cu2++S2-=

Карточка №18

1.Из данного ряда ионов: Ca2+, Cr3+, OH-, PO43- - выберите катионы.

2.Чем обусловлены общие свойства растворов щелочей?

3. Запишите уравнение диссоциации следующих электролитов: NaOH, MgSO4.

4.Составьте молекулярные и ионные уравнения возможных реакций ионного обмена между следующими веществами:

а) карбонат натрия и соляная кислота;

б) гидроксид меди и азотная кислота.

5. Составьте молекулярное уравнение реакции, выраженной сокращенным ионным уравнением Fe3++OH- =

Карточка № 19

1.Из данного ряда ионов: HCOO-, Na+, Ba2+, S2- - выберите анионы.

2. Дайте определение оснований как электролитов.

3. Запишите уравнение диссоциации следующих электролитов: HNO3, ZnSO4

4.Составьте молекулярные и ионные уравнения возможных реакций ионного обмена между следующими веществами:

а) сульфид калия и соляная кислота;

б) силикат натрия и фосфорная кислота.

5. Составьте молекулярное уравнение реакции, выраженной сокращенным ионным уравнением H++S2-=

Карточка № 20

1.Из данного ряда ионов: Ca2+, Cr3+, OH-, PO43- - выберите анионы.

2.Дайте определение солей с точки зрения теории электролитической диссоциации.

3. Запишите уравнение диссоциации следующих электролитов: Hg(NO3)2, AgF.

4.Составьте молекулярные и ионные уравнения возможных реакций ионного обмена между следующими веществами:

а) фосфат натрия и нитрат свинца(II);

б) сульфид калия и нитрат серебра.

5. Составьте молекулярное уравнение реакции, выраженной сокращенным ионным уравнением SiO32-+H+ =



Карточка № 21

1.Из данного ряда ионов: HCOO-, Na+, Ba2+, S2- - выберите катионы.

2. Какие соли относятся к сильным электролитам? Ответ подтвердите двумя примерами.

3. Запишите уравнение диссоциации следующих электролитов: FeSO4, ZnBr2

4.Составьте молекулярные и ионные уравнения возможных реакций ионного обмена между следующими веществами:

а) хлорид цинка и фосфат калия;

б) гидроксид свинца(II) и азотная кислота.

5. Составьте молекулярное уравнение реакции, выраженной сокращенным ионным уравнением Ba2+ + CO32- =

Карточка № 22

1.Из данного ряда ионов: CO32-, Li+, F-, NH4+ - выберите анионы.

2. В чем различие свойств атомов и ионов одного и того же химического элемента?

3. Запишите уравнение диссоциации следующих электролитов: Na2CO3, MgBr2.

4.Составьте молекулярные и ионные уравнения возможных реакций ионного обмена между следующими веществами:

а) карбонат магния и серная кислота;

б) сульфит натрия и нитрат кальция.

5. Составьте молекулярное уравнение реакции, выраженной сокращенным ионным уравнением Al3++OH- =

Карточка №23

1.Из данного ряда ионов: SO42-, Hg2+, Cu2+, Br- - выберите катионы.

2.Какие растворы называются нейтральными?

3. Запишите уравнение диссоциации следующих электролитов: Cr(NO3)3, Ba(OH)2.

4.Составьте молекулярные и ионные уравнения возможных реакций ионного обмена между следующими веществами:

а) фторид марганца(II) и нитрат кальция;

б) карбонат цинка и серная кислота.

5. Составьте молекулярное уравнение реакции, выраженной сокращенным ионным уравнением Ba2++SO42- =

Карточка № 24

1.Из данного ряда ионов: NO2-, Fe3+, Zn2+, Cl- - выберите анионы.

2. Какие растворы называются щелочами?

3. Запишите уравнение диссоциации следующих электролитов: NaNO2, CuSO4.

4.Составьте молекулярные и ионные уравнения возможных реакций ионного обмена между следующими веществами:

а) нитрат бария и сульфат меди(II);

б) хлорид марганца(II) и фосфат натрия.

5. Составьте молекулярное уравнение реакции, выраженной сокращенным ионным уравнением Ca2++CO32- =



Карточка № 25

1.Из данного ряда ионов: I-, K+, SO42-, Na+ - выберите катионы.

2.Какие растворы называюn кислыми?

3. Запишите уравнение диссоциации следующих электролитов: KNO2, Mn(NO3)2.

4.Составьте молекулярные и ионные уравнения возможных реакций ионного обмена между следующими веществами:

а) нитрат железа(II) и сульфид бария;

б) силикат натрия и хлорид бария.

5. Составьте молекулярное уравнение реакции, выраженной сокращенным ионным уравнением Ag+ + S2- =

Карточка № 26

1.Из данного ряда ионов: SO42- , Hg2+, Cu2+, Br- - выберите анионы.

2. Какие реакции называются ионными?

3. Запишите уравнение диссоциации следующих электролитов: Ag(NO3)2, Na2SO3

4.Составьте молекулярные и ионные уравнения возможных реакций ионного обмена между следующими веществами:

а) гидроксид натрия и бромид хрома(II);

б) гидроксид цинка и азотная кислота.

5. Составьте молекулярное уравнение реакции, выраженной сокращенным ионным уравнением Fe3++PO43- =

Карточка № 27

1.Из данного ряда ионов: NO2-, Fe3+, Zn2+, CL-- выберите катионы.

2.Какие ионные уравнения называются полными?

3. Запишите уравнение диссоциации следующих электролитов: K2CO3, MnBr2.

4.Составьте молекулярные и ионные уравнения возможных реакций ионного обмена между следующими веществами:

а) нитрат магния и фосфат калия;

б) карбонат натрия и серная кислота.

5. Составьте молекулярное уравнение реакции, выраженной сокращенным ионным уравнением Сu2+-+OH- =

Карточка № 28

1.Из данного ряда ионов: I-, K+, SO42-, Na+ - выберите анионы.

2.Какое ионное уравнение называется сокращенным?

3. Запишите уравнение диссоциации следующих электролитов: Pb(NO3)2, K2SiO3

4.Составьте молекулярные и ионные уравнения возможных реакций ионного обмена между следующими веществами:

а) нитрат свинца(II) и сульфид калия;

б) гидроксид железа(II) и соляная кислота.

5. Составьте молекулярное уравнение реакции, выраженной сокращенным ионным уравнением H++OH- =




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Химия

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
Самостоятельная работа по химии в 9 классе «Электролитическая диссоциация»

Автор: Литвякова Елена Сергеевна

Дата: 08.04.2026

Номер свидетельства: 684170

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(158) "Электролитическая диссоциация. Сильные и слабые электролиты. Среда водных растворов. "
    ["seo_title"] => string(93) "eliektrolitichieskaia-dissotsiatsiia-sil-nyie-i-slabyie-eliektrolity-srieda-vodnykh-rastvorov"
    ["file_id"] => string(6) "197307"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428232626"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(116) "Свойства кислот с точки зрения  электролитический диссоциации."
    ["seo_title"] => string(68) "svoistva-kislot-s-tochki-zrieniia-eliektrolitichieskii-dissotsiatsii"
    ["file_id"] => string(6) "281253"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453485039"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(297) "Авторская разработка открытого урока по химии в 8 классе по теме Свойства солей в свете теории электролитической диссоциации с применением сингапурских приёмов "
    ["seo_title"] => string(180) "avtorskaia-razrabotka-otkrytogho-uroka-po-khimii-v-8-klassie-po-tiemie-svoistva-soliei-v-svietie-tieorii-eliektrolitichieskoi-dissotsiatsii-s-primienieniiem-singhapurskikh-priiomov"
    ["file_id"] => string(6) "212505"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431862295"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(284) "Авторская разработка открытого урока по химии по теме «Свойства солей в свете теории электролитической диссоциации» с применением сингапурских приёмов. "
    ["seo_title"] => string(168) "avtorskaia-razrabotka-otkrytogho-uroka-po-khimii-po-tiemie-svoistva-soliei-v-svietie-tieorii-eliektrolitichieskoi-dissotsiatsii-s-primienieniiem-singhapurskikh-priiomov"
    ["file_id"] => string(6) "209145"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431021638"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) "8класс. Электролитическая диссоциация"
    ["seo_title"] => string(41) "8klasseliektrolitichieskaiadissotsiatsiia"
    ["file_id"] => string(6) "287321"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1454473254"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства