Данная презентация разработана для урока химии в 9 классе. Тема урока:"Металлы в природе. Способы получения металлов". Материал презентации позволит учителю: 1) проверить как учащимися усвоен ранее изученный материал "Характеристика металлов по положению в Периодической системе Д.И. Менделеева"; 2) сэкономит время урока, так как основные моменты и вопросы учителя выведены на экран; 3) через рефлексию в конце урока понять насколько успешно прошел урок для каждого учащегося.
Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку химии "Металлы в природе. Способы получения металлов" »
МЕТАЛЛЫ В ПРИРОДЕ ОБЩИЕ СПОСОБЫ ПОЛУЧЕНИЯ МЕТАЛЛОВ.
Учитель химии: Голикова Екатерина Владимировна,
МОУ СОШ№2 ЗАТО Светлый
Саратовской области
9 класс
Вспомните:
Где в таблице Д.И. Менделеева расположены элементы – металлы? Охарактеризуйте особенности строения металлов. Перечислите общие физические свойства металлов.
Металлы, встречающиеся в природе в свободном состоянии:
Это малоактивные металлы .
золото серебро платина медь ртуть Их называют - самородками
золото
серебро
ртуть
платина
медь
Из активных металлов в самородном виде встречается только железо метеоритного происхождения.
В основном металлы присутствуют в природе в виде соединений – оксидов и солей (галогенидов, сульфидов, карбонатов, сульфатов).
МЕТАЛЛУРГИЯ
от греческого – «металлон» – шахта, рудник от греческого – «металлон» – шахта, рудник «эргон» – работа
Минералы и горные породы, которые используют для промышленного получения металлов, называют рудами.
Предварительная обработка руды.
Для получения меди пригодна руда, содержащая всего 0,5 % металла. Её сначала обогащают (отделяют от пустой породы и получают концентрат) .
Наиболее пригодны для получения металлов их оксиды, поэтому сульфидные руды предварительно подвергают обжигу. 2ZnS + 3O₂=2ZnO + 2SO₂
Какую степень окисления имеют металлы в природных соединениях и сырье, подготовленном для металлургического производства?
Во всех соединениях они имеют положительную степень окисления, то есть являются катионами: М ⁿ ⁺
Что необходимо сделать, чтобы получить чистый металл?
М ⁿ ⁺ + n ē М°
В зависимости от способа восстановления металлов, существует несколько видов металлургического производства.
Пирометаллургия (от греч. «пирос» – огонь) восстановитель: углерод (кокс) C + O₂ = CO₂ + Q
CO₂ + C = 2CO
Fe₂O₃ + 3CO = 2Fe + 3CO₂
2) восстановитель: водород
WO₃ + 3H₂ = W + 3H₂O
3) металлотермия – вытеснение более активным металлом.
Cr₂O₃ + 2Al = 2Cr + Al₂O₃
Как называется этот способ?
алюминотермия.
II . Гидрометаллургия (от греческого «гидро» – вода).
Подумайте: в каком агрегатном состоянии должен находиться металл?
CuO + H₂SO₄ = CuSO₄ + H₂O
Fe + CuSO₄ = FeSO₄ + Cu
III . Электрометаллургия.
Активные металлы из природных соединений очень трудно восстановить с помощью химических веществ.
В начале XIX в. английский химик и физик Г. Дэви предложил использовать в качестве восстановителя не химические вещества, а электрический ток.
Химические реакции, протекающие под действием электрического тока, называют электролизом.
2 NaCl ( расплав) 2 Na + Cl ₂
Na ⁺ + 1ē Na °
2Cl⁻ - 2ē Cl ₂ °
электролиз
катод
-
анод
+
Получение алюминия из оксида алюминия.
Окисд алюминия растворяют в расплавленном минерале криолите : Na₃AlF₆
2Al ₂O₃ 4Al + 3O₂
электролиз
Закончи предложение:
Сегодня на уроке я узнал … Больше всего мне запомнилось … Меня поразило … Труднее всего было … Хотелось бы …
Домашнее задание:
§ 9 стр. 40 упр. 5,6