Планирование по химии 10 класс

Рабочая программа учебного курса химии для 10 класса (далее – Рабочая программа) составлена на основе ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ, Программы курса химии для 10 классов общеобразова-тельных учреждений, автор О.С.Габриелян, 2008 г. и Государственного общеобразовательного стандарта. В программе определён

перечень демонстраций, лабораторных опытов, практических занятий и расчётных задач.

Федеральный компонент – 1 час, школьный компонент – 1 час.

По учебному плану МБОУ «Володинская СОШ – 2 часа.Рабочая программа предусматривает разные варианты дидактико-технологического обеспечения учебного процесса: дидактико-технологическое оснащение включает кроме демонстрационных печатных пособий также раздаточные таблицы, карты-инструкции для практиче-ских занятий по химии, различные рабочие тетради и дидактические материалы, сборники тестов и т.д.(в расчёте на каждого ученика) Эти печатные материалы могут значительно облегчить работу преподавателя химии, их можно использовать для опроса на уроке и в качестве заданий на дом. Преобладающей формой текущего контроля выступает письменный (самостоятельные и контрольные работы) и устный опрос (собеседование).

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Поурочное планирование 10 класс»

Поурочное планирование. 10 класс.

1	Введение
	Тема 1. Теория строения органических соединений	6
	1.Предмет органической химии.
2-3	1-2 Основные положения теории строения органических соединений. Валентность. Изомерия.
4-5	3-4. Основные положения теории строения органических соединений. Понятие о гомологии и гомологических рядах.
	Тема 2. Углеводороды и их природные источники	18
6-7	1-2. Самостоятельная работа. Природный газ. Алканы
8	3. Алканы. Химические свойства. Применение.
9	4. Алкены: Состав, строение, изомерия и номенклатура.
10	5. Алкены. Химические свойства.
11	6. Обобщение и систематизация знаний по темам «Алканы» и «Алкены»
12	7. Алкадиены.
13	8. Каучуки.
14	9. Алкины: строение, изомерия, номенклатура, физические свойства, получение.
15	10. Алкины: свойства. Применение.
16	11. Обобщение и систематизация знаний по темам «Алкадиены» и «Алкины»
17-18	12-13. Арены. Бензол.
19-20	14-15.Состав и переработка нефти. Крекинг. Риформинг. Нефтепродукты. Бензин и понятие об октановом числе.
21-22	16-17. Обобщение сведений об углеводородах. Генетическая связь. Решение расчетных задач.
23	18. Контрольная работа по теме « Углеводороды и их природные источники»
	Тема 3. Кислородосодержащие органические соединения и их природные источники	20
24	1.Спирты: состав, строение, классификация, изомерия, номенклатура
25	2. Свойства, получение, применение одноатомных спиртов.
26	3. Многоатомные спирты.
27	4. Каменный уголь. Фенол
28	5. Семинар по теме «Спирты и фенолы»
29	6. Альдегиды и кетоны: строение, изомерия, номенклатура и получение.
30	7. Химические свойства альдегидов и кетонов, применение.
31 32	8. Карбоновые кислоты: строение, изомерия, номенклатура и получение. 9. Одноосновные кислоты: свойства, получение
33	10. Высшие жирные кислоты.
34	11. Семинар «Карбоновые кислоты»
35	12. Сложные эфиры.
36	13.Жиры.
37- 38	14. Понятие об углеводах. 15. Моносахариды.
39_ 40	16. Дисахариды. 17. Полисахариды.
41 42	18 -19. Обобщение и систематизация знаний, умений и навыков по теме «. Кислородосодержащие органические соединения и их природные источники»
43	20. Контрольная работа №2 по теме «. Кислородосодержащие органические соединения»
	Тема №4. «Азотосодержащие органические вещества»	10
44 45	Амины. Анилин
46 47	Аминокислоты: состав, строение, классификация, изомерия, номенклатура. Аминокислоты: свойства, получение, применение.
48- 49	5-6. Белки
50	7.Нуклеиновые кислоты.
51	8. Генетическая связь между классами органических соединений.
52	9. Практическая работа №1. «Индетификация органических соединений»
53	10. Обобщение и повторение темы: «Азотосодержащие органические соединения»
	Тема 5. «Биологически активные вещества»	4
54	1.Витамины.
55	2. Ферменты.
56 57	3. Гормоны. 4.Лекарства.
58 59	1-2. Искусственные полимеры.
60- 61	3-4. Синтетические полимеры.
62	Практическая работа №2. «Распознавание пластмасс и волокон»
63 64	1-2. Генетическая связь органических веществ.
65-66	Решение расчетных и экспериментальных задач.
67	Обобщение, систематизация и коррекция ЗУН по курсу 10 класса.
68	Итоговая контрольная работа №3.
69	Анализ контрольной работы. Работа над ошибками
70	Решение задач и упражнений.

Пояснительная записка

10 класс. Базовый уровень

Календарно-тематическое планирование учебного курса химии для 10 класса составлена на основе ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ, Программы курса химии для 10 классов общеобразовательных учреждений, автор О.С.Габриелян, 2008 г. и Государственного общеобразовательного стандарта.

Федеральный компонент – 1 час, школьный компонент – 1 час.

По учебному плану МБОУ «Володинская СОШ – 2 часа

Учебник:

О.С.Габриелян. Химия. 10 класс. Базовый уровень.: учеб. для ОУ - М.: Дрофа, 2005.

Дополнительная литература:

Стандарт основного общего образования по химии.
Примерная программа основного общего образования по химии.
Программа курса химии для 8-11 классов ОУ / О.С.Габриелян.- 5-е изд., стереотип.-М.: Дрофа, 2008.

Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Химия. 10 класс. Настольная книга учителя., - М.: Дрофа, 2004.
В.Г.Денисова. Химия. 10 класс. Поурочные планы по учебнику О.С.Габриелянаи др.,.Волгоград: Учитель, 2008
О.С.Габриелян ,Ф.Н.Маскаев, С.Ю.Пономарев, В.И.Теренин. Химия. 10 класс. Профильный уровень.: учеб. для ОУ - М.: Дрофа, 2005.

Химия 10 класс.: Контрольные и проверочные работы к учебнику О.С. Габриеляна «Химия.10»/ О.С. Габриелян, П.Н. Берёзкин, А.А. Ушако-ва и др. – М.: Дрофа, 2005.

Радецкий А.М., Дидактический материал по химии для 10-11 классов: пособие для учителя / -М.: Прсвещение. 2004
Павлова Н.С. Дидактические карточки-задания по химии: 10-й кл.: к учебнику О.С.Габриеляна и др. «Химия. 10 класс» / - М.: Экзамен, 2006
Некрасова Л.И., Химия. 10 класс. Карточки заданий.- Саратов: Лицей, 2008.
Ким Е.П. Химия. 10-11 классы. Практические работы. – Саратов: Лицей, 2006

Просмотр содержимого документа
«календарно тематическое планирование 11»

11 класс

Общая нумерация		Тема и тип урока по порядку
		ТЕМА I. СТРОЕНИЕ ВЕЩЕСТВА. (31ЧАС)
1		1.Тема урока: Вводный инструктаж по технике безопасности. Строение атома Атом – сложная частица Тип урока: Урок изучения нового материала
4		2. Тема урока: Состояние электронов в атоме. Электронная конфигурация атомов химических элементов Тип урока: Комбинированный урок
3		3.Тема урока: Валентные возможности атомов химических элементов Тип урока: Урок изучения нового материала
4		4.Тема урока: Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева и строение атома Предпосылки открытия периодического закона. Открытие Д.И.Менделеевым Периодического закона Д.И.Менделеева Тип урока: Комбинированный урок
5		5.Тема урока: Периодический закон и строение атома Тип урока: Комбинированный урок
6		6.Тема урока: Периодическая система химических элементов и строение атома Тип урока: Комбинированный урок
7		7.Тема урока: Значение Периодического закона и Периодической системы химических элементов Д.И.Менделеева Тип урока: семинар
8-9		8-9. Тема урока Ионная связь. Ионная кристаллическая решетка Тип урока: Урок изучения нового материала
10-11		10-11. Тема урока: Ковалентная химическая связь . атомная и молекулярная кристаллические решетки. Тип урока: Комбинированный
12		12. Гибридизация орбиталей и геометрия молекул Тип урока - комбинированный
13-14		13-14.Закон постоянства состава вещества. Расчеты, связанные с понятием «массовая доля элемента в веществе» Тип урока комбинированный
15		15.Тема урока: Металлическая связь . Металлическая кристаллическая решетка Тип урока: Комбинированный урок
16-17		16-17.Тема урока: Водородная связь Единая природа химических связей Тип урока: Комбинированный урок
18-19		18-19. Полимеры органические и неорганические Тип урока комбинированный
20-21		20-21. Газообразное состояние вещества. Природные газообразные смеси: воздух и природный газ Тип урока: Комбинированный урок
22-23		22-23. Представители газов, изучение их свойств. Тип урока: Комбинированный урок
24		24. Практическая работа №1. «Получение и распознавание газов (водород, кислород, углекислый газ, аммиак, этилен) Тип урока: практическая работа
25-26		25-26. Жидкое состояние вещества. Вода. Жидкие кристаллы. Массовая доля растворенного вещества. Тип урока: Комбинированный урок
27		27.Твердое состояние вещества. Аморфные вещества. Состав вещества и смесей. Тип урока: Комбинированный урок
28		28. Дисперсные системы Тип урока: Урок изучения нового материала
29		29. Обобщение и систематизация знаний по теме «Строение вещества» Тип урока: Урок обобщения и систематизации знаний
30		30.Контрольная работа № 1 по теме «Строение вещества» Тип урока : контрольный урок
31		31.Анализ контрольной работы №1. Коррекция ЗУН. Работа над ошибками.
		ТЕМА II. ХИМИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ. (17 часов)
32-33		1-2.Классификация химических реакций в неорганической и органической химии ТИП УРОКА : Изучение нового материала
34		3. Скорость химической реакции ТИП УРОКА : Изучение нового материала
35-36		4-5Обратимость химических реакций. Химическое равновесие ТИП УРОКА : Изучение нового материала, комбинированный
37		6. Роль воды в химических реакциях комбинированный
38-39		7-8. Электролитическая диссоциация Тип урока: комбинированный
40-41		9-10. Гидролиз органических и неорганических соединений Тип урока: урок изучения нового материала
42-43		11-12 Окислительно-восстановительные реакции Тип урока: комбинированный
44-45		13-14.Электролиз Урок изучения нового материала
46		15.Обобщение и систематизация знаний по теме. Тип урока: Урок обобщения и систематизации знаний
47		16.Контрольная работа №2 по теме: «Химические реакции» Тип урока: Урок проверки знаний и умений
48		17. Анализ контрольной работы
		Тема 3. ВЕЩЕСТВА И ИХ СВОЙСТВА (18час)
49		1.Классификация неорганических соединений Тип урока Урок изучения нового материала
50		2.Классификация органических соединений Тип урока Урок изучения нового материала
51-52		3-4.Металлы Тип урока: комбинированный
53		5.Коррозия металлов Тип урока: комбинированный
54-55		6-7. Неметаллы Тип урока: УПЗУ
56-57		8-9.Кислоты неорганические и органические Тип урока Комбинированный урок
58-59		10-11.Основания неорганические и органические Тип урока Комбинированный урок
60-61		12-13. Соли Тип урока Комбинированный урок
62		14.Генетическая связь между классами неорганических и органических соединений Тип урока Урок обобщения и систематизации знаний
63		15.Практическая работа №2 «Идентификация неорганических веществ» Тип урока Практическая работа
64		16.Обобщение и систематизация знаний по теме. Тип урока Урок обобщения и систематизации знаний
65		17. Контрольная работа № 3 по теме 3 «Вещества и их свойства» Тип урока: проверка ЗУН
66		18. Анализ контрольной работы
		Тема 4. Химия и жизнь (4 часа)
67		1. Химия и повседневная жизнь человека
68		2.Химия и производство
69-70		3-4.Химия и экология

Пояснительная записка

11 класс. Базовый уровень

Календарно-тематическое планирование учебного курса химии для 11 класса составлена на основе ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ, Программы курса химии для 11 классов общеобразовательных учреждений, автор О.С.Габриелян, 2008 г. и Государственного общеобразовательного стандарта.

Федеральный компонент – 1 час, школьный компонент – 1 час.

По учебному плану МБОУ «Володинская СОШ – 2 часа

Учебник:

О.С.Габриелян. Химия. 11 класс. Базовый уровень.: учеб. для ОУ - М.: Дрофа, 2007.

Дополнительная литература:

Стандарт основного общего образования по химии.
Примерная программа основного общего образования по химии.
Программа курса химии для 8-11 классов ОУ / О.С.Габриелян.- 5-е изд., стереотип.-М.: Дрофа, 2008.

Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Химия. 10 класс. Настольная книга учителя., - М.: Дрофа, 2004.
В.Г.Денисова. Химия. 10 класс. Поурочные планы по учебнику О.С.Габриелянаи др.,.Волгоград: Учитель, 2008
О.С.Габриелян ,Ф.Н.Маскаев, С.Ю.Пономарев, В.И.Теренин. Химия. 10 класс. Профильный уровень.: учеб. для ОУ - М.: Дрофа, 2005.

Химия 10 класс.: Контрольные и проверочные работы к учебнику О.С. Габриеляна «Химия.10»/ О.С. Габриелян, П.Н. Берёзкин, А.А. Ушако-ва и др. – М.: Дрофа, 2005.

Радецкий А.М., Дидактический материал по химии для 10-11 классов: пособие для учителя / -М.: Прсвещение. 2004
Павлова Н.С. Дидактические карточки-задания по химии: 10-й кл.: к учебнику О.С.Габриеляна и др. «Химия. 10 класс» / - М.: Экзамен, 2006
Некрасова Л.И., Химия. 10 класс. Карточки заданий.- Саратов: Лицей, 2008.
Ким Е.П. Химия. 10-11 классы. Практические работы. – Саратов: Лицей, 2006