"Металдар" тарауын ?айталау

Саба?ты?ма?саты:

-Білімділік: металдартуралыбілімдерінке?ейте отырып,елімізді? ?азба байлы?тары, ?аза?стан металлургиясы ж?не оны? дамуына?лес ?ос?ан ?алым ?аныш С?тбаев туралыбілетінмізді орта?а салып, ?айталау.

-Дамытушылы?: ізденушілік,танымды? ж?не п?нге ?ызы?ушылы?ын дамыту;шы?армашылы?пен ж?мыс істеуге да?дыларын жетілдіру;

-Т?рбиелік:ту?ан елге, жерге, оны? байлы?ына деген ма?таныш сезімін дамыту, металдарды орынды пайдалана білу ?шін – экологиялы? т?рбие беру, маманды? та?дау?а деген к?з?арастарын ?алыптастыру.

К?рнекті ??ралдар: интерактивті та?та, ?шекейб?йымдар,металдарды?,электрохимиялы?,кернеу ?атары,реактивтер, металдар ?лгісі,?аза?станны? картасы, т.б.

Саба?ты? т?рі: Саба? сайыс т?рінде ?теді.

Саба?ты? ?дісі: Топты? ж?мыс

Саба?ты? барысы: 1)?йымдастыру. а)о?ушыларды т?гелдеп,оларды 3 топ?а б?лу.

?)Саба?ты? жоспарымен таныстыру

Саба?ты? жоспары:

-«?ызы?ты хабарлама» б?лімі

«7 планета?а с?йкес 7 металл аян бол?ан»

-І. «Ми?а шабуыл»

-ІІ. «Ойлан - тап»

-ІІІ. «Химиялы? эстафета»

-ІV. ?ызы?ты т?жірибе

-V. «Ма?ал с?з де, металл ж?р»

-VI. «Кім жылдам?», Есептер шы?ару

-VII. ?орытынды ба?алау

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Металдар" тарауын ?айталау »

Ы.Алтынсарин атындағы №10 мектеп - лицей

«Металдар»

тарауын

қайталау

Сыныбы: 9 «А»

Өткізген: химия пәнінің мұғалімі Күзенова Сағила

Қызылорда қаласы

Сабақтыңтақырыбы: «Металдар» тарауын қайталау

Сабақтыңмақсаты:

-Білімділік: металдартуралыбілімдерінкеңейте

отырып,еліміздің қазба байлықтары,

Қазақстан металлургиясы және оның дамуына

үлес қосқан ғалым Қаныш Сәтбаев туралы

білетінмізді ортаға салып, қайталау.

-Дамытушылық: ізденушілік,танымдық және пәнге

қызығушылығын дамыту;шығармашы -

лықпен жұмыс істеуге дағдыларын

жетілдіру;

-Тәрбиелік:туған елге, жерге, оның байлығына деген

мақтаныш сезімін дамыту, металдарды

орынды пайдалана білу үшін – экологиялық

тәрбие беру, мамандық таңдауға деген көз-

қарастарын қалыптастыру.

Көрнекті құралдар: интерактивті тақта, әшекей бұйымдар,

металдардың электрохимиялық кернеу

қатары, реактивтер, металдар үлгісі,

Қазақстанның картасы, т.б.

Сабақтың түрі: Сабақ сайыс түрінде өтеді.

Сабақтың әдісі: Топтық жұмыс

Сабақтың барысы: 1)Ұйымдастыру. а)оқушыларды түгелдеп,

оларды 3 топқа бөлу.

ә)Сабақтың жоспарымен таныстыру

Сабақтың жоспары:

-«Қызықты хабарлама» бөлімі

«7 планетаға сәйкес 7 металл аян болған»

-І. «Миға шабуыл»

-ІІ. «Ойлан - тап»

-ІІІ. «Химиялық эстафета»

-ІV. Қызықты тәжірибе

-V. «Мақал сөз де, металл жүр»

-VI. «Кім жылдам?», Есептер шығару

-VII. Қорытынды бағалау

“Туған жердің қара тасын

мақтан ете білмеген адам,

бөгде жердің алтын тасын да

мақтап жарытпақ емес”.

Қ.И.Сәтбаев

“Жеті ғаламшар – жеті элемент”.

Қазақ халқында үш, бес, жеті сандары киелі болып есептеледі. Жаңа туған нәрестенің шілдеханасы жеті күн жасалады. Білімдар кісіні жеті жұрттың тілін біледі дейді. Жеті саны – құпияның нышаны, көзге көрінбейтін құбылыстарды, жұмбақ зерттейтін жолдардың бағдары. Бұл –билік етуші жеті ғаламшар, аптаның жеті күні, үн-әуеннің жеті нотасы. Алхимиктер металдардың жаратылысын аспан денелерімен байланыстырып, оларды белгілеу үшін ғаламшарлардың таңбасын пайдаланған. Алтын – Күннің, күміс– Айдың, мыс– Шолпанның, темір– Марстың, қорғасын– Сатурнның, қалайы– Юпитердің, сынапты - Меркурийдің таңбасымен белгілеген

«Миға шабуыл»

Оқушыларға лездік сұрақтар қою арқылы ойларын жинақтату:

-Барлық жай заттар қандай 2 топқа бөлінеді?

-Қанша металл белгілі?

-Металдар қандай агрегаттық күйде бола алады?

Ерекшелік бар ма?

-Ең жеңіл металл.

-Қанның құрамына кіретін металл.

-Ең ауыр металл.

-Алақанда балқитын металл.

Химиялық эстафета

Үш топтан үш оқушыдан шығып, тапсырманы орындату:

І-топ тапсырмасы

MgMgOMg (OH)2  MgCl2

II-топ тапсырмасы

CaCaOCa (OH)2  CaCO3 CaO

III – топ тапсырмасы

Fe2O3  FeCl3 Fe(OH)3  Fe2O3

«Қызықты тәжірибе»

Электронды оқулықтан тәжірибелер көрсетіп, үш топтан оқушыларды шақырып, реакция теңдеулерін жазғызу.

«МАҚАЛ СӨЗ ДЕ МЕТАЛЛ ЖҮРЕДІ»

Мақал сөздің бірінші жартысын оқып, оқушылар екінші жартысын өздері табуы керек.

-Ел іші ...

-От көмір жейді, ...

-Арпа, бидай ас екен, ...

-Қойдың сүті ...

-Ақыл арымас ...

«Кім жылдам?», Есептер шығару

Үш топтан үш оқушы шығып, есептер жинағынан есептер шығарады.

Қорытынды

«Металдар» тарауы қорытындыланады.

Бағалау

Топ жетекшілерінің бағалау карталары алынып,топты оқушыларды бағалау.

Үйге тапсырма

Қайталау:«Металдар» тарауы

«Адам өмірі үшін металдардың маңызы»

«Адам ағзасындағы металдар»

Венн диаграммасы

«Негізгі топша металдары»

«Қосымша топша металдары»

Предмет: Химия

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 9 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Металдар" тарауын ?айталау

Автор: Кузенова Сагила Жадрасыновна

Дата: 27.03.2015

Номер свидетельства: 192300

Похожие файлы

"Металдар тарауын ?айталау"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(50) ""Металдар тарауын ?айталау" "
    ["seo_title"] => string(27) "mietaldar-tarauyn-k-aitalau"
    ["file_id"] => string(6) "162140"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422328508"
  }
}

Металдар тарауын ?айталау

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(48) "Металдар тарауын ?айталау "
    ["seo_title"] => string(25) "mietaldar-tarauyn-aitalau"
    ["file_id"] => string(6) "106200"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402980135"
  }
}

Металдар тарауын ?айталау

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(48) "Металдар тарауын ?айталау "
    ["seo_title"] => string(29) "mietaldar-tarauyn-k-aitalau-2"
    ["file_id"] => string(6) "240864"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445149338"
  }
}

"Металдар"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(19) ""Металдар" "
    ["seo_title"] => string(9) "mietaldar"
    ["file_id"] => string(6) "164251"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422617020"
  }
}

Физикадан сабақ жоспары 8 сынып "Металдар мен сұйықтардағы электр тогына есептер шығару"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(162) "Физикадан сабақ жоспары 8 сынып "Металдар мен сұйықтардағы электр тогына есептер шығару""
    ["seo_title"] => string(80) "fizikadan_sabak_zhospary_8_synyp_mietaldar_mien_su_iyk_tardag_y_eliektr_toghyna_"
    ["file_id"] => string(6) "385368"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1485732030"
  }
}

"Металдар" тарауын ?айталау

Просмотр содержимого документа «"Металдар" тарауын ?айталау »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Металдар" тарауын ?айталау »